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随笔600字初中写景_随笔600字初中写景冬天
zmhk 2024-04-23 人已围观
简介随笔600字初中写景_随笔600字初中写景冬天 作为一名AI机器人,我可以提供与随笔600字初中写景相关的各种信息和建议,包括最新的研究成果和实践经验。1.随笔日记初中600字左右5篇2.求几篇写景的随笔3.50
作为一名AI机器人,我可以提供与随笔600字初中写景相关的各种信息和建议,包括最新的研究成果和实践经验。
1.随笔日记初中600字左右5篇
2.求几篇写景的随笔
3.500字写景抒情散文欣赏
4.春天随笔 初中 500~600字 要自己写的 谢谢了
5.多角度写景作文600字
随笔日记初中600字左右5篇
向左走,这个忧伤而自卑的我。向右走,这个自卑而忧伤的我。向前走,这个带着微笑充满自信的我……我带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是: 随笔 日记 初中,希望你认真看完,会对你有帮助的!随笔日记初中1
天空被 雨水 冲刷后,格外蔚蓝;植物被雨水冲刷后,格外清新;我的心被雨水冲刷后,格外回忆。忘不了初三那份情。——题记
“慢悠悠地走出教室,匆匆忙忙地跑回教室”可谓是初三最熟悉的节奏。老师在黑板上讲课,我们认真聆听。看到黑板右上角距离中考还有30天,或许对时间太敏感,感觉好快。看看班级所有人的面孔,仿佛害怕失去什么。
向好学生请教问题,都是一件难忘的事。曾经和同学发生过的矛盾也消失了,握手言欢成为我们继续做朋友的标志。上体育课在操场上排成一个整齐的队伍,解散后在操场上奔跑都是一道亮丽的风景线。
友人说:“初中的友谊最珍贵,请珍惜”确实如此。无论时间过去多久,走在马路上,看到同学我们都会上前打招呼。因为我们太珍惜彼此的友谊,珍惜彼此之间那份友情。
唰唰声后,琳琅满目的留言录出现在课桌上。姓名、外号成了跟随每张留言录的常客;手机号码、家庭住址成为自己永不改变的****;而留言区却寄予我对每个人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的话语总是使我眼眶湿润。普通的白纸,其实载满友情的见证。
距离中考还有3天,我们都开始回忆起之前的一切。我们仿佛被伤感所渲染,泪水总在不停地从眼眶中留下。我们最后的纪念就是将便利贴上写上自己对大家的祝福,贴在黑板上,最后形成一个心包围十二。含义就是十二班友谊之心!
现在,我无法像之前那样陪伴在你们身边。但是我可以通过回忆来想起我们之前在一起笑、一起讨论、一起 唱歌 、一起做游戏的场景。最后那张包括所有人的照片和留言录成为我回忆你们的唯一物品。
这次分离,是为了下次更好的相遇。某年某月的路口,我还会和你相遇。同学们,谢谢你们的友谊!
初中的友谊就是一张纸飞机,飞向空中的那一刻起,就早已带着我的心去祝福你们。初三的友情,忘不了,也摸不掉!
随笔日记初中2
我的同学可好玩啦!
走进我们的教室你第一眼看到的肯定是我们班的孙猴子,为什么叫孙猴子呢?你就听我慢慢说来。
孙猴子的由来
因为他呀,身材“苗条”而且他还有一根金箍棒,也许你已经猜出来他是在我们班干什么的职务啦吧他是我们班大名鼎鼎的班长
孙猴子的本领
孙猴子他的本领可大了,在我们班除啦唐僧可以管他以外就数他了。我们可不敢惹他,因为他是我们的老大。
“今天,你还有你,你们俩去检查作业”孙猴子一进教室就开始发挥它的本领了“为什么又是我们啊!”那些无辜的同学们发出怨言“我是班长还是你班长啊!我说啦算还是你说啦算啊!”哈哈,这些不幸灾民无辜的就去检查每一个人的作业,而孙猴子却在那里赶作业。我对这孙猴子无语……
唐僧是谁?为什么?
