主题班会设计方案模板_主题班会设计方案模板小学

主题班会设计方案模板_主题班会设计方案模板小学

       对于主题班会设计方案模板的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.班级活动的方案设计7篇

2.班会活动方案的设计

3.班会活动方案精选5篇

4.主题班会活动方案汇总篇

5.小学主题班会方案优秀案例5篇

班级活动的方案设计7篇

       

        班级活动的方案设计篇1

        一、活动目的

        让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

        二、活动准备

        小品表演、文具书包等。

        三、活动过程

        (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

        (二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

        (三)、宣布活动开始。

        四、具体活动

        主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

        1、介绍“五一”劳动节的由来

        主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

        2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

        主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

        3、小品表演

        主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

        4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

        主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

        5、五位同学比赛整理书包和穿衣

        支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

        6、小合唱《劳动最光荣》

        主持人：请辅导员老师讲话；(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

        主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

        主持人：退旗，敬礼!

        主持人：我宣布xx“我爱劳动”主题活动到此结束!

        班级活动的方案设计篇2

        一、指导思想

        开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

        二、活动主题

        快乐实践。

        三、活动时间

        20xx年x月x日。

        四、活动内容

        家庭层面：

        低年级(1-2年级)：

        1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

        2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

        3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

        中年级(3-4年级)：

        1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

        2.学会帮助家人洗袜子、扫地；

        3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

        4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

        高年级(5-6年级)：

        1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

        2.学会整理自己的“小天地”；

        3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

        本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

        学校层面：

        1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；

        2、学校“菜地”由学生承包；

        3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；

        4、四年组“花样饺子”大赛。

        班级活动的方案设计篇3

        一、活动目的：

        通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

        二、活动时间：

        4月30日下午

        三、活动地点：

        大操场

        四、参赛对象： 1—6年级

        五、比赛要求：

        1、演唱内容：一首红色歌曲

        2、演唱时间：不超过5分钟。

        3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

        4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

        5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

        6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

        7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

        8、提倡每班全体学生都参加。

        9、节目单下周二上交教导处。

        六、评分标准：

        1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

        2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

        3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

        4、服装统一、整洁、美观。(20分)

        5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

        注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

        七、奖励办法：

        按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

        班级活动的方案设计篇4

        一、活动说明

        人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。人类社会的发展史就是一部创新史，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求园方要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验，尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，所以园方特别组织“万能工匠亲子创意赛”，通过亲子合作、小组共建的形式创意表达幼儿生活、当地民俗、中华文化、梦想与未来。希望借助此次活动能够为孩子留下一段美好的记忆、播下一颗创意的种子，期待未来能够长成一棵参天大树，成为一个有创造力的人。

        二、活动目标

        1、乐意参与亲子创意搭建活动；

        2、感受创造的乐趣，愿意持续参与家园共育亲子活动。

        三、活动准备

        1、媒体定位；

        2、精选家长；

        3、确定主题；

        4、人员分工；

        5、彩排审定；

        6、奖品奖状；

        7、应急预案；

        四、活动过程（70分钟）

        候场音乐参考：《爱我你就抱抱我》 《我们是共产主义接班人》

        （一）幼儿才艺表演秀（10分钟）

        1、开场热舞5分钟；

        2、主持人上台，介绍今天活动的内容模块（3分钟）；

        3、 主办方致辞（3分钟）。

        （二）创意制作（30分钟）

        1、主持人介绍活动规则以及评分要点（作品的结构性、创意点、功能性、美观度、文案解说五个方面评选出每个作品各自的最佳属性）；

        2、介绍评委，安排就坐；

        3、以小组为单位，开始创造，计时开始。

        （三）分享介绍（30分钟）

        1、一个家长带着同组小朋友解说作品创意

        2、评委同时进行奖项命名（最佳......）

        3、颁发小组奖项（音乐参考：《the magnificent seven》）

        4、主持人采访学生和家长代表3—6名（问题详见附件2）

        5、主办方致闭幕词（音乐参考：《卡波尔舞曲》）

        班级活动的方案设计篇5

        一、活动主题：

        一(5)班亲子游

        二、活动目的：

        阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。

        三、活动时间及地点：

        待定。深圳杨梅坑

        四、活动对象：

        一(5)班全体学生及家长、各科老师(计划邀请)

        五、活动流程：

        08:30于指定地点集合。

        08:40乘车前往深圳第二高峰山畔的杨梅坑，车览浪骑游艇俱乐部(外观)(创始于1998年，由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理，具有国际专业水平和完备游艇会设施,是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务，以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部)，各式造价昂贵的豪华游艇让您大开眼界，欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景，远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车(环岛1小时)(单车5元/人自理),于长达5公里的沿海观光车道，来场单车友谊赛，眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛，领略龙岗山海无限迷人风光。

        11:00前往万绿生态园(菜单仅供参考)

        到达后自由分组，每10人一组，

        每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的那组有奖励哦!

