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2013中考作文_2013中考作文题目汇总

zmhk 2024-05-13 人已围观

简介2013中考作文_2013中考作文题目汇总       大家好,今天我将为大家介绍一下关于2013中考作文的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。1.2013年中考满分作文450字:我

2013中考作文_2013中考作文题目汇总

       大家好,今天我将为大家介绍一下关于2013中考作文的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。

1.2013年中考满分作文450字:我们班的那些事儿

2.2013年中考满分作文350字:留一点记忆给自己

3.2013年北京中考作文:“好奇”详细解析

2013中考作文_2013中考作文题目汇总

2013年中考满分作文450字:我们班的那些事儿

       这篇关于2013年中考满分作文450字:我们班的那些事儿,是 无 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

        今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。

       看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩,而是去上体育课的。

       离上课还有一会儿时间,我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是,刚开始玩,讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着,要开始上体育课了。可是,有了上学期的经验,我们全班同学没有一个去站队的,因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚,我们看见没有一个人站队,于是,我们就继续玩着有趣的游戏。

       玩着玩着,我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候,又听见有人扯着嗓子大声喊:“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声,愣了0。001秒钟,就赶快扫视了一下后操场,呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去,飞快地向体育老师跑去,一边跑一边喊:“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来,也赶紧追了过来。

       我很快跑到了队伍中,站好,等着人到齐后,看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后,老师先让我们跑了一圈,走了一圈,然后让我们做了一下热身运动操,接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。

       体育老师先给我们讲了一大堆要求,又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着:“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行,可到了后几次男生们就沉不住气,开始捣蛋了,有的人学大螃蟹横着走路,有的人学鸭子一摇一晃的,有的人瞪着眼睛,吐着舌头,要吓唬别人,还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子,我忍不住偷偷地笑了起来。

       我们女生练得很好,老师就让我们先去玩,男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆,五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样,还没玩几分钟,讨厌的下课铃声又响了,这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说:“老师真讨厌,我们又不是1岁小婴儿了,还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。

       直到现在,我想起这节有趣的体育课,我还是忍不住哈哈大笑。

2013年中考满分作文350字:留一点记忆给自己

       妈,你说的,我都会仔细听。

        ——卷首语

        你风风火来到这世上,一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担。

        你自豪地说。

        你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作,一手遮天,我听着听着,笑开了。

        你豪迈地说。

        二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。

        而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。

        你遗憾地说。

        后来异性妹没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,劫富济贫,放弃了你的所向往的,自由美好的生活。我知道那时起,你便只有一个角色,我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。

        你后来又激动地说。

        你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰。可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活。

        你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航。

        可是妈,我知道你没有说出口的。

        你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。

        我相信我们的感情深入内髓,因为听你对我说了那么多,那么多。

        现在,该我说了。

2013年北京中考作文:“好奇”详细解析

        风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。

       推开第一扇记忆之窗,那是幼时的风景。

       外婆家旁侧老樟树下的空地,那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿,拿着蒲扇,穿棱在平地上的凉床间,捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下,忽明忽暗,嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。

       幼年的月光下,微微摆动的樟树叶享受着抚摩,憩静憩静。

       儿时的月影中,留一点童真的记忆给自己。

       推开另一扇窗,那是小学的风景,承载了我多少美好的时光。

       夏天的体育课,和朋友坐在单杠上聊天,头顶是繁盛的木棉,旁边是苍翠的古榕。凉风习习,带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼,猛然觉得生命就该美好如斯。

       还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血,流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄,依然在记忆中红得发亮。

       打开记忆之窗,总能寻得昔日笑颜,躲在云端向我微笑。

       童年的汗水中,留一点充实的记忆给自己。

       然后,我打开那唤作“现在”的窗。

       凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致;落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。

       友谊的海洋,有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水;还是你在我受伤时,为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上,为在台上演讲的我助威鼓励;还是你为跑道上的我加油鼓励。

       现在的校园里,留一点友情的记忆给自己。

       当我看到这些记忆的景致,不免忧心:这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗?那关于我们班级的美好瞬间,如段赛,班会,校运会,春游,踏青……都会遗失在记忆的角落里?不!不会!因为那记忆是我身体的一部分,那情已融入我的血液,深入我的骨髓。当我打开记忆之窗,必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。

       在成长的路上,留一点记忆给自己,让我在道路的两旁随时播种随时开花,把成长的长径点缀的花香弥漫,让穿花拂叶的我们,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可挥,不觉悲凉。

       

        写作,最重要的不是技巧与方法,而是你的情感与思想,你是否用心体察生活中的人与事,你是否积极应对成长中的困惑与艰难,你是否真心待人,你是否求知若渴。

原题呈现

        好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国的故事”感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。

        请以“好奇”为题目,写一篇文章。

        要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

        详细解析

        看到今年的中考作文题,瞬间,我有两个反应:

        第一反应是叫好,以北京近年的中考作文命题,这题目算比较可爱了。如此鲜活的主题,是能够激发孩子的创造性与灵感的,善于发掘生活的孩子或能写出很精彩的内容。

        第二反应是暗暗担心,主要担心某些写作功底不实的孩子,如果只凭考前预备的经典例文来备考,想完美套用怕要费些脑筋。对这样的孩子,我心中颇有隐忧。

        人常说:*决定大脑。在这一瞬间,我觉得我仿佛分裂成了两个人:一方面,站在老师的立场,我希望,小至写作能力的教学与考查,大到教育政策与环境的改革,都能加快脚步前进。另一方面,站在一直随我学习的孩子角度,我又希望中考能以最最稳妥的方式出题,希望孩子们能够取得限度的好成绩。

