小学生100个好题目

小学生100个好题目

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“小学生100个好题目”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

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一年级数学思维训练试题集锦

       　数学可以训练你的思维能力， 思维方式 。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要，下面就是我给大家带来的 一年级数学 思维训练 ，希望能帮助到大家!

        一年级数学思维训练1

       　1.日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼?

       　2.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?

       　3.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?

       　4.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?

       　5.13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住?

       　6.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你 说说 这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

       　7.小青有9本 故事 书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?

       　8.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?

       　9.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?

       　10.李老师带有60元钱，正好买一个 足球 和两个 排球 。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?

       　11.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人?

       　12.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?

       　13.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?

       　14.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?

       　15.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?

       　16.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?

       　17.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?

       　18.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?

       　19.小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?

       　20.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?

       　21.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?

       　22.一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米?

       　23.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?

       　24.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?

       　25.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁?

       　26.最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?

       　27.妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米?

       　28.一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站?

       　29.一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完?

       　30.小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱?

        一年级数学思维训练2

       　1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?

       　答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。

       　2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?

       　答：年龄差不变，小明一直比小强大6-4=2(岁)

       　3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?

       　答：小明前后各4人，再算上小明共有4+4+1=9(人)

       　4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?

       　答：第二天看了2+2=4(页)，第三天看了4+2=6(页)，第四天看了6+2=8(页)

       　5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?

       　答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4+5-1=8(人)

       　6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?

       　答：男生有8-2=6(人)，女生有8+2=10(人)

       　7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?

       　答：9+1=10(朵)

       　8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?

       　答：2+2+2+2+2-1=9(个)

       　9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?

       　答：9+5-2=12(本)

       　10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?

       　答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8+5+1=14(人)

       　11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?

       　答：8+4=12(块)

       　12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?

       　答：6+5=11(支)

       　13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?

       　答：8+8=16(人)

       　14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?

       　答：大华有10-2=8(张)，小刚有10+2=12(张)，12-8=4(张)

       　15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?

       　答：5+4-6=3(条)

       　16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?

       　答：9+6=15(只)

       　17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?

       　答：5+10=15(个)……白皮球 5+5=10(个)……花皮球

       　18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?

       　答：14-8=6(朵)，6=3+3，所以芳芳给晶晶3朵花，两人的花就一样多了。

       　19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?

       　答：12-8=4(个)……鸭蛋，12+4=16(个)

       　20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?

       　答：10-3+7=14(只)

        一年级数学思维训练3

       　1.小红有15本书，小东有5本书，小红给小东( )本书，两个人的书就同样多?

       　2.一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换( )只兔，1头猪换( ) 只兔

       　3. 按规律填数字

       　(1) 3、5、7、( ) 9 (2)6、9、12、15( )

       　(3) ( )11、9、7、( ) (4)1、8、1、10、1、12、( )( )

       　4、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有( )人。

       　5、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有( )人.

       　6、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有( )个。

       　7、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有( )个小朋友。

       　8、2+6+10= 1+4+5+6=

       　9.一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截( )次。

       　10、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有( )面。

       　11.妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了( )块巧克力

       　12.大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有( )块。

       　13.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀( )贵，贵( )元。

       　14.三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁， 燕燕比方方小1岁， 燕燕比扬扬大2岁。( )最大 ，( )最小

       　15.今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大( )岁

       　16.小芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐比小芳大( )岁

       　17.连长带着10名战士过河，已经有6个战士过了河，没过河的还有( )人。

       　18.一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要( )分钟。

       　19.小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗 ，请你算一算，他们一共用了( )个碗。

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求中小学生作文题目大全

       一.精挑细选：〖把正确答案的序号填在括号里。每小题4分，共20分。〗

       1、估算一下，你的年龄比较接近（? ）。

       （1）120小时? （2）120星期 （3）120个月

       2、500张白纸的厚度为5厘米，那么，（? ）张白纸的厚度是45厘米。

       （1）1000 （2）1250 （3）4500

       3、右图****有（? ）个正方形。?

       （1）28 （2）23? （3）20?