        野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，(具体以当日农家提供菜单为准)。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜(每年租金800元两分地)有专人为你管理(管理费50元每月)，到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。

        16:00行程结束返回温暖的家......

        六、活动费用：

        成人:99元/人

        小童:99元/人.(占车位,含餐)

        请确认各个家庭参加人数(几大几小)，找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。

        七、活动注意事项：

        1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全;

        2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食;

        3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射;

        4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目

        5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。

        班级活动的方案设计篇6

        一、活动背景：

        以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

        二、活动目的：

        端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

        三、活动主题：

        “育传统美德，扬爱国之心”

        四、活动时间：

        6月10日——6月20日

        五、活动内容、形式、时间、要求

        (一)、具体实施阶段(6月11日——6月20日)

        1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(6月11日，大队部负责)

        2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月12日前，大队部负责)

        3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月11日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

        4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育处负责)

        5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(6月13日前)

        6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月15日之前完成。)

        (二)、总结展示阶段(6月16日)

        1、环境布置：

        童谣(征集：黄丹凤6月15日前)(装饰、编号：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

        书法(征集：黄丹凤6月15日前)装饰：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

        赛龙舟彩泥展(朱红萍)

        评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)

        选票(你最喜欢的10首童谣)

        2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

        准备工作：舞台(后勤组)

        主持(学生)

        音响(顾志荣、陆忠达等)

        节目单：

        (1)校园集体舞(毛艳艳)

        (2)一3《论语》(陈娟)

        (3)一5《论语》(张红艳)

        (4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

        (5)二3《弟子规》(施玉美)

        (6)二5《弟子规》(刘玲)

        (7)三2《论语》(张岚)

        (8)三5《论语》(黄屹梅)

        (9)四3《端午组诗》(吴娟)

        (10)学校诗朗诵(沈莉)

        (11)表演舞(毛艳艳)

        3、端午传统游戏活动

        高年级组(施健康负责)(西大操场)

        (1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

        (2)抬轿子。(三——五年级)

        (每班15人)

        准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

        游戏规则(施健康6月1日前)

        场地(施健康、倪怀东、徐磊)

        低年级组(杨军负责)(东大操场)

        (1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

        (2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

        准备工作：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        游戏规则(杨军6月15日前)

        场地(杨军、张卫东、陈瑜)

        4、区域活动

        (1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        芦叶、碎纸(邱新生6月15日前)

        (2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        丝带(黄丹凤6月15日前)

        (3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        小样(朱红萍6月15日前)

        5、班级活动

        品粽子。(全校人人一个)(班主任)

        班级活动的方案设计篇7

        一、活动背景和目的

        “工匠精神”自2016年3月首次出现在全国人大十二届四次会议政府工作报告中后，受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。作为心怀梦想、追求知识、肩负未来的青年学子，应如何理解 “工匠精神”的内涵？面对创新驱动的国家发展战略和建设高水平理工科大学的学校发展机遇，佛科院学子应如何践行“工匠精神”？“弘扬工匠精神，追求卓越人生”主题班会旨在通过学习、讨论和交流，培养精益求精、专心专注的精神，引导同学积极努力的铸梦、追梦、圆梦，追求卓越人生。

        二、活动主题

        工匠精神主题班会活动

        三、活动对象

        班级全体学生

        四、活动内容及时间安排

        1、开展“工匠精神”宣传学习。

        了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次 主题教育 ；宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。（附时间及人员安排）

        2、开展“工匠精神”视频教育活动。通过观看《大国工匠》。（附时间及人员安排）

        3、开展“工匠精神”大讨论活动，在易班平台进行（（附时间及人员安排）

        4、开展“工匠精神”征文大赛活动。（附时间及人员安排）

        五、活动时间

        20xx年4月—5月

班会活动方案的设计

        主题班会设计方案模板锦集五篇

       　漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我精心整理的主题班会设计方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

主题班会设计方案 篇1

活动目标：

       　1、培养学生勇敢、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感，懂得自己的事情自己做。

       　2、学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。

活动过程：

一、谈话导入，唤起体验

       　1、昨天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝试一下，自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来说说当时的情况和心中的感受？

       　2、学生交流，有害怕和不害怕两种情况。

       　不怕的小朋友说说你为什么不怕？老师知道你肯定很想说这句话“我不胆小”，敢独睡的小朋友一起来说说。

       　害怕的小朋友说说你为什么害怕？老师教你一个好方法，请小朋友闭上眼睛想象一下：在一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，爸爸妈妈都回房睡觉了，留你一个人在房间里，这时候你心里是不是感到有点害怕？老师送小朋友一个金点子，请小朋友深深吸一口气，给自己鼓股劲，说：“我不胆小，我是个勇敢的孩子！”现在感觉怎么样？是不是好多了？老师相信，通过今天的活动，我们每个小朋友都会变得很能干。

