关爱生命_关爱生命救在身边

关爱生命_关爱生命救在身边

       接下来，我将会为大家提供一些有关关爱生命的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下关爱生命的话题。

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2.珍爱生命的作文

3.关爱生命关注安全演讲稿

4.珍爱生命的简短句子

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珍爱生命，关注安全活动方案三篇

       　要高度重视开展?关爱生命、快乐生活?教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。以下是和大家分享的珍爱生命，关注安全活动方案资料，提供参考，欢迎阅读。

       

珍爱生命，关注安全活动方案一

       　一、活动背景

       　现在的学生普遍感觉压力很大，学习的知识太多，通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景，青少年一代容易走极端，对生命有所忽视，的讨论决定，组织开展?关爱生命、快乐生活?教育活动，给营造和谐、轻松、有爱的校园，希望他们在以后的学习中更加努力，积极向上。

       　二、活动目标

       　1、要高度重视开展?关爱生命、快乐生活?教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。

       　2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，提示学生相关的安全知识，让学生逐渐养成良好习惯。

       　3、要始终坚持把?关爱生命、快乐生活?教育活动贯穿于学校教育的全过程。

       　4、活动要求人人参与，成立相应的检查机构，定期不定期对学生进行抽查。

       　三、活动准备

       　1、主题：关爱生命、快乐生活

       　2、时间：

       　3、地点：小学

       　四、活动组织形式与过程策划

       　(一)创办?关爱生命、快乐生活?宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如?儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动?等。营造出好的教育氛围。

       　(二)举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次?关爱生命、快乐生活?为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。

       　(三)出一期?关爱生命、快乐生活?黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。

       　(四)进行一次?关爱生命、快乐生活?主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如?不健康学习、生活坏处多?、?上下楼梯慢慢行?、?课间游戏不蹦跑?、?你追我赶危险多?、?红灯停、绿灯行?等等，从学生身边的小事入手进行教育。

       　(五)印发一份?关爱生命、快乐生活?专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。

       　(六)举办一次?关爱生命、快乐生活?手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次?关爱生命、快乐生活?手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。

       　(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。

       　(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

       　(九)举办一次?关爱生命、快乐生活?专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。

       　(十)组织学生观看一部健康教育片。

       　(十一)举办一次?关爱生命、快乐生活?知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。

       　五、活动策划主要特色与亮点

       　?关爱生命、快乐生活?手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。

       　六、活动展示所需时间

       　(一)创办宣传窗口。

       　(二)专题国旗下讲话。

       　(三)黑板报。

       　(四)进行主题班会。

       　(五)印发专题材料。

       　(六)举办手抄报比赛。

       　(七)学生安全行为自查活动。

       　(八)学校安全检查。

       　(九)举办专题讲座。

       　(十)组织教育片。

       　(十一)举办知识竞赛。

珍爱生命，关注安全活动方案二

       　一、活动目的

       　在全体学生中牢固树立?生命之美?的理念，积极引导学生认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。

       　二、时间安排

       　20__年5月

       　三、活动内容

       　(一)主题征文评比。以?生命之美，你我共绘?为主题撰写征文，深入阐释主题内涵，引导学生思考和认识生命之美。

       　(二)心理绘画征集。以绘画形式表达出对生命的深刻理解，增加活动趣味，引导学生了解生命的意义和价值。

       　(三)心理主题讲座。针对特定学生群体，开设心理主题讲座，如就业心理调适、学习方法指导、情绪控制等，帮助学生提高自助的能力。

       　四、活动要求

       　(一)高度重视，精心组织。各系部要高度重视此次活动，强化全员参与意识，充分发挥心理健康教师、班级心理委员和班主任的主体作用。

       　(二)发挥优势，形成特色。各系部可根据自身资源优势，选择1至2种形式进行活动开展，也可以根据主题创新活动形式，形成系部特色，真正依托此项工作促进师生的快乐成长。

       　(三)完善过程性资料。各系部需形成切实可行的活动方案，并将过程性资料妥善留存、备查。

珍爱生命，关注安全活动方案三

       　一、活动目的：

       　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

       　二、活动过程：

       　(一)引入：

       　甲：同学们，大家好!?珍惜生命，注意安全?主题队会现在开始。

       　乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

       　甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

       　乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

       　甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

       　乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.

       　(二)课件展示几例交通事故录象

       　1、畅所欲言，谈谈观后的感想

       　2、.师生举身边发生的事例。

       　(三)小品表演：

       　(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)

       　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

       　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

       　a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

       　b：现在?

       　a：对呀，怎么样，舍不得你的?心肝宝贝?。

       　b：这可是在公路边，不行呀。

       　a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

       　b：好吧!(a、b踢球两个来回)

       　a：看球!(球被踢到公路中间)

       　b：怎么办?我的球

       　a：没关系，我去捡。

       　b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕

       　a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过)

       　主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

       　乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

       　(四)全班同学诗歌朗诵《生命没有彩排》

       　乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

       　甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。

       　乙：她不像财富能失而复得。

       　甲：她不像离离原上草周而复始。

       　乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

       　甲：请听诗朗诵《生命没有彩排》

       　(五)讨论：1、行走时怎样注意交通安全?

       　答：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到?绿灯行，红灯停?。

       　2、骑自行车要怎样注意交通安全?

       　答：1)要在非机动车道上靠右边行驶。

       　2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

       　(六)班主任总结

       　同学们，祖国的未来属于你们，你们未来的生活将更加充满阳光，让我们行动起来，从容地面对危险和挑战，让我们珍爱生命，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

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珍爱生命的作文

        众所周知，随着物质生活的日趋充裕、奢靡和浮华观念在学校的蔓延、腐蚀。中、小学生在这样错综复杂的价值观中，很容易迷失自我，下面是我为大家整理的2022珍爱生命呵护生命讲座 观后感 感悟(9篇)，仅供参考，喜欢可以 收藏 与分享哟!