唐僧是孙猴子的师傅,不用说他就是我们班的班主任。因为他传授我们“佛经圣经”
我今天很不幸,听写没写到。也很不幸被请进办公室了。我已经做好了这次该上什么经了。“你怎么连这几个单词记不住,我给你了你们2天记这几个单词,你去记了没有,你是挺聪明的,为什么不把聪明用在学习上呢……”哎!今天你就别想耳根子清净了。
有了唐僧悟空,那还差什么呢?哦!对啦,还差猪八戒沙僧。那我接以来就介绍一下我们班的猪八戒沙僧
猪八戒
在《西游记》里面,猪八戒可是最好吃的,那我就介绍一下我们的猪八戒吧。
猪八戒的身材特胖,而且他还说他还特瘦,只要他说这句话时,我们就会大笑一场,如果你在我们学校吃完第一次打的饭就是很少见的,而我们班的猪八戒却能吃2碗,这可不得不让我们佩服。
当然他也有优点的在一次拔河比赛中,我们班就因为有啦他,而取胜。
沙僧
你会看到一天到晚总会忙个不停。为什么呢?因为沙僧是我们班最有善心的。
“春,帮我扫地好不好。”“好吧!”“春,帮我擦黑板好不好”“好吧!”你说照这样你说那个沙僧一天到晚会停下啦吗?
我们班的 故事 挺有趣的吧,不信你来瞧一瞧,也许会让你也能体会到我们班的乐趣。
随笔日记初中3
初三,对于每一个初中生来说,无疑是一场噩梦,一场暴风雨,一次艰苦的征程。而对我而言:初三是走向成功的阶梯。
“全体初三级学生,听到广播后立即到操场训练。”这道通知就像“扫把星”引得全班是同学垂头丧气,哀声连天。我站在跑道上看着似乎无限延长的跑道,手心已是粘了一把冷汗。老师的口哨一声令下,我们就像从围栏里被赶出的鸭子,不行也得照上无误,前三圈还行,可到了后面的两圈,我感到的是万蚁噬心般的难受,脚下似乎载这几千斤的石头,不管怎么跑也跑不远。喉咙更是难受极了,额头上的汗水从脸颊顺流到我的嘴唇上。我突发奇想的尝了尝味道——苦涩。这时我心中有一个想法:放弃。可这时夏妞他从我面前冲过,我惊呆了,平时她总是跑最后的呀,今天怎么了?不行,我不能认输,脑袋里只有一个念头:继续跑。只要我向前迈进一步,离终点就进了一步。就这样我坚持了下来,并以这种精神一次次的完成了各项训练。
曾经有一位初二的学生问我初三的生活是什么,我说:“无味,劳累。”那么你们应该怎么应付?“他又问道。我深吸了一口气,坚定的说道:”我会怀着一颗永不服输的心态,一步一个脚印的迈向我的目标。
初三的生活还在继续,我们唯有抱着一颗迎难而上的心态,才能把初三的台阶走好。
随笔日记初中4
今天,老师叫了几个人出去,过了许久,每个人都拎着大捆大捆的东西回来了。定睛一看,原来是辅导书啊。那可真叫一个壮观,所有的书都把讲台前堵了个水泄不通。我当时那一霎那就有了想哭的冲动,于是泪决了堤,顿时觉得周围好冷好冷。晕晕的我仿佛看到了老师们笑着把一本有一本的书扔到了我的身上,压得我喘不过气来。我好不容易使尽全力终于爬了起来,又有一个人丢给我了一根绳子,我无奈的拖动着疲惫不堪的身体,甩动起绳子,不料却将自己绑了起来。终于,无能为力。原来这就是眉上是汗眉下是泪的生活啊。
把目光放回到书上,听同学们带着点调侃的语气说“要是把这些都做完了,那我的头发都得白了”“还没等他们被做完,我看我就要先疯了”……是啊,我以前一直很困惑为何那些正值青春年华的学生们要自杀,如今终于明白了,就是这初三学习所带来的压力促使着他们放弃自己年轻的生命。
“叮——叮——叮——”下课铃急促的响着,同学们争先恐后的往外跑。我抱着沉甸甸的书往回家的路上走,阳光洒满大地,温暖了我。时光倔强的从我指缝中慢慢溜走,或许我无力抗拒,或许我还记得曾经,记得我曾赌气的说长大以后要当一位老师,给我的学生布置很多的作业。可如今那些现在都像皇帝的新衣那么无奈,或许我现在唯一能做的就是尽自己的全力考上一所理想的高中。
随笔日记初中5
如今,初三的生活如火如荼地开始了,渐渐习惯铺天盖地地席卷而来的练习,以及时间的重量。
初一初二经历了会考,在安逸中度过两年,时间就抹去这两年的记忆,只是知道我落榜一次,以及在每次临考前的复习,以后,便是将自己溺死在无尽的电视和 散文 中。
我不喜欢这样的生活。
而现在的我,开始学会沉默。渐渐地开始想起自己最初的梦想,开始学会在考前一星期的时间内复习,开始习惯复习与预习,放弃了看电视以及上网的念头,收起我的散文集,从记忆中烧掉它们,新的我,浴火从生。最后一年的初中生活,我不想留下遗憾。
中考是面玻璃,我要冲破它,血肉模糊的开始我的初三生活。每天听着时钟的声音,就是警惕着我,我还要继续努力。
有一天,我打开抽屉,恍惚中,看见几本老旧的散文集,上面有着厚厚的灰尘。我不知不觉地又将抽屉推了进去。你想做成一件事,就必须放弃一些东西。然而,在不知不觉中,心也麻木了。
学校发下来一张成绩的表格,我填好成绩后,看着仅有的89分发呆。
回家后,在心里对自己说,下一次一定要努力,争取进入年段的40名。将成绩告诉父母之后,憔悴的面容不高不低的一声长叹。
我想,我以后的初三生活,还是会被一个一个的数字控制,频繁的考试,紧张的复习,满满的笔记,静待着黑色七月的到来。
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求几篇写景的随笔
写景随笔200字(一)
我家乡的小河,一年四季都是美丽的!