二、全面展开，让学生懂得要学会自理和勇敢

       　1、说说还有什么自己不敢做的事情。（学生交流）

       　2、除了不敢一个人睡觉、上课不敢发言，刚才我们还提出许多胆小的表现，我们也来出出主意，想想办法，好吗？

       　3、四人为小小组，选择小组里一个小朋友的一种胆小的表现，说说你的金点子，好办法？

       　4、交流。（板书：我能一个人睡觉了；我能一个人过马路了；我不怕打针了等）

       　5、小结。

三、进一步明理，学会自己的事情自己做

       　1、讲故事。

       　2、听了这个故事，你知道这个怪物是谁了吗？你想对小动物们说什么？（交流）

       　3、说说你会做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）

四、延伸

       　同学们，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，还要看你们的实际行动。为了锻炼小朋友的本领，老师还为你们设计了一张表格“我变能干了”，每个小朋友选择一个项目挑战，让爸爸妈妈来做你的见证人，下个星期我们再来评一评比一比。好吗？

       　我变能干了

       　我选择的项目

       　父母评价（优秀、良好、一般）

       　我敢一个人睡觉了

       　我敢发言了

       　我会自己洗头、洗澡了

       　我会自己整理房间了

       　我会洗红领巾了

       　我能自己剪指甲了

主题班会设计方案 篇2

       　教学目标：让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。

       　教学过程：

       　一、开场提问：（5分钟）

       　1、你们知道自己的六一是什么节日吗？（儿童节）

       　2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗？你们生日的时候是怎么过的呢？

       　3、谁知道爸爸妈妈的节日吗？（母亲节，父亲节）

       　是什么时候?（母亲节是5月的第二个星期天，父亲节 是6月的第三个星期天。）

       　4、那你们知道爸爸妈妈的生日吗？

       　（应该只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日）

       　二、说教：(5~7分钟）

       　接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢？

       　（待同学回答之后）

       　那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢？

       　（待同学回答之后）

       　前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢?其实很容易理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈分享的时候总是之剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。

       　爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

       　三、讲述自己的故事：（7~8分钟）

       　嗯，爸爸妈妈为我们付出了很多，为我们倾注了很多心血，同学们一定有很多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家分享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。

       　（同学们畅所欲言，教师自己准备一则感人的小故事） 嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不容易，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。

       　除了爸爸妈妈，在你身边还有很多关心照顾你的人，你们有没有感受到呢？你平时有为他们做什么吗？

       　（待同学们回答）

       　情景表演

       　四、活动：制作卡片

       　那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。

       　（把事先准备好的卡片等材料发给学生，写上祝福语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。）

       　五、教简单手语:

       　①爸爸妈妈我爱你

       　②老师我爱你

       　③爸爸妈妈辛苦了

       　④老师辛苦了

       　教《感恩的心》（跟着视频唱，跟着比划。）

       　做游戏

       　六、活动总结，爱心社社员发言:

       　今天这节班会课，我们一起分享了与爸爸妈妈的温暖瞬间还有很多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。

       　爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关心，尽一份孝心。我们一天天长大，爸爸妈妈却一天天地老了，他们头发渐渐白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。

       　而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯洁的爱！

       　我们还要学会感恩同学，感恩社会。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家?如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。

       　感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。

       　感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。

       　感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。

       　感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。

       　感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 凡事感激，学会感激。

       　七、布置任务

       　要求每一个孩子每天为爸爸妈妈添一碗饭，或者捶捶背，要他们去坚持，并且告诉他们，下次老师来要检查。

主题班会设计方案 篇3

        设计背景： （要解决什么问题几年级）

       　中高年级喜欢是垃圾食品，对健康造成很多潜在的威胁。

        班会目标： （怎样的预期效果）

       　1、认识垃圾食品的危害。

       　2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点）

        课前准备： （辅助备品准备那些素材）

        一、课前布置学生大量搜集有关垃圾食品的资料。可根据以下提示进行搜集：

       　1、日常中的垃圾食品有哪些

       　2、他们有哪些危害

       　3、为什么大家都喜欢吃

        二、视频资料（导入用）

        班会过程

        1、导入方式：

       　观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。

       　看完后你想说什么

       　（预设：吃垃圾食品有害健康等。）

       　师：我们下周的班会主题是“拒绝垃圾食品”请同学们根据老师提供的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做准备。