       

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感1

        安全 教育 的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享!

        一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码，以备不时之需。

        二、不要往摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。

        三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。

        四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手往摸明火。

        五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳索绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸进或吞到气管里。

        六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食品易吸到气管里。

        七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

        八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷躲时不要躺到柜子，箱子里。

        九、不要自己进浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。

        十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要实事求是。

        我始终以为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长庇护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要留意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感2

        首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎样做才能避免这些不安全因素不会发生。

        其次就是教育孩子一旦遇见不安全因素时该怎么办?

        一、 在家里应注意正确使用水、电、气。不要忘记关水龙头，地漏周围不能有杂物，影响排水;家里的电器、插头尽量不要动，严禁用金属捣鼓插座、插排孔;煤气灶开 关尽量让父母帮你启用(如果你自己想试做饭)，随时提醒父母检查门窗是否防盗没?如有人敲门，先给爸妈汇报，让父母看看再决定是否开门，如果只有你一个人 在家，你可以从猫眼看是谁，如果是亲友，你可以开门让进，同时给父母打电话说谁谁来家里了。如果不认识，千万别开门，来人如果说认识你或者父母，你也别开 门，你说等等。这时你可以马上给父母打电话联系，如果联系不上父母，也别着急，你可以不理会来人，如果来人在门外骗你开门，你可以打110说明情况，切记：一定把自家所处地点平时记住。

        二、 在外面，注意交通安全，过马路一定等绿灯亮，先左右看看，确信安全再快步穿过。如果坐在大人自行车后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞开，书包不能背在 身上，同时提醒大人骑车不能太快。如果是坐父母车或打的上学，在车里系好安全带，不要动车门开关或车窗开关，手、头不要伸出车窗外。下车时需等车停稳，开 车门时要看看车后有无障碍物。

        三、在学校时注意上下楼梯不要跑动，进出教室或厕所等不要拥挤，应有序进出。和小朋友课外活动时应注意不要伤人或被伤，在教室里遇见突发事件时不要惊慌，服从老师安排，或者躲在课桌下面。

        四、 在上学或放学途中尽量不要一个人单独走动，遇见紧急情况时更不要慌张，随时观察周围情况，有异常或可疑的人要远离，如父母在可给父母汇报。如有坏蛋分子袭 击学生，应立即找个安全地方藏躲，并向大人求助，同时大声呼救。上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校老师带队下有序离校，如父母没 及时来接你，可给老师说让老师帮忙联系一下父母。高年级不需要接送学生归校或回家也要及时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感3

        泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”是的.,教育之“育”应该从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起自我身上美好的“善根”。说到底,也就是让我们的老师和学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。那么,教育应该如何正视生命,关注生命?如何关爱生命,善待生命?于是便有了我们今天讨论的话题:生命教育势在必行。

        在课堂、在家里都应时刻让孩子受到尊重生命的这种教育,上下学遵守交通规则,亦是尊重生命。遇到困难把心态摆正皆是尊重生命,遇到危险冷静处理更是保护生命。在教学上渗透一些生命的 故事 ,让孩子去感受,比每天说一些大道理来的实际。怎样把生命教育融入到课堂和生活中,我觉得应该从以下几个方面入手:

        一、认识生命,爱护生命。

        小学低年级的孩子对生命的概念很模糊。在教学过程中,可以适当引导孩子认识生命。通过对植物,动物的观察,对大自然一些现象的了解,使孩子知道生命是各种各样的,需要人类去关心和保护。

        二、尊重自我生命,尊重他人的生命。

        随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄,不可挽回的悲剧。怎样树立孩子的安全意识,除了让孩子认识到自己生命的可贵,还应该教会孩子一些安全常识。如记住各种急救的电话号码,安全使用煤,电,水,不在马路旁,池塘边玩耍。进出家门要和家人打招呼。

        三、热爱生命,感受生命的意义。

        命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃。利用阅读或身边的小事让孩子们热爱自己的生命,把握人生中的每分每秒,少玩电脑,少看电视,学习更多的知识,珍惜时间,努力学习报答父母的养育之恩,长大做个多别人有用的人。

        不管什么时候都要学会坚强,因为所有的一切梦想都源于有宝贵的生命。生命同样也属于爱你的每一个亲人的。生命受之父母、成于社会,凝聚众多情感,寄予无限希冀。现实世界里,生命只有一次,失不再来。如果说,生命教育是漫漫人生路上的必修课,那么它从生命降临的一刻起就该开始,主题只有一个:珍爱生命,让生命之花灿然绽放!

