健康教案《保护眼睛》_健康教案《保护眼睛》大班

健康教案《保护眼睛》_健康教案《保护眼睛》大班

       随着科技的发展，健康教案《保护眼睛》的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

1.中班健康活动教案《保护眼睛》

2.幼儿园大班安全故事教案《保护眼睛》含反思

3.幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案

4.中班教案爱护眼睛活动教案7篇

中班健康活动教案《保护眼睛》

       　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的中班健康活动教案《保护眼睛》，希望对大家有所帮助。

中班健康活动教案《保护眼睛》1

一、活动目标：

       　1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

       　2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

二、活动准备： 情境表演：“排除眼中的异物”。

三、活动过程：

       　1、以情境表演引入。

       　2、引导幼儿讨论。

       　（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）

       　（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？

       　3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）

       　（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）

       　（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）

       　（3）红眼病的预防。（得了红眼病要及时治疗。）

       　4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

中班健康活动教案《保护眼睛》2

活动目标：

       　1。了解眼睛对人的重要性

       　2．懂得如何保护眼睛

       　3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感

活动准备： 录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人、一些关于保护眼睛的、“眼睛”六个

活动过程：

一：引出主题

       　1．游戏：指五官

       　轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来

       　2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。

       　谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

二：了解眼睛对人的重要性

       　1．幼儿听歌曲《五官歌》 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）

       　2．出示盲人师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答) 教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）

三：懂得如何保护眼睛

       　师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？ 怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）

       　最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。

四：玩“贴眼睛”的.游戏

       　幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。

中班健康活动教案《保护眼睛》3

活动目标：

       　1、透过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

       　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

       　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

       　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

       　5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

       　电子白板，保护眼睛的ppt

活动过程：

       　一、谜语导入。

       　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

       　上大门，下大门，关起门来就睡觉。

       　二、了解眼睛的构造，用途。

       　1、出示引导幼儿观察。

       　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

       　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

       　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

       　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

       　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

       　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

       　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必须要好好保护我们的眼睛。

       　2、欣赏情景表演或看。

       　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

       　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？就应怎样做？

       　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

       　（2）小朋友头趴在桌子上画画。

       　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？就应怎样做？平时还要注意什么事情？

       　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

       　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

       　1、教师示范眼睛保健操。

       　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

       　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一齐做眼睛保健操。

活动反思：

       　教育活动内容选材非常重要，它直接关系到活动的成功与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活，与他们的身体息息相关，看似一个简单的活动内容，却蕴含着重要的教育意义：孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身体的器官，时时刻刻都能接触到，陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解，通过这次活动，不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用，而且纠正了幼儿用眼方面的错误，同时学习了用眼卫生知识。在整个活动中，幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注，课堂气氛活跃而民主，他们对眼睛的构造还是用眼卫生，都能大胆地与同伴、老师交流，活动结束时，许多孩子都能说出不少保护眼睛的方法，这是我们希望达到的预期效果。

幼儿园大班安全故事教案《保护眼睛》含反思

       　作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的大班健康教案《保护眼睛》，欢迎阅读与收藏。

大班健康教案《保护眼睛》1

活动目标：

       　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

       　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

       　3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。

       　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

       　1、每人一张视力测查记录表。

       　2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

       　3、4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。

活动过程：

       　1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

       　2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

       　3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

       　——表格中的数字表示什么意思呢？

       　——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？

       　——怎样保护自己的眼睛呢？

       　4、智力游戏“谁做得对”

       　——教师先后出现4张：你认为上的行为正确吗？为什么？

活动反思：

       　在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择上来看，所选择的个别眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

大班健康教案《保护眼睛》2

       　大班健康教案活动《保护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见，知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标：

       　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

       　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

       　3、初步了解健康的小常识。

       　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

       　1、每人一张视力测查记录表。

       　2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

       　3、4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。

活动过程：

       　1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

       　2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

       　3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

       　——表格中的数字表示什么意思呢?

       　——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?

       　——怎样保护自己的眼睛呢?

       　4、智力游戏“谁做得对”

       　——教师先后出现4张：你认为上的行为正确吗?为什么?