        2、主题活动过程：

       　前置自学：

       　你知道什么是“垃圾食品”吗

       　谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害

       　怎样做才能避免垃圾食品给我们带来的危害

       　（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步认识。小组交流时，又有了新的认识和感受。班内展示交流时又是一层认识和感受。此环节下来，第一个教学目标很容易达成。）

       　交流互学：

       　请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行分享。

       　各小组完善、整理交流成果，并确定展示方案。

       　点拨助学：

       　请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品”的交流成果，其他小组补充。

       　学生展示完后，教师配乐出示精美的垃圾食品，让学生谈感受。

       　师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗

       　小组交流。

       　展示成果。

       　师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法

       　（小组交流）

       　展示交流成果：

       　预设：可以利用同学互相提醒，互相鼓励的方法。

       　可以携带随身小提醒。

       　注意事项：要充分让学生谈自己的感受，教师要少说，避免“教导”带来的副作用。

       　作业超市：

       　A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱”上进行宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。

       　B写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。

       　C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。

       　争做“健康名仕”

       　操作方式：每天的“暮省”时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今天，我拒绝垃圾食品了吗

       　评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。

       　A一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。

       　B集齐五棵大树者，被评为“健康名仕”。

       　C注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的`大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。

       　D时间截止暑假前。

       　E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。

       　内省反思：

       　请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案默默地留在心里。

       　A本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗

       　B在“交流互学”及展示环节，我积极分享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗

       　C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢

       　D我还有什么问题和疑惑，想用什么办法解决

主题班会设计方案 篇4

班会主题： 让我们都有一颗感恩的心

活动班级： 八（2）班

活动背景：

       　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

       　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

       　2、让学生懂得怎样去感恩。

       　3、通过活动让学生真真学会如何做人。

       　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

       　1、选拔班会主持人(2人)

       　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

       　3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

       　4、准备便利贴

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

       　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。

二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

       　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

       　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

三、学会感恩老师

       　1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）

       　讨论：

       　（1）这些“小事”对吗？

       　（2）这些是“小事”吗？

       　（3）老师为什么要这样做？

       　（4）我们应该怎样做？

       　更深层：

       　（1）你恨过老师吗？

       　（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？

       　（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？

       　（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

2、列举老师无私奉献的具体事例

       　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读、辅导课、晚自习、甚至晚辅导，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生

3、我言我师

       　（1）分学科分别谈谈各科老师

       　（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）

       　（1）去年是我国第（ ）个教师节？

       　A、27 B、28 C、29

       　（2）请补充完整：一日为师，—————。

       　（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？

       　（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）

       　（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？

       　（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）

       　（5）教师的始祖是（）

       　A、老子B、孔子 C、孟子

       　（6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

       　这句话出于谁的作品？

       　（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是

       　A、朱自清B、巴金 C、老舍

       　（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？

5、如何感恩？

       　学生代表谈

       　老师代表谈

6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）

       　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

       　是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

       　是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

       　是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

       　是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

       　是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

       　您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

       　您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。

       　您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

主题班会设计方案 篇5

一、时间：

       　20xx年12月17日

二、地点：

       　3.1教室

三、班会主题：

       　消防安全

四、班会背景：

       　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

五、班会目的：

       　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

六、班会准备：

       　组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

七、班会过程：

       　1.主持人致词，班会开始。

       　2.学生代表发言。

       　3.视频消防案例分析讨论。

       　4.消防知识。

       　防火的基本措施

       　1、控制可燃物。

       　2、隔绝助燃物。

       　3、消除着火源。

       　4、防止火势蔓延。

       　灭火的基本方法

       　1、冷却法。

       　2、窒息法。

       　3、隔离法。

       　4、化学抑制法。

       　酒店常见的火灾原因：

       　1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。

       　2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多。

       　3、电器使用不当。

       　4、酒精炉使用不当。

       　宿舍常见的火灾原因：

       　1.乱接电源;

       　2.乱扔烟头;

       　3.躺在床上吸烟;

       　4.在蚊帐内点蜡烛看书

       　5.焚烧杂物;

       　6.存放易燃易爆物品;

       　7.使用电炉等电热设备;

       　8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

       　9.人走灯不关。

       　10.台灯靠近枕头和被褥。

       　灭火器的使用方法

       　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;

       　2、奔赴火灾现场;

       　3、拔掉安全销;

       　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

       　灭火时应注意以下几点

       　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射。

       　2、如果火势较大，应组织多人扑救。

       　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。

       　消防方针：预防为主，防消结合

       　扑救火灾的一般原则：

       　1、报警早、损失少。

       　2、边报警、边扑救。

       　3、先控制、后救火。

       　4、先救人、后救物。

       　5、防中毒、防窒息。

       　6、听指挥、莫惊慌。

       　遇上严重火灾怎么办?