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感4

        为宣传心理健康，快乐生活，引导广大学生学生树立健康心理的理念，养成积极向上的生活方式，并根据教育厅《关于开展20__年广西大学生心理健康教育活动月的通知》文件要求，物电学院__物理_班经讨论，于20__年5月26日在智轩楼(1栋)402举行心理健康教育活动。

        此次活动主要以主题班会的形式召开，基本流程如下：

        1、主持人引入主题“珍爱生命，从我做起”，并播放有关5.12汶川大地震的相关视频，包括以下内容：震在汶川，痛在我心;人民总理;众志成城;情系灾区;、悲情泪眼;把握生命。5.12大地震中，那些被掩埋与被隔绝之地，依然隐藏着我们所有人的祈求与祝福。我们哀悼死者，更祈望生还者的名录上能够尽量多地增加一些鲜活的姓名。各级政府与部队在紧急行动，民间组织和国际社会在迅速响应。“早一秒钟就可能救活一个人”，“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代价”。天佑中华，天佑灾区。从来大难兴邦，手足同胞之情将我们系于一脉。汶川“512”大地震，更是一条迎风飘扬的黄丝带，高悬中国。那些身在震区的每一个人，都是我们所要竭力寻找的离散于灾难、血浓于水的亲人。当悲伤倾尽，有我们众志成城;当泪尽血续，有我们守望相助。若此，则天变仍不足畏，人言仍不足恤，我们仍将因此获得文明与前行之力。

        2、让同学发表“我的生命还有最后一天”的心理情景感想。

        到会所有同学都积极向大家分享了“如果我的生命还有最后一天”这一心理情景活动，大家都很入情景，不少同学都把这一天安排的高尚而又贴切实际。如__的“安排好自己的家人及爱人和子女，如果自己那时有做出一番成就，将会把这些成果奉献给社会，让它发挥出最大的价值”;___的“疯狂购物，买父母想买而没买的物品给他们”等等，都说明了同学们都怀有一颗感恩的心，即使是在生命的尽头，也不愿意放弃自己心中的半点希望，也要把自己剩余的爱全部献给他们爱的`人。

        3、我班做相关倡导。我班___同学对心理学有所研究，她给同学们展示了有关心理健康的ppt，具体的说明了我们大学生如何解压，排压的方式 方法 ，让同学们在遇到心理问题时有自己的解决 措施 。

        4、朗诵关于“珍爱生命”的诗词。由我们班__、___、__、___四位同学为大家朗诵《热爱生命》。诗歌内容激扬，朗诵的同学也激情澎湃，把大家的情绪提到了巅峰，随着抑扬顿挫的诵读结束我们对生命的热爱也达到了极点。5、主持人 总结 。人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我们既然到世上走了一遭，就得珍惜生命的价值。

        在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。

        生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。我们要珍惜生命，感激生命中的每一天。

        珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。

        有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一点宽容，多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败;让心坚如磐石，矢志不渝;让心韧若缆绳，百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切!生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧!通过此次主题班会，同学们在遇到困难挫折面前，懂得如何解压，如何找到更好的正确的排压方法，且对生命有了更深层的了解和珍视。在以后的学习工作生活中，对生命更加的珍爱，对生命的意义有了更深层次的感悟。这次活动，基本达到了让同学更加珍爱生命的效果，总体看来比较圆满，达到了预期效果。

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感5

        根据省教育厅省文明办省广电局共青团辽宁省委省科协《转发教育部中央文明办广电总局共青团中央中国科协关于开展“珍爱生命之水20__年青少年科学调查体验活动”的通知》精神，我校积极开展了珍爱生命之水体验调查活动。先将活动情况总结如下：

        一、学校领导高度重视，周密部署，认真组织，充分发挥我校绿色学校的资源优势都学生进行教育。

        二、积极开展有效地体验活动

        为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3%。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初一、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。我校开展了一系列的教育体验活动。

        1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

        2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

        3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

        4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。

        5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力。

        总之通过体验活动，使学生在校内增强了同学们的节水环保意识，形成了良好的节能环保氛围和习惯。校外扩大了节约用水的影响面，使更多的人了解节约用水的重要性，使节能意识深入人心。

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感6

        这次的生命教育活动，使我学到了许多关于生命的宝贵的知识，也引发了我的许多感慨。

        生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作过这样一个比喻：生命就像数字“1”，而财富、地位、名誉等种种其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的数字“1”，后面的“0”才能有意义;如果没有了生命的数字“1”，后面的“0”再多也没有任何意义。这个例子，足以说明生命的重要性。然而现实中，却有许多人缺乏对生命应有的尊重与热爱。现在的人们不知道“生”之所以宝贵，因此不懂得尊重生命，爱惜生命。

        生命，就是永不熄灭的思想。一个没有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周国平说∶“人的高贵在于灵魂。”一个人生命的价值，是用他的思想深度来衡量的。

        生命，就是永不熄灭的希望。一个没有希望的生命，只会不断地堕落再堕落。霍金全身只有三个手指头能移动，但却是世所公认的大科学家。他之所以成为世所公认的大科学家，很重要的一个原因就是他在残酷的困难面前不放弃自己的希望。

        生命是卑微的，生命是伟大的。生命是短暂的，生命是永恒的。生命是脆弱的，生命是坚强的。生命是堕落的，生命是崇高的。生命是无意义的，生命是有思想的。所有这一切，都取决于我们对待生命的态度。让我们从现在开始珍惜生命，升华生命，让自己的生命更加多姿多彩吧!

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感7

        一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

        在暑期阅读了《学生安全教育读本》这本书，现在和同学们一同分享这本书的内容，这本书是专门为学生的安全撰写的。书中告诉了我许多自然灾害该如何面对。就像关于龙卷风，书中就写道：在龙卷风来临时，最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。如果在家里，窗户一定要一边开，一边关，不然，房子就会有爆炸的危险!书里还告诉我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你在房间里发现外面着火时，不要马上开门冲出去，而应先摸一下把手。如果把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住口鼻，胸部紧贴地面爬出去：如果把手非常烫，外面的火势也就很大，则要把布用水弄湿，堵在门缝上。然后试着打119。如果电话不通，说明电话线已经被大火切断，要把显眼的物体拿到窗外，舞动求救，引起人群注意。通过阅读本书我了解到学生在校园安全、交通安全、实训安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，以及这些安全问题的防范、处理方法。

        这让我们更加懂得尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会又向文明靠近了一步。重视安全，是每个人的义务，更是每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感8

        人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪……即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在 文章 中呼喊：“生命之火万岁”!