教学反思：

       　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

大班健康教案《保护眼睛》3

设计意图：

       　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动目标：

       　1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

       　2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。

       　3、 萌发从小珍爱生命的意识。

       　4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

       　5、 培养良好的卫生习惯。

活动准备：

       　1、 收集有关眼睛方面的资料。

       　2、 对班级幼儿视力进行事先了解。

       　3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

       　4、 挂图《眼睛生病了》。

活动过程：

       　1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。

       　2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

       　3、 讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）

       　4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

       　5、 讨论：怎样保护视力?

       　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动延伸：

       　1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

       　2、 进一步开展有关眼睛的讨论。

活动反思：

       　通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在

大班健康教案《保护眼睛》4

活动目标：

       　1 了解眼睛的构造及功能

       　2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。

活动准备： 眼睛模型 纸偶

活动过程：

       　一 猜谜语――引出活动主题

       　谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；

       　上大门，下大门，关上大门就睡觉。

       　师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？

       　二 看一看――讲讲眼睛的构造

       　师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？

       　小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

       　虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。

       　玻璃体：维持我们眼睛的形状。

       　三 讲一讲――说说保护眼睛的办法

       　师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？

       　小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；

       　四 做一做――一起学做眼球操

       　师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？

       　小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？

       　方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。

大班健康教案《保护眼睛》5

活动目标：

       　1、认识眼睛构造、用途。（认知）

       　2、想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。（情感）

       　3、学会缓解眼睛疲劳的方式。（技能）

       　教学重难点：经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯

活动准备:

       　物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物

活动过程：

       　一、谜语导入：

       　老师：1234567，我们一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。

       　师：宝贝们，昨天开心吗？

       　幼：开心

       　师：昨天呀，莹老师也很开心，因为莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起分享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪明。

       　师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

       　上大门，下大门，关起门来就睡觉。

       　宝贝儿们猜猜看老师说的是什么?

       　幼：眼睛

       　师：宝贝儿们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

       　二、了解眼睛的构造，用途、

       　1、出示引导幼儿观察。

       　师：给你们看个东西，你们一定要很仔细的观察它，然后回答我的问题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~

       　师：这是什么？

       　幼：眼睛

       　师：眼睛的上面有什么？

       　幼：眼睫毛

       　师：眼睫毛有什么用处？

       　幼：……

       　师：中间像黑葡萄的是什么？

       　幼：……

       　师：瞳孔

       　师:眼睛是用来干什么的？

       　幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路……

       　师：哇，眼睛有这么多的用处

       　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

       　师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。

       　幼：……

       　师：如果没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？

       　幼：重要

       　师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦

       　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

       　眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

       　第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不清，才请眼镜来帮忙，我们大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很开心了！"

       　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

       　师：眼镜和鼻梁为什么吵架？

       　幼：因为眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了

       　师：明明哪里做错了?

       　幼：……

       　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

       　师：眼睛那么重要，那么我们就一定要好好保护它吧，下面我们来看看其他小朋友是怎么对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。

       　2、欣赏情景表演、看

       　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

       　师：这个小朋友做得对不对？

       　幼：不对

       　师：为什么？

       　幼：因为他用很脏的手揉眼睛

       　师：那我们眼睛不舒服，应该怎样做？

       　幼：用毛巾擦……

       　幼：去看医生……

       　师：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生。

       　（2）小朋友戴着泳镜在游泳

       　师：这个小朋友做得对不对？

       　幼：对的

       　师：……宝贝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀

       　幼：是的

       　师：……宝贝做的真好,让我们给她点掌声{你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）}

       　幼：……

       　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有一个拳头的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

       　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

       　1、师：除了上面莹老师说到的方法，还有一种方法可以保护和锻炼眼睛哦，我们用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

       　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

       　五、通过游戏《小小抢答赛》来巩固保护眼睛的知识

       　1、教师先把幼儿分成两组

       　2、通过抢答赛巩固护眼知识

       　师：现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够最快地举手回答应老师的问题，我们现在有几个规则

       　1、必须要举手才算抢到

       　2、莹老师点到的组才可以回答问题

       　3、最后赢的组可以得到奖品

       　听明白了吗

       　幼：恩

       　……………………

       　师：老师宣布……组赢了，我们一起祝贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1）

       　师：在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧

       　幼儿园大班健康教案《保护我的小眼睛》

大班健康教案《保护眼睛》6

活动的目标：

       　1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;

