一对一谈心记录简短_一对一谈心记录简短教师

一对一谈心记录简短_一对一谈心记录简短教师

       接下来，我将针对一对一谈心记录简短的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下一对一谈心记录简短的话题。

1.领导和员工一对一的谈心内容

2.学校对留守儿童一对一谈心谈话记录表（七篇）

3.谈心谈话记录内容

4.部队一对一谈心问答记录范文

领导和员工一对一的谈心内容

       如果你是领导，你应该关心员工的身体心理健康以及工资待遇情况。要站在同一地位上谈话，不要有高人一等的语气。

       如果是员工，就应该如实告诉领导实际情况，提出对公司的不满之处以及给出的建议。

       如果您是领导：您可以问员工的工作情况（顺利与否、有什么困难等）、生活情况、家庭情况、面临的问题公司能不能解决、需要什么帮助等。

       作为公司管理者，也应该处理好与员工的关系。它们是公司利益的直接创造这。一句话：把他们当人看，当亲兄弟姐妹看。以工作生活为核心、重点，什么都可以谈。

扩展资料；

       当询问进展怎么样的时候可以问问对方“最近过得怎么样”，虽然看上去差别不大，但其实还是有很大的差别的。“过得怎么样”这个问题可以让对话更为私密，可以探讨生活——探讨周末的活动，探讨家人的活动，探讨工作的进展等。

       这个问题同时也有助于邀请对方详细说明。不过，坦率地说，除了“进展如何”这种问题，似乎其他很多问题，都可以帮助大家更多地了解别人是如何生活的。

       问一些关于这个项目具体事情的问题，而不是泛泛而谈。而是要问对方“你能告诉我，到目前为止，在某某领域工作最令人惊讶的是什么？”如果一个员工发现了令人惊讶的事情，那么对方也很有可能会感到惊讶。这样的见解对自身来说总是很有用的，它可以帮助大家准确地了解团队潜在的问题。

学校对留守儿童一对一谈心谈话记录表（七篇）

       民主生活会谈心 谈话记录 一 xxx年 月 日上午,按照南城乡开展深入学习实践科学发展观活动的要求,中南城党支部书记张胜利、副书记武国全、委员郝秀芹与村主任宋兴旺、计划生育承包人李广彩、村委刘从军等人从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：

        一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。

        二、学习方面：要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识、法律知识和市场经济知识的学习。用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。

        三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标责任状。

        四、廉洁自律方面：要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，管好家属子女及身边工作人员，遵守单位 规章制度 ，要正确对待权力、地位，时刻做到自重自省，经得住诱惑，耐得住寂寞，牢记宗旨，做到勤政廉政。

        民主生活会谈心谈话记录二

        xxx年11月7日,按照《***局xxx年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与纪检组长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：

        一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部标准严格要求自己，坚定社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高政治敏锐性和政治鉴别力。

        二、学习方面：要加强学习的自觉性、主动性，加强政治理论知识、业务知识、法律知识的学习，提高自身的政治理论素质。加强学习科学发展观，领会其精神实质。

        三、工作方面：要做好工作，加强对分管工作的领导。做好禁毒防艾及新农村建设工作队队长的工作，帮助挂钩联系社区工作，理清发展思路，协助社区干部抓好经济建设和项目建设。

        四、廉洁自律方面：要遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，遵守政治纪律和组织纪律，遵纪守法，遵守单位规章制度。牢记宗旨，时刻做到自重自省。

        民主生活会谈心谈话记录三

        时间：xxx年4月23日

        地点：局长办公室

        人员：xxx

        内容：针对干部作风建设进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。

        主持人：xx

        记录人：xxx

        具体内容：

        xxx：今天开展谈心活动，目的是要通过反思当前工作中存在的问题，分析原因，提出改进办法使得今后更好的开展工作。大家要开诚布公、畅所欲言，多提意见、建议。我先说一下我自己在工作中存在的不足，主要有三方面：一是学习不够主动。对党的理论学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神。二是思想政治上占位不高，缺乏系统考虑问题、解决问题的能力。三是创新意识不足，深入基层调研不够，工作中缺乏针对性。

        xxx：通过这一段时间的工作、学习，我认为我在工作中的不足有以下几个方面：一是学习劲头有所松懈，学习

        时间没有保障，没有连贯性，对党的理论知识学习不够深入。二是深入基层调研不够，没有和群众打成一片，还要在实践中多向领导和同事们学习。三是创新意识不强，很多工作没有做出特色，仅仅停留在完成工作的层面，没有出彩出成绩，以后的工作中要在主观上去除惰性，勤于思考，弥补不足。