        在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些 游泳 ，防溺水的常识，这些方法让我们的日常 安全知识 增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。

        未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。

        还有中小学生游泳四不要：

        一、不要单独游泳要和大人同行。

        二、不要到无救生人员的水域游泳。

        三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。

        四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。

        这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。

        中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!

        2022珍爱生命呵护生命讲座观后感9

        “安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。

        一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!

        如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

        让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“ 安全生产 ”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

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关爱生命关注安全演讲稿

       　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的珍爱生命的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命的作文1

       　不要因一路的风风雨雨而忘却了天边的彩虹，不要因行色匆匆而忽视了沿途的风景，不要因生活过于繁忙而失去了一颗珍爱生命的心。

       　除了一颗疲惫的心，你还有一颗珍爱生命的心吗？生命如一杯加了冰块的咖啡，在凉爽中品味苦涩，但香浓是永远伴随着的。也许失败，让我看到了互相搀扶的身影；也许挫折，让我体会到了一句鼓励的真诚；也许不幸，让我更加珍爱生活的幸福。

       　酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去对春天的希望，我们感谢上苍是因为有四季的轮回，珍爱生命让青春更有活力，生命更加精彩。

       　珍爱生命，珍爱朋友。朋友相聚，酒甜歌美。情浓意深，我感谢上苍赋予我这么多的好朋友。珍爱生活，让我享受着朋友的温暖，生活的香醉，如歌的友情。

       　珍爱生命，才会更了解自己的人生，才能确立自己的人生方向；珍爱生命，才会更加热爱自己的生活，才会为生活寻求更加高远的目标；珍爱生命，才会去深入地了解生活，克服生活的磕磕绊绊，闯过生活的沟沟坎坎。

       　珍爱生命，珍爱一点一滴……

       　珍爱伤害我的人，是他磨炼了我的意志。

       　珍爱藐视我的人，是他觉醒了我的自尊。

       　珍爱父母，是他们赋予了我们生命的入场券。

       　珍爱老师，是他们给予了我们审视世界的眼睛。

       　珍爱日升，让我在白日的光辉中有明朗的笑容。

       　珍爱日落，让我在疲惫喧嚣过后有静夜可依。

       　用珍爱生命的“柔光镜”看世界，以后的人生虽不会延长，但路两旁的风景已经改变。

       　珍爱生命，拈起生活的美丽！

珍爱生命的作文2

       　周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍爱生命”为主题的讲座。其实，这就是给我们学生及家长上了一堂课，让我们懂得如何自我保护。

       　首先，我们要注意交通安全。在15岁以下儿童发生的交通事故中，中小学生占30%!“篮球女孩”大家都听说过吧：204国道上的一场车祸，让这个可爱的女孩失去了双腿!从此，她只能用篮球来代替双腿，靠篮球行走!这多么可怕呀!还有一个女孩叫杨鸯，她因车祸而丧失了生命：小杨鸯的姥姥生病了，妈妈带她去医院看姥姥。过马路时，妈妈为了贪图方便，没有带小杨鸯绕道走斑马线，而是直接翻过隔离道，第一天就这样过去了。第二天，小杨鸯放学回到家，妈妈不在家。她想：妈妈一定是去医院看姥姥了。于是，她独自想医院走去。当她来到马路边时，像第一天妈妈带她走的那样，翻过了隔离道。可她刚一站稳，就被迎面而来的车子撞了10米多远!问讯而来的妈妈哭着说：“是妈妈害了你啊!”正是妈妈没有为杨鸯做好榜样，才使杨鸯永远地离开了人世!所以，不管是家长还是孩子，都要学会走路：过马路要走人行道;要红灯停绿灯行;不能在马路上猛跑嬉戏!

       　游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳时，我们一定要记住四不要：一、在每人带领时，不要独自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好准备的情况下下水;四、下水后，不要嬉戏。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大声呼救，或者拨打110。如果身旁有绳子、木杆等工具，可利用它们将落水者拉上岸。救上来后，要对落水者进行人工呼吸，或按压心脏每次84下，按压15次。

       　还有，我们要学会做人、学会做事和学会学习。学会做人是要学会尊重别人;学会做事是要学会自己的事自己做;学会学习是要学会学习的方法!

       　同学们，我们要学会珍爱生命，以为生命只有一条!

珍爱生命的作文3

       　在这个美丽的地球中，生命是极为渺小的，但是在我们眼中，生命是珍贵的。

       　一个人只有一条生命，那么就应该对它是无比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如说：汶川大地震，惊人的死亡数字令多少人都倒吸一口凉气啊！近期的“东方之星”沉船事件，死亡人数达到了400余人，这是一个多么令人震撼的数字啊！像这样的事件多不胜数，在那么多的事件中，死亡人数达到了一个令人恐惧的数字啊！又令多少人倒吸一口凉气。

       　还有些人是自作自受。有些人因为缺钱，做起了打劫的是，还有人去做盗贼，最好的下场都是一样的——死亡。像这样的人是多么愧对自己养育之恩的母亲啊！

       　我们的母亲把我们从小养大，抱着自己儿女能成才的希望，但这些人的行为却是深深地打击了母亲的心，这是多么愧对母亲的事啊！

       　所以，生命是最珍贵的！让我们开开心心的生活在这个世界上吧！为的，只是我们是时候该回报母亲了，不能把母亲给我们的生命白白浪费掉。

珍爱生命的作文4

       　人的生命是宝贵的，也是非常脆弱的。我们要珍惜自己的生命，不要做一些对自己、对别人有伤害的事，要健康成长。

       　在平时生活中，有各种各样不珍惜生命、不爱惜自己的健康的行为。例如：没有家人的陪同私自去河里游泳，拿打火机乱点火，乱吃不卫生的零食，过马路开小差……

       　我知道每年都有很多小学生在夏天因为私自去河里游泳而溺水身亡，在我的印象中这样的新闻多得是。其中有两兄弟在河边嬉戏，一不小心掉进河里去了，当救援人员赶到的时候，两个小孩已经失去呼吸了。就这样，一对如花的生命消失了。两个孩子的父母伤心欲绝，孩子没了他们也不想活了。所以不珍惜生命，对自己、对亲人都是一种难以磨灭的伤害。