       4、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5、循环报数，最后一个报的数是2，这一排的人数可能是（? ）人。

       （1）26 （2）27 （3）28

       5、哥哥把自己的书送8本给妹妹，这样妹妹还是比哥哥少7本，哥哥原来比妹妹多（? ）本书。

       （1）15本? （2）23 （3）22本

       二.填一填，我能行！〖共51分〗?

       1、一个两位数，它的数字之和正好是9，而个位数字是十位数字的8倍，这个两位数是（ ）。 4分

       2、将1～7这七个数字，分别填入下面空格内，使等式成立。（每个数字只能用一次）

□×□=□÷□=□+□-□? 4分

       3、钟楼肯德基餐厅每天上午9：00开始营业，晚上11：30停止营业，全天营业时间是（? ）时（? ）分。 4分

       4、笑笑的家住在7楼，每层楼梯有16级，她从1楼走到7楼，共要走（? ）级。? 4分

       5、某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期（? ）。 4分

       6、△÷○=15……7，○最小可以是? ，

       这时，△应该是 ，算式是? 。5分

       7、如果每人的步行速度相同，3个人一起从学校走到东湖**院要用15分钟，那么，6个人一起从学校走到东湖**院要用（? ）分钟。? 4分

       8、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。

       淘气排在第2行，从头数，他站在第5个位置，从后数，他站在第3个位置。这个班共有（? ）人。4分

       9、2005年的元旦是星期六 ，那么2005年的正月初一〖2月9日〗是星期（? ）。 4分

       10、45名学生去游园，他们每人想喝1瓶矿泉水。商店买4瓶送1瓶，那么他们只需要付钱买的有（ ）瓶。 4分

       11、木匠锯一根10米长的木头，每锯一段要用2分钟。如果把这根木头锯成相等的5段，一共要用（? ）分钟。4分

       12、冬天到了，爷爷给门前的一棵树缠上草绳。一根绳子如果绕树三圈还剩30厘米，如果绕树四圈则差40厘米。请问：这棵树的周长有（? ）厘米，绳子长（? ）厘米。? 5分

       三.走进生活，解决问题：〖共29分〗

       1、学校有一个圆形花圃周长36米，如果每隔3米放一盆，一共需要放（? ）盆花。 5分

       2、有76位客人用餐，（圆桌10人一张，方桌8人一张）。

       可以安排（? ）张圆桌，（? ）张方桌；

       或（? ）张圆桌，（ ）张方桌最合理，才不会浪费。6分

       3、三（1）班为幼儿园的小朋友做花，共做了54朵，女生做的花的数量是男生的2倍。 6分

       ⑴男生做了（? ）朵花；

⑵女生做了（? ）朵花。

       4、一筐苹果，第一次卖出全部的一半多2个，第二次卖出剩下的一半少2个，这时还剩下28个。这筐苹果原来一共有（? ）个。6分

       5、学校举行“迎新春”晚会，对教室进行布置，在四周都挂上气球，有5种气球，刚好按照图

       的顺序排列了49个气球，

       ⑴最后一个气球是（? ）颜色；

       ⑵这些气球中红、绿色的共有（? ）个。? 6分

建筑工地有一批砖，最上层两块砖，第2层6块砖，第3层10块砖……(如图)，依次每层比其上一层多4块，已知最下层有2106块砖，这堆砖共有多少块？

       71.?把100根小棒分成10堆，每堆小棒根数都是单数，且一堆比一堆少2根，应如何分？

       72.?100～200之间不是3的倍数的数之和是多少？

       73.?11～18是8个自然数的和再加上1992后所得的值恰好等于另外8个连续数的和，这另外8个连续自然数中的最小数是多少？

       74、1＋2＋3＋……＋100=

       75、从1到300一共用了（　　?）个0。

       76、甲仓库存粮108吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库存粮数是乙仓库的3倍，()必须从乙仓库运出()吨放入甲仓库。