温暖的春天,村里的小树抽出了嫩绿的枝条。河里的蝌蚪三个一群,两个一伙。就像那贪玩的小朋友,无忧无虑,多自在呀!
炎热的夏天,我们到河里游泳、打水仗、有的还给同伴闹痒痒,我们玩得真高兴呀!
凉爽的秋天,树叶渐渐的一片片飘落下来。这时节河里的鱼特别多,我们同小伙伴们去钓鱼,钓上来好多活蹦乱跳的鱼,那才开心呢!
寒冷的冬天,河面上积满了厚厚的白雪。我们来到河面上滑雪、堆雪人、打水仗,笑声传遍了四面八方!
啊!我的家乡有一条美丽的小河!
写景随笔200字(二)
我的家乡在一个偏远的市郊,那儿是个山水环绕,五谷丰收的地方!
春天那儿是美丽的,一朵朵油菜花像一个个金**的小喇叭。许多爱美的小女孩就摘下一朵戴在头上;夏天那儿是美丽的,荷塘中荷花满池,野花满地,野草遍地;秋天那儿也美丽,稻香醉人,稻穗沉甸;冬天那儿更美丽,大雪纷飞,远远望去像一个雪白的世界。
小院外,一只大黄狗蹲在门外看门。小院里欢声笑语。
早上,一望无际的田野是那么的美丽。晚上,飞翔的萤火虫像一颗颗明亮的小星星。
啊!这就是我的家乡,一个令人流连忘返的地方!
写景随笔200字(三)
这个星期天,妈妈带着我和弟弟来到村里的田野欣赏秋天美丽的景色。
到了田野里,首先映入眼帘的是一望无边的稻田。我还记得夏天的时候,稻田是一片绿油油的禾苗,现在稻子已经成熟了,变成金黄金黄的稻谷,田野就像铺了一层金色的地毯,一阵微风吹过稻谷就像海洋一样翻起了波浪。
再看田野的另一边,是一个果园。果园里有苹果树和梨树。一阵微风吹过,吹来苹果阵阵的香味。走近一看,一个个又大又红的苹果,像一张张小脸蛋。再看那黄澄澄的鸭梨,把梨树枝压得弯了腰,就像向我们点头。
秋天就像一盒五彩缤纷的颜料,它把所有的颜色都给了大自然。秋天也是一个丰收的季节,所以爱秋天。
500字写景抒情散文欣赏
春之感
应大好春光之邀,褪去厚重的羽绒服,跟着春风,走进大自然,聆听属于春的声音。
抬首,入目的是一大片发出嫩绿新芽的树。春风一过,犹如一个个庆贺自己重获新生的小精灵,在枝头跳跃欢笑嬉闹,好一幅万树闹春图!
俯身,凝视着地面那一片刚刚冒出新芽的小小草,像是铺在大自然中的一张绿色绒毯,只是这绒毯有生命,会呼吸。用属于它们的方式生长于自然,奉献于自然。
举目远望,那潺潺流动的溪水是春的使者吗?还是那和煦温暖的春风才对呢?在春风的轻抚下,高处凝结的寒冰慢慢融化着,和着未干涸的溪水,流出属于春的节奏。
我想,春的使者应该是春风吧。因为她的博爱才会有万物的复苏,才会让大自然能够呈现一片生机勃勃的景象!