       　2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

       　3.初步了解健康的小常识。

       　4.初步了解预防疾病的方法。

活动的性质：

       　科学认知活动

活动的时间：

       　35分钟

活动涉及的知识和方法背景：

       　眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。

活动的工具和材料准备：

       　眼睛的作用、保护眼睛的挂图。

活动的过程：

       　(一)谜语游戏导入

       　两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)

       　小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)

       　(二)分组讨论

       　1.眼睛的重要作用(见图2)

       　小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。

       　2.怎样保护眼睛

       　(1)正确坐姿(见图3)

       　(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)

       　(3)眼保健操(见图5)

       　(三)加强认知

       　1.他们的做法对吗?(见图6)

       　2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)

活动评析：

       　经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

       　本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。

教学反思：

       　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

大班健康教案《保护眼睛》7

活动目标

       　1. 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。

       　2. 初步养成良好的卫生习惯。

       　3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

       　4. 初步了解健康的小常识。

       　5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备

       　1. 男孩手偶。

       　2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

       　3. 轻快的音乐。

活动过程

       　1. 出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。

       　2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。

       　3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

       　眼保健操

       　眼睛左看123，数三下后回中间；

       　眼睛右看123，数三下后回中间；

       　眼睛上看123，数三下后回中间；

       　眼睛下看123，数三下后回中间。

       　闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。

       　4. 待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。

       　提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

       　5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。

活动反思

       　本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的'生活中养成良好的生活习惯。

大班健康教案《保护眼睛》8

活动目标：

       　1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

       　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

       　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：

       　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：

       　一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

       　上大门，下大门，关起门来就睡觉。

       　二、了解眼睛的构造，用途1、出示引导幼儿观察。

       　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

       　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

       　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

       　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

       　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

       　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

       　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

       　2、欣赏情景表演或看（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

       　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

       　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

       　（2）小朋友头趴在桌子上画画。

       　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

       　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

       　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

       　1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

       　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

       　附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

       　第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！"

大班健康教案《保护眼睛》9

活动目标：

       　1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

       　2、懂得爱护眼睛。

       　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

活动准备：

       　教学课件

活动过程：

       　一、开始部分

       　1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼睛）

       　2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？

       　二、基本部分

       　1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

       　2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）

       　3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？

       　4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

       　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

       　（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒

       　三、结束部分

       　教师小结：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案

       　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班安全故事教案《保护眼睛》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

        活动目标：

       　1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

       　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

       　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

        活动准备：

       　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

       　配套课件：大班安全课件《保护眼睛》PPT课件

       　下载地址：

        活动过程：

       　一、谜语导入

       　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

       　上大门，下大门，关起门来就睡觉

       　二、了解眼睛的构造，用途

       　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的'办法。

       　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

       　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

       　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

       　2、欣赏情景表演或看

       　(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

       　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

       　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

       　(2)小朋友头趴在桌子上画画。

       　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

       　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

       　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

       　1、教师示范眼睛保健操

       　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

       　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

        活动反思：

       　在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择上来看，所选择的个别眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

中班教案爱护眼睛活动教案7篇

        在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案1

        幼儿园小班康健运动：眼睛

        一、运动目的：

        1、相识眼睛的外不雅布局。

        2、知道掩护眼睛的要领。

        3、开端造就幼儿体贴、资助他人的欲望。

        二、运动预备：

        课件《眼睛》、多少

        三、运动历程：1、游戏：“指五官”

        本日先生和各人来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又准确的指出五官。（慢到快）

        眼睛长什么样子？找旁边的好朋友相互看看，并说一说。

        2、课件—熟悉布局

        有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们接待他吗？（鼓掌）你们喜好他吗？那你最喜好小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），先生也很喜好小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？

        1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在那里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮便是眼睑。

        2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一路摸一摸本身的眼睫毛长在那里？

        3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，另有什么呢？在内里另有一个眼球，小朋友先报告先生，球是什么外形的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个便是球，能转到这边、能转到那里，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，

        4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眸子便是黑黑的）白白的呢？。

        小结：我们每小我私家都有两只眼睛，幼儿园教案会眨、会转。

        （过渡语）适才我们看了电视，眼睛有点累了，如今我们来闭上眼睛苏息一下吧。

        3、眼睛的感化：会看

        1）请小朋友闭好眼睛，可不克不及展开啊。闭好眼睛看看先生手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了）