       77、立新小学举行运动会，参加赛跑的人数是参加跳远的4倍，比参加跳远的多66人，参加赛跑的有?()?人，参加跳远的有()?人。

       78、鸡兔同笼，共100个头，320只脚，那么，鸡有?(?)只，兔有?(?)只。

       79、小明今年2岁，妈妈26岁，那么，()年后妈妈的年龄是小明的3倍。

       80、警方查询了三个可疑的人，这三个人中有一个是小偷，讲的全是假话。有一个人是从犯，说起话来真真假假，还有一个人是好人，句句话都是真的，查询中问及三个人的职业，回答是：

       　?甲：我是推销员，乙是司机，丙是美工设计师。

       　?乙：我是医师，丙是百货公司的业务员，甲呀，你要问他，他肯定说是推员。

       　?丙：我是百货公司的业务员，甲是美工设计师，乙是司机。

       　请问这三个人中说假话的小偷是————　　　　　　　　　?。

       81、小张、小王和小李练习投篮球，一共投了100次，有43次没投进，已知小　张和小王一共投进了32次，小王和小李一共投进了46次，小王投进了(　　)?次。

       82、有不同的语文书5本，数学书6本，英语书3本，自然书2本。从中任取一本，共有()?种取法。

       83、用7个7组成4数，加上运算符号使它结果等于100（　　　　　　　　　　　?）

       84、学雷锋小组为学校搬砖，如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。共有(　　　　　)?块砖。

       85、甲乙两港相距360千米，一轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花了5小时，现有一机帆船，速度每小时12千米。这只机帆船往返两港要（　　　?）小时？

       86、某列车通过342米的遂道用了23秒，接着通过234米的遂道用了17秒，这列火车与另一列长88米、速度为每秒22米的列车错车而过，问需要（　?）秒钟？

       87、填上运算符号，使等式成立。

1　?13　?11　?6=24　　　　　　　　　?1　?2　?3　?4　?5=1

       88、按规律填数

       （1）?1，4，7，10，（），?（），19。

       （2）?1，2，2，?4，?3，8，（），（）。

       （3）?0，1，4，9，?（?），25，（）。

       （4）?0，1，1，2，?3，5，8，（）。

       （5）?2，6，18，54，（），?（?）。

       89、下面数列的每一项由3个数组成的数组表示，它们依次是；

       （1，4，9?），（2，8，18），（3，12，27）那么第50个数组内三个数是（，，?）

       90、计算下列各题

       1+2+3+4+……+29+30?21+22+23+……30+31+32

       5+10+15+……90+95+100?1+3+5+7+……47+49

       91、小明从一楼走到三楼要走30个台阶，那么他从一楼走到五楼共要走多少个台阶？

       92、在除法算式□÷7=5……□中，被除数最大是多少？

       93、先观察再填空

       3×4=1233×34=1122333×334=111222?3333×3334=（）

       33333×33334=（）3?3……3?3×3?3……?3?4=（?）

       100个3?99个3

       94、方方和圆圆用同一个数做除法，方方用12去除，圆圆用15去除，方方除得的商是32还余6。圆圆计算的结果应该是多少？（8分）

       95、小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只？（8分）

       96、三年级数学竞赛获奖的同学中，男同学获奖的人数比女同学多2人，女同学比男同学获奖人数的一半多2人。男、女同学各有几人获奖？（8分）

       97、庆祝“六一”儿童节，5个女同学做纸花，平均每人做5朵，已知每个同学做的数量各不相同，其中有一个人做得最快，她最多做多少朵？（简要说出算理）（10分）

       98、一串珠子，按照3颗黑珠、2棵白珠，3颗黑珠、2颗白珠……的顺序排列。问：①第14颗珠子是什么颜色的？②第1998颗珠子是什么颜色的？（10分）

       99、巧添符号。

       （1）6○6○6○6=1?（2）6○6○6○6＝2

       （3）6○6○6○6＝3?（4）6○6○6○6＝4

       100、想想、算算、填填。

       （1）18乘516写作（?），还可以读作（），表示（?）个（?）连加的和是多少。

       （2）5□4×6≈3000，□里可以填（?）。　　3□91÷5≈700，□里可以填（）。

       （3）从1921年7月1日中国***诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了（?）个月。

       （4）新华书店上午9∶00开始营业，下午5∶30停止营业，全天营业时间是（?）小时（?）分。

       （5）小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的（）。一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的（?）。