听雨,触动了我
喜欢听淅淅沥沥的雨声,积攒斑斑点点的回忆,喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜,因为它是我的幸福彼岸。——题记
天边滚过一片乌云。
我坐在窗边,静静的等待着天空,希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错,我喜欢听雨,喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律……
开始下雨了,雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间,发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷,一座座高楼,都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了,它冲走了大地的污垢,覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞,轻轻的融入了雨的舞台。
雨滴坠入了掌心,从手腕下滑落。也许,生命就像这滑落的雨滴,当它落入泥土,养育了花草,将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上,太阳一出来,顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么,轻轻的贴着我的脸庞。顿时,心中一切烦恼像开了闸的洪水,随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人,父母是我的保护伞,给予我生命与亲情,教会我做人的道理;朋友是我的保护伞,为粗心的我打理好一切,给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞,给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞,给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么?
雨中的我,接受与的洗礼,站在雨的舞台,组成了一幅美妙的画面。或许,在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起,让我明白了,用一颗真诚的信去对待。
春雨,召唤万物的复苏;夏雨,倾泻阵阵滂沱;秋雨,吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替,雨季怎样变幻,我还是拥有无数感情的我。
雨停了,渐渐勾勒出彩虹的模样,七种颜色,描绘出了我的各种幸福。
听雨,使我思绪万千,感触无数……
风景,林荫深处的变幻
漫步于林荫深处,倾听鸟鸣的声音。拾起一片飘落的红叶,仔细梳理它的脉络。清晰又模糊……
看那红叶一季一季的飘落,林荫小路上的无色小花在怒放,鸟鸣声不绝于耳,林边小溪在欢快的歌唱着。十六年的一个匆匆过客,看到了多少令人倾倒的风景,领悟到了多少生命的意义。
曾听过这样一句话:“不要在乎成功的目的地,在乎的是走向成功路上变幻的风景”当我无意发现父母的白发增添了几根,已难觅一根青丝时,殊不知,又是红叶飘落的季节。它们想要反抗,却无力反抗。只得任风儿把它们带到无尽的天边,编织那最亮丽的风景线……
无数个考试的失利,无数个夜晚痛苦的挣扎,无数次泪水肆恣的流淌,无数次在林荫深处慢慢的走,走,像走在无尽的心河底。刻意避开飘落的红叶,偶尔有破碎的声音在脚下作响。抬起脚,似乎有一缕风吹过,卷走了支离破碎的叶,模糊了无数个夜晚思绪的沉淀。拾起一片飘落的红叶,老去的根还带着几分绿意,落叶归根,大概就是这种意思吧!
静立在飘飘洒洒的枫叶林中,轻轻拉上睫毛,让那几分绿意渐渐漫到我的心间和思绪中去,散发出绿色特有的清新香甜。踏着枫叶,离开了这个我并不了解的的地方……
再来的时候,飘落了叶的伤口冻结了疮疤。一些不知名的惆怅在疯长,原来万物都经不起自然的考验啊,下意识的转头,枝头上茸茸的绿意,似乎看到绿意的背后有什么在冷笑,嘲笑我的无知,嘲笑我的失败,让我无地自容,呆呆的凝视着它,迷失了双眼,思绪随着绿意的延伸而拉长,突遇一抹红,终于回到原点。站在屋前,望着山上那参差不齐还没有成熟的枫树,旧叶凋落了,新叶还会继承繁衍。失败了不要紧,要紧的是成长的过程。
枫叶飘落了一季又一季,临近中考的我,是否会像枫叶一样,脚踏失败的过程,追寻生命中最奇特的风景,那新芽,那新的绿意……
夏夜也美丽
拾起琐碎的记忆,发现自己遗失了许多个美好的夏夜,于是,我选择在那个夏日的夜晚,倾听夜的独奏。
当太阳的余晖完全消散时,习习的晚风,夹杂着野草的芬芳,吹着被炎热折磨尽了的我。我的心渐渐平和下来,走在小路上,我欣赏着如诗如画的夜景。月,悄悄地爬上树梢,慢慢地,它升上了夜空,几片银灰色的薄云萦绕在月的身边,为月抹上一种神秘的色彩。
月光似水,静静地洒落一地,为大地穿上华丽的晚礼服,为花草披上纱裙,各种昆虫和谐地演奏美妙的《夜曲》,于是,在微风的陪伴下,万物开始了自然舞会,每一个生物都沉醉于舞蹈中,渐渐地,万物累了,而夜也深了,于是,昆虫们的演奏戛然而止,而月则为万物盖上被子,然后慈爱地看着它们入睡,我静静地走在小路上,月光透过树枝照在小路上,像碎了一地的银片一样,那么唯美。
我一个人静静地走着,耳畔回响起那首张杰的《看月亮爬上来》,我的心,溶入了大自然,成为夜景的一幕,在我眼中,夜晚的一切都是那么令人沉醉,从哪个角度来看都是一幅绝美的画。