       　那么我们要如何珍惜自己的生命，健康成长呢？我觉得要从小事做起。如：过马路要停一停，两边看；少吃零食，饮食不能挑食；平时玩耍的时候注意安全等等。

       　生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。我们要珍爱生命，健康成长。

珍爱生命的作文5

       　我们经常会在学校门口的文体书店、绿怡百货和小太阳商店门口看到许多的同学出没。你可别以为他们是去买文具，其实啊，他们是在那买零食吃。有的同学将此事反映给了老师，为了让同学们科学地认识零食，万老师就零食的特点和危害在班上举行了一次讨论会，要大家就零食这个问题发表看法。

       　讨论会开始了。

       　某某某同学说：“这些零食里添有防腐剂、色素、香精、添加剂^对我们的身体有害。”

       　某某某同学说：“过多的吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气；使肚子产生饱胀感，使食欲大受影响。

       　某某某同学说：“零食提供的能量和营养远不如正餐食物均衡、全面。”

       　我说：“零食不但是油炸食品，而且还是膨化食品，油是地沟油，吃了不健康。再说，油炸的东西吃多了会致癌的。”

       　……

       　“同学们说的非常好，让我们拒绝零食，珍爱生命！”

珍爱生命的作文6

       　谁的生命都是有限的，我们应该学会珍惜每个生命。

       　生命，谁都只有一次，无论你做了什么，它总是公平的，记得那一次……

       　我买完东西后准备回家时，突然有一条小狗向我跑来。“为什么这条小狗向我跑来，是不是我裤子上有什么，还是袋子里有什么?”我往袋子里，裤子上看了看，没什么呀!正当我疑惑时，那条小狗立马冲了上来，仔细一看，它是一条宠物狗，唉，终于放心了，不过，它像是很着急的样子，仔细看了看，原来在我前面的人是它的主人。

       　后来，我才知道，它的主人想抛弃它，而这条忠心耿耿的小狗，不愿意相信。

       　看着它真诚的眼睛，我想起了在我老家的小白狗，那条小白狗是我唯一的玩伴，它陪我玩，陪我学习……

       　思绪又回到眼前，我感觉这条小狗的心里一定在想：“主人，一定是在跟我玩捉迷藏，一定是……”这条小狗的眼里只有它的主人，却没有看见向它缓缓驶来的大客车——它的生命就这样结束了!

       　我相信，它一定是相信它的主人，带着微笑走的，而它的主人也肯定会后悔吧!

       　我的那条小白狗也离我而去了，现在我想对它说：“谢谢你，小白狗!”

       　生命，就是这么短暂，我们应该学会珍惜生命!珍惜自己的!珍惜万物的!

珍爱生命的作文7

       　美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能够挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，没有轮回转世，没有天堂福音。人死了，代表着生命的终结，代表着什么都没有了，都无所谓了。人轻轻的来到这个世界，最后又轻轻的走了，只带走了几粒尘土，同大地一起沉睡。

       　这就是生命。面对生死轮回，我们能做什么？我们只能珍惜生命。始料不及的车祸，无情的大火、水灾。无时不吞噬着人的生命。生命是可贵的，更是脆弱的，因为生命的脆弱，我们更应该珍惜生命。科技的发达，经济的腾飞，促进人类走进电子时代、原子时代。于是，车走进了人类的生活，随之而来的是一次次车祸，是一次次事件。车祸即之成为危害人类健康的一大危害。文明出行成为人类珍爱生命行动的第一步。现在，家长、老师都告诫青少年注意交通安全，但车祸时时不断，时时发生。其中主要的原因是青少年心中存在侥幸心理。存在着无所谓。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可贵。以自己的生命和命运打赌，用自己的幸福和个性交换。

       　作为学生，我不爱打听闲事，但总有一些车祸事件传入我的'耳朵。总可以听到家里的人聊因车祸而死的人，那景象，那人群，还有那血迹。我没有发生过车祸，我不知道发生车祸时那种危在旦夕的感受。但我知道一旦发生车祸，将无可挽回。所以我克制自己不让自己做一些危险的事。许多同学心里知道车祸的可怕，可是骑起车子就什么也不管不顾。把老师、家长的告诫都抛在了脑后，全然不顾自己的安全，有时还载人行驶，只要车祸一发生，伤及的不只是你自己，就算你不关爱你自己的生命，也要为自己的亲人着想。你的车祸能给自己的家里的人带来什么？幸福？快乐？还是财富？这些都不是，你的离去只能给你的家里的人带来悲伤。

       　同学们，珍爱生命吧，不仅为你自己，也为你的家里的人和朋友。关爱生命，文明出行才能赢得成功获得健康。

珍爱生命的作文8

       　生命应该像夏花一样灿烂；生命应该像苍松一样坚强；生命应该如冲浪一样激情。生命是一个神秘的东西。它灵动，活力，而更加珍贵。

       　生命看得如云烟般的轻薄。有的人为了小小的失恋而放弃生活；有的人为了一次突如其来的挫折而放弃生命；更有的学生因为学习压力大而用自杀的方式去结束自己那花样年华。这些人的做法我们不会觉得可笑，反而令我们痛惜！痛惜他们如此的虐待生命，是多么的让人痛惜不已啊！