       （6）一个正方形和一个长方形的周长相等，（?）的面积大。

       （7）□×△=36，□÷△=4，□=（?），△=（?）。

       （8）某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期（?）。

       （9）如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地，要2小时，那么，6个人一起从甲地走到乙地要（?）小时。

       （10）甲乙两队进行篮球比赛，结果两队总分之和是100分，现在知道甲队加上7分，就比乙队多1分，那么甲队原来得（?）分，乙队得（?）分。

       

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       首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌赌博的习作《不该发生的事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。

       其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

       第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。

       第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，文章的主旨也得到了升华。

       第五，在议论抒情中深刻的表现自己的观点。如习作《中学生应该比什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象

       小学作文题目

       小学作文题目共55个

       一、命题作文小学作文题目：

       （一、写人类小学作文题目）

       1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

       2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

       3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

       4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

       5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

       （二、记事类小学作文题目）

       1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

       2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

       3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

       （三、抒情类小学作文题目）

       1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

       2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

       （四、想象类小学作文题目）

       1、假如我会克隆

       2、假如我会72变

       3、假如让我……

       4、假如我是一名……

       5、假如我的生命只剩下三天

       二、半命题小学作文题目：

       （一、前空式小学作文题目）

       1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

       2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

       3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

       4、_______的滋味。

       5、_______真辛苦。

       6、_______真有趣。

       7、_______说我长大了。

       （二、后空式小学作文题目）

       1、我发现了_______

       2、20年后的_______

       3、我想对你说，_______

       4、这件事真叫我_______

       5、谢谢你，_______

       6、我眼中的_______

       7、我迷上了_______

       8、愉快的_______

       （三、中空式小学作文题目）

       1、那是一次_______的尝试

       2、我是_______迷

       3、一堂_______的课

       4、当_______不在的时候

       5、发生在_______的一件事

       6、我_______的一个人

       小学经典作文题目

       1.童年趣事我的XX家庭风波我长大了记一件难忘的事

       6.XX，我想对你说

       7.第一次做家务

       8.观XXX有感

       9.一件小事

       10.XX年后的我

       其他小学作文题目

       一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文)

       题解：先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点)，再讲个故事作例证。

       二、《家里来了客人》

       题解：来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写哦。

       三、《和老师的一次对话》

       题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。

       一、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓)

       题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。

       二、《妈妈，你的爱让我受不了》

       题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。

       三、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文)

       题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

       一、《尴尬的时刻》

       题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?

       二、《你快乐，所以我快乐》

       题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

       三、《在好朋友生日聚会上的祝词》

       题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

       千万别写成一次生日聚会活动。

       一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、 (一)

       六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计文章。

        (二)