        周木东：我在理论知识、业务水平等方面都还欠缺。在工作中，不善于思考，进取心不强。以后要经常分析自身，查找问题，向领导和同事们多学习，也希望其他领导和同事们对我的缺点和不足给予指出，我一定虚心接受，努力改正。

        xxx：刚刚你们提到的问题在工作中都会出现，能够正确认识自己，分析自己，这样很好，希望你们继续努力，鼓足精神，摆正态度，提高理论和业务水平。

        刘翠芳：我深知，必须给自己充电，不断熟悉自己的工作，才能使自己成长起来，所以，加强学习是我当前的首要任务。

        xxx：今后我们的工作任务还很重，大家有什么好的意见可以提出来，发挥集体智慧。

        xxx：我觉得从我自身来讲还是不能松懈，注重总结以前办案的经验，保证学习时间，多思考，多创新，提高工作效率。

        xxx：我也要积极主动的学习，从书本上学，向领导和同事们学，提升自己的理论素养和业务水平，争取早日成为工作岗位上的行家里手。感谢王书记对我的帮助与指导，我会继续努力完成好本职工作。

        周木东：我觉得必须从根本上改变观念，真正认识到此次活动的意义，把它用于我们的实际工作中，指导我们的工作，不能流于形式。

        xxx：现在开展的作风建设活动，对我们的工作具有极强的指导性意义，我们要以此为契机，更加主动地去学习理论知识来武装自己的头脑。其次，我们要以积极向上、热情饱满的精神状态投入到今后的工作。

谈心谈话记录内容

       留守儿童谈话记录 篇1

        对象：黄九洋。

        地点：龙王沟小学。

        时间：20xx.1.28，中午十二点。

        我：小朋友叫什么名字啊？

        黄：黄九洋。

        我：上的几年级啊？

        黄：六年级。

        我：爸爸妈妈在外面打工吗？

        黄：恩。

        我：那他们现在回来了吗？

        黄：还没有。

        我：他们大概什么时候回来呀？

       黄：大概二十五、六吧！（农历十二月）

        我：他们现在在哪里打工啊？

        黄：在温州。

        我：就是在那些鞋厂里？

        黄：是。

        我：你觉得他们在外面打工累吗？

        黄：累。

        我：去过爸爸妈妈打工的地方吗？

        黄：去过。

        我：他们带你们出去玩吗？

        黄：去玩。

        我：那里好玩吗？

        黄：好玩。

        我：在家会想爸爸、妈妈吗？他们多长时间回来一次啊？

        黄：会，他们每年回来一次，并且很晚，过了元宵节就走了。

        我：今年暑假回来参加我们的活动吗？

        黄：会。

        小结：孩子有点内向，不太爱说话，不过通过我们简单的交流，我们已经成为较好的朋友了。

        留守儿童谈话记录 篇2

        标签：留守儿童、教育 教育分类：访谈记录

        对象：黄大明（黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记）

        地点：黄大明家

        时间：20xx.1.27

        我：黄书记您好，在忙呢？

        黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？

        我：腊月初九。黄久洋现在在您家住吗？

        黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，现在寄住在我们家里。

        我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？

        黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自己有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。

        我：这样啊，不过小学生现在就带手机会影响学习吗？

        黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们现在做一个活动，是什么性质的呢？

        我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。到时候可以教教他们英语、课外知识什么的。

        黄：这是好事啊。

        黄妻：对啊！你们也可以教教他们唱歌、跳舞什么的。

        我：阿姨这个建议很好。

        黄：那你们现在是在宣传还是……

        我：我们现在只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。

        黄：这是一定的。

        我：到时候希望黄久洋可以参加，你们家离学校也蛮近的。

        黄：好的。那些初高中生也可以参加吗？

        我：嗯，如果他们愿意当然可以啊。

        黄：其实你们不必这么费力的，你们可以给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。

        我：确实，这是个很好的建议。到时候希望您们多多支持。

        黄：一定，一定。

        我：再见！再次感谢您们的理解和支持。

        小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的建议，也让我们的家访容易展开了许多。

        留守儿童谈话记录 篇3

        留守儿童姓名：张同学

        谈话时间：年 月 日

        谈话地点：张同学家

        师：听说你以前有很多让老师头疼的问题?