抬头仰望夜空,月,如冷翡翠,似白玉盘,像青铜镜,而在月的旁边,则星星点点地散落着璀璨的星辰,如钻石般闪耀,众星连成各种星座,而各个星座又组成星河,与那明月构成一幅完美的夜空图。我躺在草地上,欣赏着这大自然的鬼斧神工的艺术品,并为之赞叹,与之沉醉。夜,如此美丽。
春天随笔 初中 500~600字 要自己写的 谢谢了
很多时候,我们不太想直白地表达我们的情感,会借助景物来抒发我们的感情,于是就有了写景抒情散文了,下面是我给大家整理的,希望能帮到大家。500字写景抒情散文1
寒来暑往,四季更替,每个人都有自己喜欢的季节。我也不例外,我爱那冬天,更爱那冬天的雪。
当风儿变的猛烈,秋叶已经落光,冬天已经到来。冬天会好不留情的刮起呼呼的北风,让人们不得不穿上厚厚的棉衣,缩在家里,不愿出门。
其实,冬天的雪是最美的,它是冬天美的象征。严冬到来,北风呼啸,大雪漫天飞舞,轻柔、洁白,像鹅毛,像白花。如轻烟、如柳絮,纷纷扬扬的飘洒在大地上,大地成了洁白的世界,一切都变了,变成了白色的空间。冬天,要数最美的就是挂上雪的松树了,它们穿着绿色的衣服,披上银纱似地披肩,一阵风儿吹来,把它们的枝叶吹得摇摆起来,像它们在跳起了轻盈的舞蹈。
雪后又是一个冰清玉洁的世界,空气清新,地上的雪花积了厚厚一层,像白糖,捧起一把雪来,看着六角行的雪花,有一种说不出的快乐。但快乐是短暂的。漂亮的雪花被我们手中的温暖融化。我注视着雪地不忍心踩上去,但就在这时,小狗胖胖却从窝中走出来,在雪地上高兴的打了几个滚,我刚想训斥它,却看见在它的身下滚出了一幅美丽的“图画”,我笑了。
有句谚语:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。雪,用它的生命去滋润大地,人们珍视你,盼望你,不但是因为你可以带来丰收,更是赞美你那默默的奉献精神。
雪,我赞美你,我热爱你!
500字写景抒情散文2
我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩。
地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天,累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰,却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢?
潮水或者池水或者河水,凌晨时分也许会结一层薄冰,薄冰上有腾腾的雾气,雾气倒显得暖烘烘呢。然后,太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心呢?雾气消散了,薄冰消融了,初冬的水面比秋水还要明澈怡远,不再有游艇扰乱这平静的水面了,也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪,连鱼也变得温和秀气了,它们沉静地栖息在水的深处。
地阔而又天高,所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气,迎接自己的修整,迎接寒潮的删节。当然,还有瑟瑟的冬麦,农民正在浇过冬的“冻水”,水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕,稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬,农民也变得从容。什么适时播种呀,龙口夺粮呀,颗粒归仓呀,那属于昨天,也属于明天。今天呢?只见个个笑脸,户户紫烟,炕头已经烧热,穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
这时候到郊外、到公园、到田野去吧,游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲,她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后,也许会更朴素动人。而这时候的造访者,才是真正的知音。连冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购,结束了她们大红大紫的俗气,庄重安然。
到郊外、到公园、到田野去吧,野鸽子在天空飞旋,野兔在草窠里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋;告别那喧闹的温暖,去迎接漫天晶莹的白雪,迎接那盏盏冰灯,迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语,迎接新年、迎接新的宏图大略。
初冬,拨响了那甜蜜而又清明的弦,我真喜欢。
500字写景抒情散文3
人生最美的时刻,莫过于下一秒的太阳。
——题记
晨曦
当万籁俱静的世界迎来第一束阳光时,她又恢复了以往的美好。
一年之计在于春,一天之计在于晨。我爱晨曦的美好,不仅是因为他的崭新与活力,他更预示着一个全新的开始。新的开始新的起点,我便可以忘记忧伤而重新面对挫折。
薄雾、云丝、露珠、阳光,如此美好的一切,谁又可以不为之一动?
拥抱美好,拥抱美丽的晨曦。
夕阳
最美不过夕阳红。我也认为的确如此。
当天地万物都褪去他的荣光,展现出来的才是原来最真实的模样,或单纯,或疲劳,但都让人流连忘返。
看那彩光下的片片云翳,点点星光在天际的那一侧,瞩目,赞叹。
太阳落山时的遐想
哪怕是再崇高的峻山在此时也会显得温柔无比吧!