        2）如今，赶紧展开眼睛来看看先生手里拿的是什么？为什么？

        小结：适才我们眼睛一闭上，就看不见任何的工具，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛展开，眼球一转，能看清全部的工具。

        4、掩护眼睛

        1）眼睛有那么主要，那我们应当怎么样掩护它呢？不让眼睛抱病呢？（自由说）

        2）本日我们班还来了几位小动物，我们一路来看看它们产生了什么事变？

        （1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？

        （2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？

        （3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？

        小结：适才我们资助小动物办理了一些艰苦，使他们又有了一双豁亮、漂亮的大眼睛，它们非常的谢谢你们，感谢小朋友！（不消谢）。

幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案2

        一、活动目标：

        1、了解眼睛的外观结构。

        2、知道保护眼睛的方法。

        3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。

        二、活动准备：

        课件《眼睛》、若干

        三、活动过程：

        1、游戏：“指五官”

        今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快）

        眼睛长什么样子？找旁边的好朋友互相看看，并说一说。

        2、课件——认识结构

        有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗？（拍手）你们喜欢他吗？那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？

        1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。

        2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？

        3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛 ，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的`眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，

        4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。

        小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。

        （过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。

        3、眼睛的作用：会看

        1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（因为我们眼睑闭上了）

        2）现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？为什么？

        小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。

        4、保护眼睛

        1）眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢？不让眼睛生病呢？（自由说）

        2）今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？

        （1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？

        （2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？

        （3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？

        小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢小朋友！（不用谢）。

幼儿园小班健康活动《保护眼睛》教案3

        一、活动目标：

        1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。

        3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。

        4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

        二、活动准备:

        每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。

        三、活动过程:

        （一）、 老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

        （二）、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

        （三）、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

        1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

        2、眼睛长在哪里?

        （四）、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

        教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

        （五）、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

        教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

        （六）、 出示画面并提问:

        1、眼睛有什么用?

        2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

        让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

        四、活动结束：

        对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

       

        中班教案爱护眼睛活动教案篇1

        活动内容

        眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

        活动目标

        1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

        2、懂得爱护眼睛, 渗透对近视同伴的关爱、尊重。

        活动准备 录象

        活动过程

        一、谈话导入

        1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。

        是什么?（课件：眼睛）

        2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

        3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

        （讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”

        4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？

        （闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。）

        5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？

        二、引导幼儿初步认识眼睛的作用

        眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。听，是谁在哭……

        1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。

        2、通过交流感受带眼镜的麻烦

        三、眼球操

        1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟)

        在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》

        抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。

        再跟着音乐做一做。

        五、引导保护眼睛

        集体讨论、交流保护眼睛的方法：

        结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

        中班教案爱护眼睛活动教案篇2

        活动目标

        1、让宝宝们从小养成讲卫生，爱护眼睛的好习惯。

        2、知道玩完了东西要洗手、洗脸，不要用脏手脏物搓擦眼睛。

        活动准备

        录音机、磁带、教学挂图。

        活动过程

        一、开始部分：

        谈话：宝宝们，请你伸出自己的小手让大家看一看谁的小手最干净？（孩子们互相看一看并说一说谁洗的最干净）。

        师：宝宝们的小手洗的这么干净，脸也洗的特别的干净，真是一个讲卫生的好孩子，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《小宝的眼睛为什么变红了》。

        二、基本部分：

        1、逐一出示教学挂图，教师进行有表情的讲述故事。

        附故事：小宝的眼睛为什么变红了

        一天，小莉和小宝在一起玩，小莉看见小宝的眼睛，觉得很奇怪。小莉说：小宝你的眼睛怎么这么红，小宝一听很害怕，他就去问妈妈，小宝说：妈妈妈妈小莉说我的眼睛很红，他妈妈一看，吓了一挑，就连忙带着小宝来到医院，请医生给小宝看一看眼睛。医生给小宝看了看眼睛，对小宝说：你啊，平时不注意卫生，手脸脏了不认真洗，又经常用脏手搓眼睛，所以眼睛就变红了，小宝听了，不好意思地说：今后我一定要注意卫生，做一个讲卫生的好孩子。