       　1、保持镇静。

       　2、呼唤附近的同事援助。

       　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

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班会活动方案精选5篇

       通过班会活动，能够培养学生勇于表达自己的情怀，能够提高他们的交际能力。下面是小编给大家带来的班会活动方案的设计精选7篇，欢迎大家阅读转发!

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#班会活动方案的设计篇1#

       一、活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的班级环境

       2、准备活动奖品和礼品。

       3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。

       4、做好课件，4个小球，4个绳子。

       二、活动目标

       通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

       三、活动过程

       略

       四、注意事项

       1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

       2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

       3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

       4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

#班会活动方案的设计篇2#

       一、活动时间

       5月28日——6月3日

       二、促销活动内容

       超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

       活动一：六一节买六送一。

       在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

       活动二：迎六一特价商品。

       学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

       活动三：满200送儿童优儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。

       三、注意事项

       1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气。

       2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可和厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费。

       3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

       儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。

#班会活动方案的设计篇3#

       活动主题：

       “乐”与“动”共享快乐“六一”

       一、活动目的：

       首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

       二、活动准备：

       游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

       三、活动内容：

       幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

       四、活动过程：

       （1）全体幼儿体操展示

       体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

       （2）区域活动展示

       活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

       活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

       时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

       我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

       智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

       （3）亲子游戏：

       《请你跟我这样做》

       游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

       注意事项：

       各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

#班会活动方案的设计篇4#

       一、班会背景：

       安全是生命之源、健康之本、和谐之需。大学生在校安全问题关系到每个大学生的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。本月是文学与新闻传播学院倡导的“安全活动月”，因此，我班借此之机，召开了主题为“生命和谐，安全至上”的班会，希望安全问题能够得到广大同学的重视，并减少我院乃至我校安全问题的发生。

       二、班会目的：

       通过此次班会，使大家对大学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使大学真正成为一座安全的象牙塔。

       三、活动时间：

       20__年X月X日。

       四、活动地点：

       __X。

       五、班会内容：

       1、由班长主持此次班会，并进行简短发言。

       班长首先向全班同学介绍了学院对安全问题的重视以及加强安全教育的决心和相关政策，并介绍了与会的班主任×老师和×学长。

       2、播放有关安全问题的视频。

       在班会举行前，我班班委集体合作，下载并剪辑了一些有关安全问题的视频，以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题，以及它们所造成的严重损失，在一句句沉痛的话语中，大家受到感染，并对安全问题有了更深的认识和警惕。

       3、由大四学长介绍海大今年来出现过的安全事故，并对保证学生个人安全提出合理建议。

       1）现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时，要注意保证自己不会因失误摔到地面。

       2）在校园内轮滑或是骑自行车的同学，要注意交通安全，尤其是在下坡时，尤其要注意保护自己以及其他路人。

       3）在校外时，要注意防盗，并鼓励大家结伴而行。

       4）在宿舍要注意用电及防火安全，不用学校禁止使用的电器设备，并自觉督促其他同学按规范用电。

       5）注意饮食安全，保证食物的干净、无污染。

       6）在晚上，不到学校偏远地方活动，遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。

       4、大家自由讨论。

       通过播放的视频短片和学长的介绍，大家对安全问题有了不少的感悟，对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见，对日常生活中可能出现的各种安全隐患进行讨论，并给出自己预防事故发生的建议。

       5、班主任老师进行总结。

       最后，班主任了解了大家的看法，并对大家在班会上的表现感到非常满意。班主任说，11月9日是我国的消防日，希望大家能借此之机加强防火安全的学习，保障自身安全。最后，班主任×老师特别强调，“千里之行，始于足下”，希望全班学生能够把自己所说的付诸于实践，在现实生活中能够牢记安全问题，预防安全隐患，享受健康美好的大学生活。

       六、班会总结

       通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，并提高了安全意识。同学们深刻地认识到安全对于我们的重要性，相信在以后的生活中大家一定会把安全知识牢记心中，为海大的安全与稳定做自己应该做的事情。

#班会活动方案的设计篇5#

       活动目的：

       学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

       活动对象：

       五年级三班全体学生。

       活动地点：

       教室。

       活动准备：

       安全知识、警示牌。

       活动过程：

       一、导入班会

       男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

       女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

       合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

       二、学习安全知识

       女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

       1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

       2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

       3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

       4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

       5、安全顺口溜：

       上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

       上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

       同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

       三、安全知识问答

       1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

       在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

       2、像这种情况，我们班发生过吗?

       a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

       b、在教室里互相追赶。

       这样做对吗?为什么?(学生回答)