       　生命是如此的珍贵，我们没有理由去放弃生命。我们珍爱生命并不是把生命简简单单的第一位。我们是有思想，有情感的人，我们活着都要追求生命中的最大意义。记得有一位前人说过：“一个人的生命并不在于它的长度，而是在于深度。”有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

       　就像今年的雅安地震中，有不少年轻老师为了救自己的学生，用身体护住孩子，而是自己的生命消失。我们不能简单的说他们不珍惜自己的生命。其实，他们活得比很多人有意义，他们的生命意义已经超越了活着的意义。他们的精神会永远留在人们的心中。他们会流芳万世！

       　因此，珍爱生命还需要我们有一个活着的价值。为了实现生命的价值而放弃自己的生命，这同样是珍爱生命，根河市另外一种高境界的珍爱生命！

       　就像我，曾经被父亲打、骂，心里很难受，开始怨恨他。过了几天，突然有种想离家出走、自杀、跳楼等思想。可是长大后，我明白了，父亲打我、骂我是为我好，而不是不喜欢你，不想要你的意思，只是他们一时气愤而说的。所以请大家明白：不要为了一点点事情而想到一些胡乱的思想。请不要轻视你的生命，请珍爱你的生命！

       　生命是无价的，是可贵的！能否实现你的生命价值，首先在于你是否珍爱生命。热爱生命，珍惜生命，你的人生将会是美好的，光明的。

珍爱生命的作文9

       　珍爱生命，远离危险。

       　生命很顽强，有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。

       　这天，我同堂弟去街对面的杂货店买零食。刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。

       　我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的电动车与一辆深红的电动车相撞。一辆车当场倒地，另一辆的车灯被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在两辆车的半米之外，离那车近在咫尺。差点就将我俩撞上了。

       　我是第一次这样清楚地看见撞车事故。看得如此清晰：事情的发展，每一个细微的动作都深深地刻进了我的心。

       　我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前，怕又一条鲜活的生命离我们而去。

       　事情最终没有导致什么伤亡。但看着那两人跌跌撞撞地离去，我不禁涌起一丝伤感：两名车主都是十七八岁的样子，实属大好青年一名。倘若真的发生了什么意外，那不是太可惜了吗？他们也许正在读书，老师同学会因此泣不成声。他们也许早已辍学，父母兄弟会因此失声痛哭。总之，他们留下的只有无尽的惋惜和遗憾。

       　现在的社会质量提高了，科技发达了，街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过，每年因为车祸丧生的人有多少？你可否想过，死者的亲属是怎样的不舍、怎样的悲伤？这样的现实未免也太残酷了吧！

       　朋友们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓！你不要光溜溜得来，也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗？

       　为了自己，也为了家人：珍爱生命，远离危险！

珍爱生命的作文10

       　老家又有一个妇女想不开，去了，真难过，其实也感叹为什么总是有人想不开，她家的生活在村里也算数一数二的了。真没想到啊。呵呵，人啊，有时还是要看开点，要惜福。

       　今天值日，又发现了很多事，现在的学生还真是冲动，两个人会争借一件衣服大打出手，一点芝麻蒜皮的小事，犯得着吗，不知这个世界如何了。要他说个做事的过程，还在这里要打谁的电话，叫大人来捞一下，呵呵，有些事，你还真别生气，如要生气了，还真不如把他们往派出所一交，要不会被他们气死。呵呵，不知道现在的学生怎么对生命看得这么淡，一点小事会动家伙。还好发现早，要不就可能出大事了。

       　人啊，还是要学会生活，人生路上那有这么多顺心的事，有时有烦心事，还是要看开些，有时为了点小事，还是要爱惜自己的生命啊。

珍爱生命的作文11

       　珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。珍惜生命让自己活得更有价值……

       　生命能让我们做出很多贡献，例如：好好活着，当一名医生，救死扶伤，当一名战士，保家卫国，当一名老师，教书育人；生活中，我们要保护好自己的生命，别让自己的生命收到危险，生命诚可贵。

       　在生活中有许多东西都时时刻刻威胁着我们的生命，又一次，我看到在我们小区就有一个拿生命开玩笑的人，完全不把自己宝贵的生命放在心上，他从一年级到六年级成绩一直名列前茅，从未低于过九十分，但是他毕业考试，没考的好，打了63分，他伤心欲绝，分配到了一个很差的学校，也没有到实验班去，忽然，他头脑发热，想出了跳楼，他整天闷闷不乐，好像是吃了亢奋剂一样，无精打采，这样，他从初中成绩就一直滑落，到了初二，他得了一种恐惧症，不知道为什么，可能是由于他在小学成绩好，到了初中就没写过几次作业，因此误入了歧途，从名列前茅直到倒数第几，于是他非常的想不开，就迷上了与男同学出去玩，不写作业，非常懒惰，他爸爸妈妈也管不住他，就像在做一场梦一样，至今还未醒，成绩一塌糊涂，作业一败涂地，到了现在，他才醒过来，但是已经晚了，他成绩很差，已经上不来了，浮生似梦，内心也非常脆弱，后来他想不开，想到了死亡能解决他的悲哀，1月13日他和妈妈顶嘴，离家出走，至今还不知道在哪里，多么一个悲惨的女孩，多么一个脆弱的女孩，就这样走出了企图。