        言归正传,下面我们来一起破解中考作文题“好奇”。

        取材构思之道:里应外合,多方包抄

        自然的奥秘固然重要,但探索的过程才是文章的重心,要生动而充实;

        书中故事十分动人,但切忌过多复述情节,而注意满足好奇的过程,以及由此带来的影响;

        写出身边变化,需要善于发现的眼睛,如何构架起一篇好的文章――立意尤其重要。

        2、改造自己的优质素材

        对于“好奇”这个题目,我真要强调:如想套用文章,需用心思考,切勿勉强为之。

        比如:精心准备了一篇练习弹钢琴的文章,原文中自己坚持苦练,终有所成。非要改成“好奇”,结果说自己很好奇自己为何总是进展不大,终于发现,是还不够勤奋,于是发愤练习,终于赶上――大家一看就觉得刻意。在改造中,对于相关情节/细节的处理,那种生搬硬套的感觉会让阅卷老师如鲠在喉,评价肯定会受到影响。

        我也听闻了有同学自觉不错的改造――原文是我照顾妈妈,为她炖汤,之后改为炖汤为什么要文火慢炖(因为这样汤才最入味,如同踏踏实实的努力才能真正提高)。原文是我有一个好爸爸,后来增加了爸爸曾经无比严苛的内容,于是好奇于爸爸为什么变得温柔了(因为他认为我已长大,决定给予我更多的信任),等等。当然,这样的文章,改造幅度还是不小。总之,改造时必须用心推敲,这件事是否是一个顺理成章让人非常好奇的事情,这很重要。

        归根到底,切实的写作能力才是应对考场作文的根本。所谓捷径,往往都是险路。

        3、借鉴完成过的文题

        中考冲刺这段时间,我一向很重视对学生在这方面的训练。中考考场上如能合理利用自己之前写过的优质文章,是绝对合理的争取成绩的策略。

        如同在分析东城一模作文题“魅力”时,我只写了三句话:海淀题目“目光因你而停留”的素材大致可直接借用;2012中考作文“少年风采”与其气韵相通;“风采”可以写自己,“魅力”只能写他人。如此一想,简洁明了,只要曾经的作文质量不错,大可快速借用。

        考完语文的这个中午,一学生告诉我,他用的是(海淀)上学期期末考试作文“解惑”的题材,对照一想,我笑了。

        这次题目相对来说,直接借鉴面并不宽,但与“解惑”一题确有相通之处,大家可以参照阅读我之前的2013海淀区初三语文期末考试:作文“解惑”分析,或能激发一些灵感。当然,必须说明二者亦有不同之处,“好奇”是从发现疑问入手,而“解惑”则更重视解决问题的目的。

        4、挖掘自己的生活

        5、提醒

        这篇文章在情节上应比较容易精彩,但写到最后,还是要用心想想文章的立意。故事如同好吃的食物,立意好比其中包含的营养。二者缺一不可,否则,只是好吃会被人们叫垃圾食品,只有营养味道差劲又会少人问津,这可都不大妙。

        一道作文题引发的思考

        我真心挺喜欢这个作文题的,“好奇”一词勾起的,往往会是一个人生活中比较有趣的情境与经历,不似当年中考的“凝聚”、“向前”、“日积月累”,仿佛一脸端庄让人肃然起敬,却不免兴味寡然。

        生动的题目往往会让考生感到意外,在应对上需要更高的灵活度。如同今年的高考作文题,以手机为话题,让考生备考时精心准备的文章没了用武之地,只能现场分析问题提出观点,或由此联想创作故事。

        身为一名语文老师,我必须要为这样的命题叫好。其实,写作本该是鲜活的东西,是用文字表达观点讲述生活进行思考的最重要形式。然而,多年来,多方面的原因,写作教学渐入窠臼,有些地方自小学便开始为了考试而死背例文,甚至,有的学生用两三篇作文便从小学一路杀向中考。一方面,此类同学的语文成绩必会渐渐走低,另一方面,对一个人的成长,这实在是一种悲哀。

        倡导真切的写作,唤醒那些或迟钝空洞或碌碌奔忙的灵魂,让孩子在情感和思想上始终充满生命力,这才是写作的源头活水。然而,这也是一个巨大的系统工程,需自小学而起始,一以贯之。我无力改变全世界,但至少,我能看到,有诸多的语文老师早已开始在这条路潜心探索,并颇有所成。我坚信,星星之火,终可燎原。

        回到这个作文题“好奇”,貌似一个普通的词语,但我觉得,这是一个充满生机与魅力的词语。因为,我知道,使人变得高贵的,是仁爱和勇气;使人变得可爱的,则是好奇与顽皮。

        《小王子》中,至真至纯的那个小人儿,总是充满好奇,一路走来一路问,你要不回答他的问题,他能站在你面前执着地问上八遍十遍;

        《麦田守望者》中,那个看上愤世嫉俗的男孩霍尔顿,他也有他的好奇:冬天时公园里的鸭子到底去了哪里?这个问题始终让他疑惑;

        牛顿因好奇,发现了万有引力定律;爱因斯坦更是充满童心般的好奇,因此,他在物理学的世界中别开天地。

        好奇,是人类永恒的话题。

        最后,还是要说到写作的本质,这也是我始终的观点――写作,最重要的不是技巧与方法,而是你的情感与思想,你是否用心体察生活中的人与事,你是否积极应对成长中的困惑与艰难,你是否真心待人,你是否求知若渴。

        从生活中来,讲真切的话,如此写作,才最动人。

       好了,今天关于“2013中考作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“2013中考作文”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。