       3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

       师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

       4、安全知识问答。

       四、班会尾声

       班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

       在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

#班会活动方案的设计篇6#

       活动目的：

       通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

       活动准备：

       课件、视频

       活动过程设计：

       一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

       师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

       师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

       二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

       小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

       师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

       生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

       生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

       生3：急救要拨打“120”报警。

       生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

       生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

       生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

       师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

       三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

       生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

       师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

       （学生举手回答，教师补充）好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

       四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

       师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

       活动反思：

       安全教育拍手歌

       你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

       你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

       你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

       你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

       活动延伸：

       以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。

#班会活动方案的设计篇7#

       活动目标：

       1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象。

       2、能够正确处理生活中的各种冲突。

       3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。

       活动过程：

       一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

       二、思考：

       1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

       校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

       2、讨论：校园欺凌有什么危害？

       学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

       3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

       校园暴力常见情形：

       1、是索要钱物，不给就拳脚相加。

       2、是以大欺小，以众欺寡。

       3、是为了一点小事，大打出手。

       4、是同学之间因“义气”之争。

       5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

       （这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：）

       ①不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

       ②要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

       ③要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

       ④要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

       三、课堂小结：

       校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。

##

主题班会活动方案汇总篇

       　班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一,以下是我精心收集整理的班会活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

班会活动方案1

       　一、活动目的：

       　1.让学生知道 植树节 的时间

       　2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

       　3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。

       　二、活动准备：

       　1.诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。

       　2.关于植树造林的 谚语

       　三、活动过程：

       　1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

       　2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

       　3. 说说 学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

       　4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

       　5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

       　6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

       　7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

       　全体学生诗朗诵《希望》。

       　8.读读收集的有关植树的谚语。

       　9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

       　鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

       　10.班主任做 总结

       　11.齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

       　四、总结

       　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

班会活动方案2

       　一、主题班会的目的

       　为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德 教育 ，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。

       　二、主题班会前的准备

       　1、场地的准备教室的布置

       　2、器材的准备投影仪

       　3、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片

       　4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目

       　三、活动过程

       　1、创设情景，引入主题

       　通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片)的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。

       　2、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。

       　多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。

       　3、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人?

       　采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片)，并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。

       　4、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。

       　5、班主任总结及寄语

       　6、学校领导和嘉宾的发言与点评

       　7、宣誓(从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊师爱友，做个好学生;在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：_ X)

       　8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》)

       　四、活动效果

       　通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”

       　同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”。

       　组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。

       　我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。

班会活动方案3

       　一、时间：20_ 年12月17日

       　二、地点：3.1教室

       　三、班会主题：消防安全

       　四、班会背景：

       　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

       　五、班会目的：

       　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

       　六、班会准备：

       　七、班会过程：

       　1.主持人致词，班会开始

       　2.学生代表发言。

       　3.视频消防案例分析讨论

       　4.消防知识

       　防火的基本 措施 ：

       　1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延

       　灭火的基本 方法 ：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

       　酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

       　宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

       　灭火器的使用方法

       　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

       　灭火时应注意以下几点

       　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

       　消防方针：预防为主，防消结合

       　扑救火灾的一般原则：

       　1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌

       　遇上严重火灾怎么办?

       　1、保持镇静。

       　2、呼唤附近的同事援助。

       　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

班会活动方案4

       　一、谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　(一)、用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。寒假 安全教育 主题班会

       　(二)、交通安全

       　1、行走时怎样注意交通安全

       　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2)不在路上玩耍，打闹。

       　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

       　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的 儿童 不准骑自行车上街。

       　(三)、发生火灾怎么办

       　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

       　4、不随意点火，不带火种上山。

       　(四)、防溺水

       　1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

       　2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

       　二、小结：

       　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

班会活动方案5

       　一、班会背景

       　大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

       　二、班会主题

       　三、班会目的

       　1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

       　2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

       　3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

       　四、班会情况

       　对象：地科10师范3班全体成员

       　时间：_ 年9月8日(星期三)

       　晚上7：00——9：30

       　地点：地理科学学院

       　五、班会流程

       　时间

       　事项

       　负责人

       　备注

       　17：00——18：40

       　会场布置，包括黑板、讲台、音乐

       　全体班委

       　需要有会写pop字体的同学

       　18：40——19：00

       　最后的前期准备检查以及到会同学清点

       　蒙林熙

       　陈蓓

       　19：00——19：30

       　开场白、魏老师和陈老师讲话

       　孙婷婷

       　时间随情况而定

       　19：30——19：50

       　 工作计划

       　李丹妮

       　19：50——

       　玩游戏以及游戏分享等

       　详见附件

       　21：30

       　整理会场以及小结

       　全体班委

       　六、班会形式及内容(详见附件)

       　形式：各种各样的团队游戏

       　内容：玩游戏

       　游戏感言分享

       　相关游戏惩罚或奖励实施

       　七、前期准备

       　1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳)

       　2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强)