        丙：老师帮我分析过，可能跟我的生活环境有关系吧。我跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶都宠着我，什么事都满足我。记得有一次奶奶生病了，我放学回家奶奶没有做饭，我竟然冲着奶奶大吼了一顿，奶奶当时就哭了。可我也不知道我错在哪里。第二天老师知道了这件事，在班会课上老师让我们集体看了邹越的.演讲，我是流着泪看完的，奶奶年纪那么大了还要照顾我，什么好吃的都留给我，尽心尽意地照顾我。我竟然认为这些都是理所当然的，不但不回报爷爷奶奶，还经常惹爷爷奶奶生气，我真是太不懂事了。下午放学，我主动向奶奶承认了错误，奶奶原谅了我。这以后，老师经常让我们观看视频，谈体会，发表演讲。现在，大家都说我比以前懂事多了。

        留守儿童谈话记录 篇4

        留守儿童姓名：谢同学

        谈话时间：年 月 号

        谈话地点：办公室

        1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?

        2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?

        3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。

        4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。

        谈话效果：沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，

        更好地促进孩子的健康成长。

        留守儿童谈话记录 篇5

        留守儿童姓名：邱同学

        谈话时间：年 月 号

        谈话地点：办公室

        谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得也快。心情不好的时候，上课不愿意听，也不做作业，成绩就会很快下降。

        谈话效果：现在情绪基本较稳定，遇到自己解决不了的事，就来找我，给她分析一下事情的原因，目的及结果。她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快，亦较稳定。

        留守儿童谈话记录 篇6

        时间：2012年1月16日

        住址：北门沟59号

        家访对象：郑磊

        家访人：陈道玲

        家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

        家访内容：

        学生情况 基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，但是本学期拖拉现象明显减少，进步还是可观的。

        家访心得 孩子的父母春节都回家过年了，和家长沟通：上学期，该生学习上十分吃力，本学期好转了很多。由于自己十分努力，爷爷对孩子也很上心，孩子才会有这样的成绩。在家校联系本上，郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真，而对于默写之类的题目，在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步。希望家长多和家里联系，和老师联系，促进学生尽快赶上来。

        留守儿童谈话记录 篇7

        时间：20xx年1月16日

        住址：赵家坝元亨国际

        家访对象：黄燕

        家访人：陈道玲

        家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。

        家访内容：

        黄燕是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。

        家访心得

        家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 (一).社区关爱留守儿童活动计划书范文（三篇） (二).教师关爱留守儿童的演讲稿范文（三篇） (三).社区关爱留守儿童的活动策划范文（三篇） (四).关爱留守儿童的宣传标语口号50句 (五).关爱留守儿童的宣传语 (六).2021年全国两会关于留守儿童的心得体会提案 (七).关爱留守儿童的句子 (八).留守儿童标语 (九).留守儿童的标语 (十).关爱留守儿童标语 ;

部队一对一谈心问答记录范文

       一对一谈心交流记录

       谈话时间：

       谈话地点：

       谈话人员：李XX 张XX

       谈话内容：根据不忘初心牢记使命方案要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：

       李XX 同志四风方面需改进的建议：

       意见：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意 识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。

       党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置; 牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进 对群众的感情; 坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量; 体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。

       总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。

       谈心谈话记录是应用文写作的一种，下面是部队谈心记录范文一览，需要预制一份表格：

       谈心记录

       时间：20xx年x月x日

       地点：一班

       参加人：王XX、刘XX

       谈话主题：新兵怎样克服想家思想,安心本职,在部队安心工作.

       谈话内容：

       主持人(指导员)：同志们,今天是中国传统的节日,元旦,新的一年来了,我们作为部队里新鲜的血液...熟话说的好：“每逢佳节倍思亲!”...请同志们谈谈想法...

       刘XX：我是刚入伍的新战士,今天是传统的节日,我却已经来到了部队,今天我很想家,所以工作表现不积极...

       王XX：我和他有着同样的思念,我从没有离开过家,离开过父母...

       主持人：同志们,你们虽然远离了父母亲人,可是我们部队的大家庭里也有温暖...还有我们的职责是神圣的,你们要知道,一家不圆换来万家圆!你们多么的光荣啊.

       当然这只是简单的格式，也可以没有这么的形式，语言上可以再亲切些，而格式就是这样的。

       好了，今天关于一对一谈心记录简短就到这里了。希望大家对一对一谈心记录简短有更深入的了解，同时也希望这个话题一对一谈心记录简短的解答可以帮助到大家。