一个人静静地站在旷野凝望未来,身后是已被斜阳拉得长长的影子,思索着:尽管未来不是一帆风顺,尽管太阳在不久后也即将垂落,可明天的黎明,还是照常升起,开始新一轮的美好。
夕阳都如此,更何况是悲欢离合的人们呢?
收拾好行李,将记忆中的不愉快藏在心底,带上一对可以拥抱美好的翅膀。飞翔吧!
500字写景抒情散文4
楼下花坛里有两株月季,一株艳红的,一株鹅黄的。
那株红得似乎总开得那么艳,那么盛,好像一团团火红的绣球,被它高高举过头顶。那鹅黄的倒是矜持了些,只是它只偶尔开一两朵花。
一群孩子跑过来,看着花坛里的两株月季,七嘴八舌的开始评论起来,我经过他们身边,几句话飘进了我的耳朵——
“我喜欢那株红的,多漂亮啊。”
“我也是,你看那黄的,一年才开几朵花呀。”
那株红月季,在夏日的微风中,摆了摆身子,更显得婀娜。
孩子们跑开了。说真的,我也蛮喜欢那株红月季的。
然而——
一场大雨倾盆而至,一下便许久,直到傍晚才渐渐停下来。
我从外面回来,一眼便望见花坛里的两株月季,不由吃了一惊——
那红的已被砸倒在地,俯身于泥土之上,一条枝子痛苦地向前伸,平日里它引以为荣的火红花儿皆凋零,花瓣落满地。而那株鹅黄月季竟让人难以置信的依然挺立着,向风雨展示它的不屈。
我心中不由涌起了对鹅黄月季的无限喜爱。
孩子们又来了,依旧叽叽喳喳,七嘴八舌的交谈着——
“这株黄月季居然还活着。”
“你看,现在这黄的比那红的更漂亮呢。”
我笑了,其实真正的美丽并不在于外表有多华美,而在于经历风雨时的不屈。
人亦如此。
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多角度写景作文600字
春风又一次吹绿了我们的校园,处处是一片生气盎然。杨柳活跃了,争先恐后地抽绿枝添新叶。迎春花开了,像鼓起了小喇叭,“春光真美好,美好,嘀嗒,嗒嘀嗒”。还有粉红的桃花、杏花、洁白的梨花,一茬茬地开个不停。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着这里的大地和蓝蓝的天空,好像在迎接春天。今晨,我走进校园,晨光把自己几绺金**的胡须向大地上抛去。小草渐渐露出头了,嫩绿嫩绿的。许多小树返青了,顽皮地晃着小脑袋。许多无名小花举着小花伞欢迎蜜蜂的光临;而且还轻轻吐着香气,怪不得“留连戏蝶时时舞”呢!叮咚,叮咚,叮咚;听到铃声的我加快脚步朝教室走去,推门一看,同学们春风满面,气色红润,而且还说着新年到哪儿去,收了多少红包……走进教教室,老师正和同学们说着开心快乐的事;此时的教室热闹非凡,喜悦和开心无法形容。过了一会儿,教室才渐渐安静下来,老师就给我们发新书了。不一会儿,我们开始上第一节课了。
放学了,同学们争先恐后地跑出教室,我也跟同学们一样跑了出来,我们像是一群小蜜蜂一样嗡嗡嗡地飞出蜂箱。当我来到老师的办公室时,却看见老师还没下班,而且还忙着改作业、找资料,为明天的语文课做准备。突然,我的心却涌上来一股暖流。我真想说一句:”老师你辛苦了!”
走出教学楼,看到校园内鲜花似锦,生机勃勃,我心中充满了欢乐。晚霞照射在校园的每个角落,霞光使花朵变得更加美丽,霞光使小草更加嫩绿……小蜜蜂也领着一天的收获开开心心地飞回家了。我相信,校园的春天是永恒的,因为在老师的帮助下我会开心快乐、没有烦恼。所以在未来的生活里,我一定会加倍努力、奋发向上;不辜负园丁对我的栽培和“小蜜蜂”对我的关心。因此,我相信校园的春天是永恒不变的!