       　3、游戏的选龋(李丹妮)

       　4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳)

       　5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)

       　6、主持人写开场白，要求围绕主题。(暂定)

       　八、后期工作

       　1、写新闻或是班会总结(附上)或是感想，联系学生会发到网上。(陈蓓)

       　2、整理资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)

       　九、注意事项

       　1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。

       　2、班会过程要维持一定的纪律。

       　附件：游戏方案

       　第一个：钉子上架(李丹妮)

       　对象：全体成员

       　规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒

       　流程：分组：分成7组，每组6人

       　领道具(木头、钉子)

       　组员合作完成游戏内容

       　奖励：获胜的小组每人得一个 笔记本

       　意义：

       　1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏

       　2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。

       　第二个：报纸游戏(陈蓓)

       　对象：全体成员

       　规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

       　流程：各小组选派人员2名，可男女搭配

       　主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏

       　奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。

       　前期准备：问题至少7组，每组10题

       　第三个： 成语 接龙(张敏)

       　这个游戏的'名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。

       　参与奖：每人一根棒棒糖

       　前期准备：白纸

       　第四个：听音乐猜歌名(陈远)

       　主持人依次播放曲目组(一组5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。(共8组曲目，40首歌)

       　第五个：合作猜物品(张强)

       　由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。

       　奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。

       　前期准备：常用物品名字(7组，每组5个)

       　第六个：合力吹汽球(孙婷婷)

       　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

       　人数：每组限六人

       　场地：不限

       　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

       　汽球(每组一个)

       　适合：全部的人

       　游戏方法：

       　1.分两组，但每组必须要有六人。

       　2.主持人请每组每人抽签。

       　3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

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小学主题班会方案优秀案例5篇

        如何进行班会主题的确立与策划呢?下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        主题班会活动方案1

        活动准备：

        1、学习《小学生行为规范》。

        2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

        3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项 教育 。(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)

        4、明确主持人。

        5、准备文明竞猜题。

        活动过程：

        一、开场白主持人：

        1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

        2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

        二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜!

        大家准备好了吗?(生：准备好了!)

        (一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

        A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

        (二)问答

        B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

        一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

        1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

        (课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)

        2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)

        (按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)

        3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?( 报告 、借的原因、礼貌用语，离开说再见等)

        (进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”)

        4、今天，你要到新华书店去买一本叫《 儿童 百科 全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?

        (询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)

        (请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)

        5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

        (语气诚恳，态度温和，礼貌用语)

        (对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)

        师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

        三、表演唱

        每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

        (师打分，最后全班都要齐读。)

        1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

        2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

        3、小观众：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

        4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

        四、宣布最后得分，送给奖品。

        班主任讲话：

        孩子们，你知道吗：中国在历，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

        作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

        就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!

        五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

        主题班会活动方案2

        一、活动背景：

        当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

        二、活动目的：

        1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

        2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

        三、班会准备：

        1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、 故事 、儿歌、小品等。

        2、指导学生根据材料编排。

        3 “我是文明小学生”的牌子若干个。

        四、活动过程

        (一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

        师：这首好听的歌唱的是什么内容?

        生：告诉我们从小讲礼貌。

        师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生

        (二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?

        生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)

        师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

        (三)小品表演：

        师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

        1、小品《乱扔垃圾》

        情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

        是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

        生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

        师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?

        2、小品《见到老师不打招呼》

        情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

        师：这两位同学的做法对吗?为什么?

        生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

        (四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等

        古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于 文明礼仪 方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

        (五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!

        (六)评价发奖

        规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)

        五、活动结束(希望寄语)

        我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像 广告 中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

        六、活动延伸：

        课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报

        主题班会活动方案3

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、 安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)提醒：我们要将 安全知识 时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、 总结 ：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

        主题班会活动方案4

        主 题

        凝聚力

        活动目的(教育、培养的效果及目标)：

        由于刚接新的班级，自感班级凝聚力不强，另外，也想让自己尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。

        活动主要准备、过程及效果：

        准备工作：

        1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。

        2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。

        过程：?

        1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的观点和看法，并指出了其中的利害关系。

        2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。

        3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。

        4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和 措施 。

        5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。

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        主题班会是教学中一个重要的课堂,它可以把枯燥的课堂变成有趣的活动,以下是我精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学主题班会方案篇1

        学习《守则》、《规范》：

        一、活动目的

        1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

        2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

        二、活动过程

        (一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》 教育 小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

        (二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

        ①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

        ②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

        知识竞答：

        1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?

        2、《小学生守则》的第8条内容是什么?

        3、交通方面应该注意哪些事项?

        (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。生自由说。说出自己不足并对照规范 说说 自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做?