        2、放录音，让孩子们完整的听一遍故事。

        3、提问：小宝的眼睛为什么变红了？应该怎么办？你是怎样做的？

        4、游戏：听音乐跟老师学做洗手、洗脸的动作。

        5、学习律动：《讲卫生的好孩子》

        洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，讲卫生的孩子天天洗洗手；

        洗洗脸，洗洗脸，天天洗洗脸，讲卫生的孩子天天洗洗脸；……

        活动结束：

        今天宝宝们学的真好，以后一定要做个讲卫生的好孩子。

        活动延伸：

        听音乐，孩子们表演律动《讲卫生的好孩子》。

        中班教案爱护眼睛活动教案篇3

        活动目标：

        1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。2.了解有关眼睛的常识。

        活动材料：

        1. 一个幼儿姿势正确看书。

        2. 幼儿用干净手帕擦眼睛。

        3. 挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。

        活动过程：

        1.让幼儿了解眼镜的功用：

        教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗？幼儿闭上眼睛，现在你们能看见老师手上的东西吗？请小朋友睁开眼睛，现在都能看见老师手上拿的东西了。

        提问：请幼儿说说眼睛的作用。

        教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢？

        2.出示（1）一个幼儿姿势正确看书

        画面上的小朋友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应注意些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字）

        3.出示（2）幼儿用干净手帕擦眼睛

        小朋友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦眼睛有什么好处？

        4.出示（3）刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛

        提问：画面上天气怎样？那位小朋友在干什么？（会生沙眼，会得红眼病）

        5.总结：

        教师讲述：今天我们学会了保护眼睛的几种方法，以后我们小朋友要爱护眼睛。

        中班教案爱护眼睛活动教案篇4

        活动设计背景

        在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。

        活动目标

        1．知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。

        2．了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。

        3．大胆与同伴分享交流自己的经验。

        教学重点、难点

        说出生活中的保护眼睛的方法

        活动准备

        电脑课件、故事图书、、拼图、操作盘、音乐

        活动过程

        1．谜语激趣、引入课题

        师：那我们一起来猜个谜语吧：

        上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）

        师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示课件）

        师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？

        师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）

        你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、高兴）

        2．自由探索、获得感知

        师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。

        这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

        3．分享交流、提升经验

        师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

        谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？

        师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法）。

        别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

        师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。

        4．情感体验、加深感知

        师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧——

        在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。

        教学反思

        通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。

        中班教案爱护眼睛活动教案篇5

        设计思路：

        幼儿在日常生活中，经常会看到一些残疾人，大多数幼儿对残疾人有恻隐之心，也很想帮助残疾人，但他们对残疾人的现实生活了解很少。于是，我选用盲人作为关爱残疾人系列主题活动的起点，设计了大班语言教学活动《做你的眼睛》，首先，用展示盲人生活片段的形式让幼儿深入了解盲人的生活；其次，根据幼儿的年龄特点，让幼儿亲身体验，做一个“真正的盲人”，了解盲人最需要的是什么；第三，让幼儿从生活中的点滴做法开始为盲人提供方便，做盲人的眼睛。

        中班幼儿的社会情感已经得到很好的发展，他们渴望尽自己的所能帮助别人。残疾人是他们关注的重点对象之一。关爱盲人语言活动能激发幼儿的兴趣，满足幼儿渴望帮助他人的心理，为幼儿社会情感的发展添上了精彩的一笔。

        活动目标：

        1、通过体验盲人的生活，大胆表达出自己的感受。

        2、充分发挥幼儿的想象力，急盲人所需，想出关爱的方法。

        3、通过帮助盲人，懂得人与人之间要相互帮助、相互关爱。

        活动准备：

        关于盲人生活的短片，眼罩，模拟盲人生活场地，歌曲《感恩的心》等。

        活动过程：

        一、引入话题

        师：今天，我请来了一位好朋友，你们想不想认识一下？

        （播放盲人生活短片，一开始教师介绍短片中的人就是请来的朋友——盲人叔叔，让幼儿观看盲人的生活片段，重点观察盲人生活中不便之处，感受盲人坚强的精神，增加亲切真实感，为幼儿体验盲人生活埋下了伏笔）。