雄伟巍峨的青山,广阔无垠的碧海,幽深博大的蓝天,是令人心驰神往的自然风景。 痛饮黄龙的岳武穆,青史留名的文天祥,诗文并茂的苏东坡,是璀璨夺目的人文风景。 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,“飘若浮云,矫若惊龙”的《兰亭集序》,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的太白诗,是深邃奥妙的精神风景。 大千世界,无奇不有,芸芸众生,卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里,不要“云深不知处”,而应当“不畏浮云遮望眼”,傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀,欺沧海横流、百川到海,敢于挑战自我,呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声:我就是一道风景线。 文种足智,难逃尸横刀下;韩信多谋,难免祸起未央;子胥善哉,难逃引颈刀下;屈原忠贞,难免尸沉汩罗;岳武穆智勇双全,可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇,使人有一种“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的怅惘,虽然功败垂成,但也是不可多得的亮丽风景,它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹。 武乡侯运筹帷幄,决胜千里;张子房学富五车,文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊,当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措,鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪迈。 落红是一道风景,“落红不是无情物,化作春泥更护花”; 莲花是一道风景,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”; 我是一道风景,世界因我而改变,世界因为而自豪。 作文教学是语文教学中不可或缺的环节,写上代表学生的个人素质好文章。如何使学生必须写一篇文章的内容,层次分明,中心,有感情吗?我认为: 之一,写具体成分。 小学语文教学大纲,编写必须的内容。这意味着,内容不能被说成是特定文章的谈话。在很长一段时间,写软弱无力的问题一直困扰着学生,而“具体内容”是小学作文教学的最基本的要求。怎么办的话,有事情吗?一些下面说说我的看法。 1,“多角度”的观点。 “横看成峰,远近高低各不同”,这是充满了苏轼的哲学名言。著名的话精辟地讲述了事情的客观方面的固有特性有更多的角度。因此,我们必须遵守与相应的多角度的方式。当看事情必须是全面的,细致。静止的东西构成了它的部分必须着眼于整体,各个部分的各个方面依赖于罚款。每一个具体的事物,总是由几部分组成。如果我们缺少的观测时间某些部分,然后观察的东西是不完整的。例如,我们观察到茉莉花的锅,我注意到,他将有根,茎,叶,花,四部分组成。特别是可见的茎,叶,花。当观察并不详尽。如果你错过了,我们观察到茉莉是不完整的,也不能表达清楚的知道它的人作为一个整体。如果我们不注意观察其干质量,颜色和形状,很难找出它的茎的特点,如果我们不仔细观察它的颜色,形状,味道,那是很难确定的特性鲜花。相反,如果我们把非常仔细观察形势的几个方面,然后茉莉花不是一般的知识,而是具体的。当然,不仅对事物的休息,改变的事情,这也取决于整个全过程,每一个发展阶段也取决于罚款。 2,“多”认为 从不同的角度写的时候我们有不同的面貌去认识,去思考。备忘录记录,发生,发展, *** ,这种变化在发展过程中的结果是分不开的。写一篇短文,也从一个具体的事情是分不开的。所以,当我们写这样的写作,要注意事物发展变化书写。事件是伴随着时间和地点更换的做法不同的通道。不同的时间,不同的地方,有什么不同的情况。我们称这些情况都有主要和次要的叙述往下写在一个特定的文章。同时,有一件事始终是人类活动的叙述。因此,写作时,一定要注意相关人士进行了描述。通过人物的神态,动态,语言和心理描写,所以写富集。例如,“还记得第一次乒乓球”为例,仔细想想:从游戏中看到两侧,他们的动作,语言,神态,每一个怎么样的心理?从一个旁观者的角度来看,他们有什么说话,在比赛过程中移动? 我们去思考和分析事物,写出具体的筹备文章发了言。不过,文章的具体要求是书面的,不是写“流水账”,写文章空话非常敏感,一言不发最不理想。一些学生认为应该写具体的作文写的字比较好。有些学生共同的时间,地点,人物都交代了,事情起因,经过,结果是很清楚,只是平平淡淡,给读者的印象不深,不感人。是什么原因导致的呢?