       　我们一定要珍惜生命，生命只有一条，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出无限的事情，报效祖国，教书育人，救死扶伤，为人们做出贡献来。

珍爱生命的作文12

       　生命,一个令人深思的词语,一个亘古不变的话题。生命是宝贵的，它比花蕾更美丽，比露珠更晶莹，比旭日更娇艳，比玻璃瓶更纯洁。每一个生命都是上帝赐给万物最美好的礼物，生命就像夜空中闪烁的星星，一起构成了一幅和谐、温馨的画面。因此，我们要善待生命。 善待生命就不要伤害它。有一次，我走到花坛旁，低头时看到一群小蚂蚁，我拿起一块小铁片将一只小蚂蚁压在下面，但让它的头部露在了外面。

       　当同伴们看到了被压在铁片下面的小蚂蚁时，顿时放下身上的东西，去救它了。见状，我便用小木枝将来救它的小蚂蚁拨到一边去，有的还受的伤，但它们仍坚持去救那只可怜的小蚂蚁。最后，小蚂蚁终于被救了出来，而我，已被这一幕深深地感动。蚂蚁即使再卑微，它也是一个活生生的小生命啊！他们用自己的勤劳才让蚂蚁家族生生不息，我们又有什么理由剥夺它们生存的权利呢？ 善待生命就不要鄙视它。一次，我和妈妈在华联商场旁边看到有一个人。他是个老乞丐。头发早已花白，布满皱纹的手捧着一个破碗，和周围繁华的景象显得很不协调。

       　只见他的碗里还有几张皱巴巴的一角钱。看着他破旧的衣服，我觉得他很脏，为了避免他身上的铜臭味沾到我身上，我拉着妈妈的手让她快走，以便对那个乞丐避而远之。这时，那个老乞丐用微弱的颤抖着的声音说：“大家行行好吧！”但没有人理他。看着他可怜的样子，我觉得很惭愧，于是将手伸进兜里，但过了一会儿又拿了出来，虚荣心的驱使，使我不想在众人面前给他钱。于是，我最终狠下心来，向商场走去。 平日里我还在说尊敬老人，帮助老人，但真到了这种时候，我早就把它抛到了九霄云外。我想下次遇到这种情况，我知道该怎么做了。 生命不论贵贱，只要我们有一颗善待他人的心，我们的生命就是有意义的。让我们怀着一颗感恩的心善待生命吧。善待生命，让我们的生活更充实、更快乐！

珍爱生命的作文13

       　生命是脆弱的，许多人是因意外而死亡，他们也不会意料到这将是他们的结局。“死亡”这个沉重，敬畏的词语让生活中的每一个人都不禁会害怕，但当一个对生活失去希望，已经消极到了一个极点的人，就会选择自杀来结束这一切。

       　维特，这本书的主人公因遭遇工作与情感上的困难，最终用自杀来结束他的生命。这是歌德早期的著名作品，这是以他自己的经历写的一部小说，而结局则采用了好友耶路撒冷的恋爱悲剧。这个故事虽是反映了当时德国鄙陋腐朽社会，但我觉得不应以自杀来结束自己的生命。

       　文革时期，许多文人选择自尽，那是他们不甘于被侮辱，他们高傲的自尊不允许那些违背内心的事情出现，他们是怀着“宁可玉碎，不求瓦全”的悲壮。狼牙山五壮士跳下山崖，用他们五个的生命换取了一个连战士的安全，这是为他人着想，不惜牺牲自己而保全别人，是英雄的做法。但维特只是在工作中遇到困难，在爱情上得不到满足，这并不能支撑一个人为此自杀的理由。他一方面不想让自己爱的人嫁给别人，另一方面又不想让她为难，他觉得自己能做的就是成全她，他希望自己彻底的“离开”会让他爱的姑娘幸福，让他们的家庭过得安宁、幸福。这是一个极端的做法，或许是他内心支撑不起压在身上的痛苦；或许他无法释怀；或许……一切的一切让他有了死的决心，让他不再惧怕死亡，带着对这世间的遗憾永远离开了。

       　每个人的生命都来之不易，孔子说过：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”年轻人因为自己的痛苦而放弃了生命，那么活着的亲人又该如何痛苦！虽然生命中有许多不能承受的狂风暴雨，但我们只要坚信雨后会有彩虹，这一切也就不会变的那么难过了。

       　珍爱生命，从我们做起！

珍爱生命的作文14

       　春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美丽的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓红。可生命一旦失去了，一切都将永不复返。

       　我曾在报纸上看到过一件令人惋惜不已的交通事故，讲的是一位30多岁的中年男子因喝酒喝得烂醉如泥后驾车而发生车祸，为此差点送上了自己宝贵的生命。

       　生命既是坚强的，也是十分脆弱的。如果依上述发展，那后果将不敢想像，死亡率会飞速增高，整个世界将不再有欢声和笑语，代替的将是凄惨的哭声。所以，我们应珍惜宝贵自己的生命。

       　这又使我想到了发生在我身上的事情。那是一次我坐车时，公交车飞快地行驶在宽阔的柏油路上，忽然路旁有一个小路口，隐隐约约出现了一辆小货车，司机竟若无其事依速向前驶去，而那辆小货车也不甘示弱，毫无退让的意思，到了交叉路口，两个司机面对眼前的一切手忙脚乱，最后拼命向旁边拐去，幸好，还没发生交通事故，不然，后果将不堪设想。

       　这件事又让我明白了要谦让，它也是珍爱生命的体现。俗话说：“进一步，短兵相见，退一步，海阔天空。”说的大概就是这个道理吧！

       　谦让是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；谦让是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；谦让是滔滔大江的河床，没有它，就只有一摊摊浑浊的河沟，谦让是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