        二、体验盲人生活

        1、谈盲人

        师：你们在短片中看到了什么？

        师：盲人在生活中有哪些不方便呢？（倒水、走路、取钱……）

        （引导幼儿完整地表达出自己所观察到的细节，尤其是盲人生活有哪些不便，对盲人的生活有初步的了解）

        2、做盲人

        师：那我们一起来体验一下盲人的生活。

        师：你做“盲人”有什么感受？（很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到东西……）

        （幼儿带上眼罩，模拟盲人起居、逛街购物、出门旅行等生活，让幼儿体验盲人生活的种种不便，知道帮助盲人要从点滴做起。这一环节的“换位体验”加深了幼儿对盲人生活的了解）

        3、再谈盲人

        师：你们觉得盲人的生活怎么样？（很辛苦、很累……）

        师：盲人在碰到困难时是怎么解决的？（他们碰到问题不会放弃，还会一直练习，后来就成功了）

        小结：盲人通过自己坚持不懈的努力解决了生活中很多问题，所以，我们也要像盲人一样碰到困难不要灰心，坚持到底就会成功。

        （教师帮助幼儿深入理解盲人的心理情感，盲人一开始也和你们一样，没有耐心、灰心失望，可他们在别人的帮助和自己的努力下也能过上正常的生活。通过这一环节使幼儿产生帮助盲人的强烈愿望）

        4、做盲人的眼睛

        师：那你们需要为盲人做些什么呢？（送盲人拐杖、扶盲人过马路、帮盲人买东西……）

        师：你们有没有发现生活中哪些设施是帮助盲人？（盲道、盲人看的`书……）

        （鼓励幼儿大胆表达自己的想法，以自己的亲身体验说出盲人到底需要什么样的帮助，为以后幼儿在日常生活中遇见盲人能给予及时的帮助，激发他们关爱盲人的情感）

        一、播放歌曲——感恩的心

        师：现在请你们和老师一起听一首老歌。

        （这一环节的目的是让幼儿在体验盲人生活的基础上深入感受歌词表达的意思和人与人之间的温情）。

        二、延伸活动

        师：请你们以后见盲人遇到困难就为他们做些事情，然后在本子上用图画的形式记录下自己的帮助行为，最后拿给老师看好吗？

        （通过延伸活动让幼儿帮助盲人的想法变成实际行动）

        中班教案爱护眼睛活动教案篇6

        活动目的

        知道做眼保健操能预防近视，保护视力

        让学生明白一定要找准穴位，按节奏认真地做好眼保健操。

        活动要点

        1、知道做眼保健操能预防近视，保护视力；

        2、认真地做好眼保健操找准穴位，按节奏。

        活动准备

        1、有关眼操挂图。

        2、录音机，眼操磁带。

        活动过程

        1、谈话引入：

        同学们，每天上午、下午的第二节课之后，先要干什么？（板书课题）

        2、讨论明理。

        （1） 我们为什么要做眼保健操。

        （2） 讨论后，板书：消除眼睛疲劳，预防近视。

        （3）

        教师小结：左眼保健操能促进眼睛的生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。

        3、学习怎样做眼操。

        （1） 教师出示眼操挂图，对照挂图，逐节指导。

        （2） 学生练习做眼操。（同桌互相练习，找穴位；教师巡视、纠正）

        4、总结：小朋友，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，你们高兴不高兴？在做操的时候要注意小手找到穴位，按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做，做操的时候要集中注意力，做完以后会感到酸胀。

        5、延伸：除了做眼保健操，我们怎样做也能保护好眼睛呢？

        （1）饮食：应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素c丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。 丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。

        （2） 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

        （3） 看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。

        （4） 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

        中班教案爱护眼睛活动教案篇7

        活动目标

        ①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。

        ②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。

        ③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

        ④培养幼儿勇敢、活泼的个性。

        活动重点

        增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。

        活动难点

        学会保护眼睛的方法。

        活动准备

        不良用眼危害、故事《眼睛肿了》

        活动过程

        一、故事导入，激发兴趣。

        师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？

        幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”

        （幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）

        师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了

        教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。

        二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。

        逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等

        有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害

        三、保护眼睛，我知道。

        针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛

        四、判断对错，增强认识。

        教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。

        五、安全小卫士。

        “安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！

        教学反思：

        教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

       好了，今天关于“健康教案《保护眼睛》”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“健康教案《保护眼睛》”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。