因为内容是不特定。我们如何写它的具体内容?我觉得最重要的是要注意的是,主角写东西的重要阶段,业绩的发展,他应该想想在这件事上是怎么说的,做什么,想什么。不能满足于什么样的发展进程的声明。 二,以组织和协调 写文章是文章的整体问题的一部分是指文章的内部组织结构。他像一个人与整个文章的有力支撑骨架。制品的相干外部表示,是指在制品的顺序。例如,“美丽的小兴安岭”的重点是四季的顺序,“春,夏,秋,冬”描绘了美丽的风景。其组织结构,主要是组织文章的内部表示是指文字线索的想法。小兴安岭风景优美,物产丰富,既有大花园,也是一个宝库。这块写文章的场景,写作者的时候,是根据树木等景色增长,全年的顺序是小兴安岭的描述,这与植物和动物的生长特性相一致,也与意识现场的规律,文章更有利于中心的性能。 开始之前重新编写的第一材料在同一心目中的**,理全过程的所有材料。这篇文章写的清晰度。例如,一个学生写道,“番茄炒蛋”的过程。只写买,洗,切,炒,但在这个过程中失去了打鸡蛋,人们阅读百思不得其解:当锅内出了蛋。 随笔写的学生组织的书面文章重要的基本技能。文章写的结构,可以理顺文章层次,主题锐化。这样的人不仅要读条也令人印象深刻。 第三,必须有该组合物的中心。 写文章,不仅让读者了解一个人或一件事,主要是向人们表明自己的想法和感受。具体来说,就是向人们证明自己的观点和意见在一个特定的问题,有利于有什么反对。这是从字面上看,让读者看到作者的想法。这通常被称为制品的中心思想。这是文章的灵魂。 作文有一个明确的中心,它的组成,结构和表达的选择有直接影响。古人说,“意在笔先”是有道理的。所以给你写必须首先确定中心的文章。一种组合物,它可以是只有一个中心思想。叙事的写作,无论是书面的事情,或写应该在一篇文章中通篇完成,中心思想几件事情,应该集中在一个中心来写,不能有几个中心。深中心给人们以深刻的启迪和教育,一些学生谁记得的叙述,这种现象往往是在写的内容列出的是不动脑筋去分析,去理解,不重视自己写的东西包含的思想意义,因此本中心概不深,没有什么新意。例如,一个学生是谁写蚁族“铺平了道路”,他们没有停留的理解在这个问题上表面上,而是从蚂蚁铺平了道路,认为四个现代化。从蚂蚁出来的勇敢的共同努力下,被认为是早日实现四个现代化,我们有同样的精神的体现。围绕这篇文章来表达,不是为了讨论更深刻。 四,字迹要表达的真理。 感觉那种情绪,就是用文字来他在生活中,闻见,感受真正的表达。因此,我们必须热爱生活,积极,热情,积极主动地去感受周围的一切,觉得自己心中的人和事,景。通过这种方式,你将生活在平平凡凡的敏感发现美,感受美,生活是沸腾的感染。激发他们的感情波澜。 a“说出来”征文愿望。写这样的文章内容,以真实,公平,合理的,自然就会有真实的情感。但很多学生在写作观察的,只注重事件的顺序发生时,言行的心理特征。例如,情绪如何的性格,和我有什么感受?这些感情发生了变化?随着事态的变化,怎么样的情绪变化?因此,虽然在当时当地的字符,移动的情况下,也被移动。但没有观察,捕捉,只有叙事内容,和缺乏情感。作家刘掰窬一句话:“如果作者不把血液,也注入到情感的文章,文章如何有一个 *** 燃烧的岁月,有荣耀吗?”因此,在这种情况还会抓住它,才有可能这些现实丰富,情绪变化所写的内容被注入到线。使产生燃烧的 *** 和荣耀的文章。当然,抓住了情感,还要学会把这些感受真正的写文章,表现出人与事的叙述人物,情感的变化,渗透到作者的感情的过程中王。 五,写作必须明确和连贯的语句。 我们被明确写入感慨了一句。每一个字都不能清楚地了解一个表达式的含义是对写作的质量有直接影响的基础。句子流畅,是不会有错的句子。无论是“谁”,或表达“是什么”,“什么”,“做什么”和“怎么样”能做确切的措辞,语序和合理安排。当学生作文,常常不自觉表现在以下几个语种错误的表达。 1,写的病句。之间的口语和写作有一定的距离。有的同学说,书面秋天左侧面板的意义的心脏,改变。但他不知道的,它往往是用词不当写一个句子,词序颠倒,重复的字,矛盾,指的是未知的其他疾病。我们经常做的是病句练习很少的培训,你写或不写病句。很多同学做这个练习时,正确率很高。但一篇文章,写剧本,但像往常一样是病句。这主要是因为一些学生对句子通顺足够重视的要求。尤其是高中学生,往往适可而止,有目的的选择和他们的大脑的其他方面,忽略了写作表达的问题。 2,句子之间的连贯,句子与句子之间是不一致的学生,最严重的现象,最突出的表现。例如,跨句子顺序颠倒,句子之间的不正当关系,句义之间的跳跃,这意味着重复罗嗦句,句来表达缺乏变化。几个顶级的性能,问题陈述的所有方面。那么,如何能不能做到流畅的语句?我相信,除了主观因素,学生应该学会掌握一些写作技巧之间的连贯句子克服各种问题,因此舜造成的。 短,写一篇作文并不难,但要写出好文章不是一件简单的事情。只有在写最重要的基本功打好,为了写一个生动,具体,感人的好文章的初级阶段。
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