       　生命如同每一滴水，都能折射出一个多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌进一段亮丽的人生；生命如同每一条泛着清丽旋律的水溪，都能闪烁美的光辉。不配空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味这无处不在的美丽人生吧！

       　每个人的生命只有一次，也只有一回，所以我们要珍爱我们的生命，保护我们的生命！

珍爱生命的作文15

       　生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己封的，谁赋予了人类居高临下的权利？

       　人类既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的。在所有的生命面前，万物都是平等的，所以，我们应当既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这样，也就是尊重了我们自己的生命。

       　自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则，就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏，后来，最先灭绝的，恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

       　人类的历史并不是很长，人类诞生不久，就以捕猎为生，于是，那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。现在，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，这使得珍稀动物越来越稀少，有的已经接近灭绝。君不见，洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售；

       　君不见，藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它们的累累白骨；

       　君不见，东北虎的数量大大减少，打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄，赫然出现在中学语文课本上。

       　近来，又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托？到那时，人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂，这绝不是危言耸听。

       　维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，去剥夺其他生命生存的权利呢？

       　尊重生命吧，尊重它们，就是尊重我们自己。

珍爱生命的简短句子

       生命的起源是母亲，生命的快乐是童年，生命的最美是青春。它是事业、修身、齐家、治国、平天下的体现。它是容天，容地，容天下难容之事；笑古，笑今，笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来的坚毅果敢；亦有百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴的壮志雄心，更有精诚所至，金石为开和一言既出，驷马难追的诚信。

       生命创造了人类世界,生命创造了人类历史,生命更创造了和推动了人类各项事业的发展进步。生命的内涵是如此的丰富多彩、博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。然而，您有没有想过如此美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？要我说靠的就是“安全”这把拐杖，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

       安全对于生命是重要的，对于企业是重要的，对于每一个从业人员更是重要的。它的意义，在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的幸福与欢乐，更在于国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰，就能使高温高压、易燃易爆的生产装置，怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸；不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让操作者处于生命的危险状态。

       安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：5月13日安徽芦岭煤矿因通风管理不善，死亡86人；江西万载一烟花公司爆炸 ，9人死亡60余人受伤，8月11日山西杏儿沟矿难死亡37人，多人生死不明，事故至今还在调查之中.......那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心！

       今年，我们公司也接二连三的发生了几起安全事故。试问各位，当您开始操作前明确工作环境是否安全了吗？当您在高空作业时系安全带了吗？当事故频频发生后，您还在对安全隐患熟视无睹吗？面对恩爱妻子的憔悴，面对年迈老母的蹒跚，面对稚嫩孩子的哭叫，这，让人感到多么的痛心！那死去的工友阿，那年轻的生命阿，难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去，难道你真的愿意舍弃自己大把大把的青春，令自己死而有憾吗？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难，是要塌天的！生命，对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命呀？！

       “安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。我想不会有人对安全操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人也都对这些耳熟能详，可为什么最终却不能落实到行动上？从业人员无所适从，究其原因还是抱着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦！

       最近，我们全公司开展了“消灭人的不安全行为歼灭战”的活动，学规程、用规程、查违纪、反违章，让每一名员工从自身做起，消灭人的不安全行为。我们每个职工都可以扪心自问：这种关爱和自己的父母、妻子儿女、亲朋挚友的关爱有什么两样？我们还有理由让不安全行为继续发生吗？行动起来吧，同志们！牢记安全操作规程，时时刻刻警钟贯耳，分分秒秒珍爱自己的生命。

       同时，我们也向那些平时在安全工作中视制度为无物、态度消极、纪律松懈、满不在乎的同志当头棒喝：振作起来吧，工友们！任何在安全面前继续心存侥幸、得过且过、无动于衷的思想和作为，都是对自己、对父母、对妻儿家小和单位的不负责任。

       关爱生命，关注安全，是伴随每一个人终生永恒的课题，只要我们每一个人都对这个课题尽到心、尽到力，既关爱自己的生命，又关注他人的安全，那么，我们这个单位、这个社会群体中的每一分子，都会成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个有益于人类的人。

       生命的控制，在于自己。我们的生命阿，就是我们开始自由呼吸的时候流出，流出妻子的娇媚，流出父母的疼爱，流出孩童的欢快......生命就在我们的手中，就让安全永驻心中，让我们携起手来关爱生命，关注安全。 答案补充 生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美伦美奂；它就像鲜花一样，是那么的五彩缤纷。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

       每年我们都会迎来热情如火的夏天，但夏天不正也是一个多事之秋吗？它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个稚嫩的生命，使一个又一个的家庭承受着巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤。为什么人们总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子、、、、、、用数字0来表示，那么，生命就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多也能是一个0了，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月，镜中花。

       人的生命的脆弱的，健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜，我们生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安别人。

       珍爱生命的简短句子如下：

       1、生命是脆弱的，请珍爱生命，因为它可能在你稍不留神就逃跑了。珍爱生命，是我们快乐的源泉，珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的。只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂。

       2、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴。美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护。生命承载太多的美丽，请认真对待。

       3、或许昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

       4、你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护，浇灌自己的生命之花。

       5、你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。

       6、有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

       7、然而生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，它便会飞逝。不要等到失去的时候才知道珍惜，珍视生命，关爱生命，我们首先要做的就是注意安全。

       8、生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的希望，也就是一种完美和永恒。如果在青春期就失去了，实在可惜。

       9、尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草，小虫生命的关怀时，对于高级的生命，对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。

       10、生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

       好了，关于“关爱生命”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“关爱生命”，并从我的解答中获得一些启示。