        (四) 总结 ：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

        小学主题班会方案篇2

        活动目的：

        1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

        2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

        3、让学生成为自己生活中的小主人。

        4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

        活动准备：

        1、事先调查学生在家的表现

        2、搜集与主题有关的歌曲。

        活动过程：

        一、谈话导入

        在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

        二、学习歌曲《我有一双万能的手》

        我有一双万能的手，万能的手，

        样样事情都会做，都会做，

        洗衣裳呀，洗手绢呀，

        补袜子呀，缝钮扣呀，

        自己的事情自己做，自己做。

        妈妈说我是个好孩子，

        爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

        师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事?

        生：写字、扫地、穿衣……

        师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

        三、现场比赛并学习

        1、系红领巾比赛

        师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

        2、学习绑鞋带

        师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?

        四、小调查

        师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每天早上自己背着书包来上学吗?

        师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

        五、歌曲《劳动最光荣》

        太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

        青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

        六、总结：

        通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

        反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

        小学主题班会方案篇3

        活动主题

        自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的 方法 。

        活动对象小学二年级

        活动目的

        1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

        2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

        3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

        活动过程

        一、导入活动主题：

        2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。

        四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，

        你做好战胜地震的准备了么?

        二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

        1、地震前应做哪些准备?

        学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

        2、如何做好疏散准备?

        清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

        三、地震时自救知识：

        1、地震时的避震原则是什么?

        (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

        2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

        3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

        4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待

        地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

        5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

        6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

        四、地震后互救知识：

        1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

        2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

        3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露

        被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

        活动小结

        地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

        小学主题班会方案篇4

        教育目的：

        1、宣传禁烟知识。

        2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

        3、培养良好的卫生行为习惯。

        准备工作：

        上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料

        班会过程：

        一、由班主任介绍吸烟的危害

        (一)吸烟的危害

        1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的'可能性越大。

        (二)烟草中的有害成分

        烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。

        二、小组发言戒烟的好处

        ①戒烟可增寿。

        ②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。

        ③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。

        吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。

        以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉!

        三、教师明确宣传控烟条例

        广州市人大常委会颁布的《广州市公共场所控制吸烟条例》已于20__年9月1日起正式实施。

        酒楼食肆、医院、学校、公共场合的控烟举措。

        四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历

        五、提出倡议

        1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。

        2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。

        3、严格遵守学校 规章制度 ，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。

        4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。

        六、总结

        广州作为一个开放的国际大都市，正处于创建全国文明城市的关键时刻，加强公共场所控烟工作既有利于提升广州市以及我们学校的综合形象，有助于保障自身和周围同伴的身体健康，更是师生创造文明健康生活的实际行动。我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。

        小学主题班会方案篇5

        一、班会目的：

        安全第一，预防为主的原则，普及 安全知识 、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

        二、班会时间：

        20__年3月3日

        三、班会地点：

        一(3)班教室

        四、班会内容：

        1、集体活动安全。

        2、上下楼安全。

        3、饮食安全

        4、交通安全(小学生乘车安全)

        5、预防感冒安全

        五、班会过程：

        (一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

        (二)讨论：

        1、集会、做操时，我们要注意什么?

        ①集会、做操时要做到快、静、齐。

        ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

        ③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

        2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

        ①上、下楼梯不拥挤。

        ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

        ③无事不上楼。

        ④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。

        3、上厕所时应该怎么样?

        不抢先、不拥挤。

        4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

        ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

        ②不能到学校国旗台上玩耍。

        ③不能爬围墙。

        ④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

        ⑤不爬窗台和栏杆等

        5、什么样的食物我们不能吃?

        ①过期的食品不能吃。

        ②不是正规厂家的食品不乱吃。

        ③变质的食物不能吃。

        ④没有清洗干净的水果不吃。

        ⑤隔夜食物不乱吃。

        ⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

        6、上下学路我们应注意什么?

        ①行走靠右。

        ②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

        ③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

        ④不乘坐无证农用三轮车。

        ⑤不和陌生人说话。

        7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

        ①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

        ②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

        ③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

        ④保持教室的整洁卫生。

        8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

        ①经常洗手，切断传播。

        接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

        ②保持充足的睡眠。

        保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

        ③勤于锻炼，增强体质。

        积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

        ④均衡饮食，足够营养。

        充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

        ⑤根据气温变化，及时增减衣物。

        ⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

        (三)学习安全歌谣

        小学生要记牢，安全事很重要。

        教室内不打闹，电线类你别靠。

        走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

        上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

        集合时莫推挤，快静齐记心上。

        陌生人不要理，遇坏人报案去。

        有火灾一一九，有盗情一一零。

        安全歌人人记，都平安大家乐。

        教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

        六、总结：

        小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

       

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       好了，今天关于“主题班会设计方案模板”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“主题班会设计方案模板”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。