       “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       要求：从以上两题中任选一题完成。

       2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

       考场　　小白兔　　山坡　　指南针　　狐狸

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       八、我很感激她

       要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       九、我们玩得真快活

       　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

        2．注意写出快活的情感。

       十、题目：告诉你一件新鲜事

       要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

       十一、1．写作知识。

       (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

       ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

       ②在一篇教学设计文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使教学设计文章前后联系紧密。

       (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

       ①天亮起床、梳洗、作准备。

       ②集队候车近一小时。

       ③沿途所见、所闻、所感。

       ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

       ⑤按游览顺序描写南山美景。

       ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

       ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

       ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

       2．看图作文。

       仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

       十二、他（她）这样做不好

       提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

       要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （2）字数在500字左右。

       十三、我 这堂课

       要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       十四、 温暖

       要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）教学设计文章在400字以上。

       十五、那件事，我总忘不了

       要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       十六、再见了，老师

       提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       十七、 愉快的一天

       要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

       （2）中心明确，叙事具体。

       （3）450字左右。

       十八、我学会了

       要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       （3）500字左右。

       十九、想起这件事，我就

       要求：（1）把题目补充完整。

       （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）字数在450字左右。

       二十、我得到了

       要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

       （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       （3）450字左右。

       二十一、真了不起

       提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

       材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

       要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

       二十三、一次（堂） 的活动（课）

       提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

       请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

       （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       二十四、我爱家中的

       要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       二十五、毕业考试之前

       要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

       二十六、我品尝到了成功的喜悦

        提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

       2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

       3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       二十七、

       读《------》后的体会

       要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

       二十九、＿＿＿＿＿的我。

       要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

       ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

       ⑶作文中不出现自己的名字。

       ⑷字数在400字以上。

       三十、根据下面的图意，完成作业。

       （图略）

       ⑴诗题《　　　　　　》

       ⑵诗句：________________，________________。

       ________________，________________。

       ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

       三十一、《乐》

       提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

       三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

       注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

       (2)要求：

       ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

       ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

       ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

       三十四、记一次活动

       提示和要求：

       (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

       (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       (3)字数400字以上。

       三十五、我真想对__________说。

       提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

       2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。教学设计文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

       三十六、“再见了，老师

       提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       三十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       2．不少于400字（写不下可写到背面）。

       3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

       三十八、一个________________________的人

       提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

       ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

       三十九、1)难忘的小学生活

       (2)我拥有一个小秘密

       要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

       (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

       (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

       (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

       四十、1．题目(1)_____________变了

       提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       (2)在路上见到的一件事

       提示：

       a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

       b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

       c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

       2．要求：

       (2)教学设计文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

       (3)全文应写250字以上

       四十一、记我身边的一件事

       要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       四十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

       2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

       四十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

       要求：

       1) 按书信格式写。

       (2)字数在300－400之间。

       (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

       四十四、（两题任选作一题）

       1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）

       2．这就是我

       提示和要求：

       (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

       (2)语句通顺，字迹工整、清楚。

       四十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

       四十六、任选一题）(30分)

       1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

       一只离群的蜜蜂

       1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

       2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

       3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

       4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

       2．题目：榜样

       提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好教学设计文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

       四十七、今天我真高兴

       要求：

       1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

       2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

       四十八、题目：我长大了

       提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

       一、记一次活动

       提示和要求：

       (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

       (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       (3)字数400字以上。（第一单元）

       二、读书

       书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

       读《------》后的体会认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）

       三、礼物

       每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）

       四、真诚

       要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）

       五、我学会了

       要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       （3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）

       六、心愿

       每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）

       空气

       七、灯

       有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）

       八、角度

       同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

       九、实验

       小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

       一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

       十、旅行

       旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

       十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

       十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿

       要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

       （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       （3）450字左右。

       十五、一次（堂） 的 活动（课）

       提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

       请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

       （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       十六、我品尝到了成功的喜悦

       提示与要求：五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

       2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

       3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

       注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿

       十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

       考场小白兔山坡指南针狐狸

       十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

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       小学生作文题目大全（优秀）

       一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

       六、题目：可爱的＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

       八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       九、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。

       十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

       十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       十二、我__________这堂课 要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

       十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       十八、想起这件事，我就_________

       要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

       材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。

       二十二、一次（堂）________的活动（课）

       提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       二十三、我爱家中的__________

       要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       二十四、品尝到了成功的喜悦

       提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

       二十五、读《______》后的体会 要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       二十六、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

       二十七、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。

       二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       二十九、题目：《学雷锋的日子里》 要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

       三十、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

       三十二、我真想对__________说。 提示与要求：

       1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

       2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       三十三、“再见了，老师” 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。

       三十四、一个_______的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

       三十五、(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密

       要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；　(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；　(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；　(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1．题目(1)___________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       2.路上见到的一件事 提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。　c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求：文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

       三十七、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

       三十九、（任选一题） 1．我向_____说一件事（如向妈妈、老师、同学们……） 2．这就是我

       提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

       四十、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

       四十一、任选一题(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写读后感：

       一只离群的蜜蜂

       一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。"

       2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

       四十二、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇记叙文。 2．有中心，有条理，语句通顺。

       四十三、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

       四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文。

       四十五、______真_____ 要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写作文。

       四十六、那一次，我———

       四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友） 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。

       四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。

       四十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

       五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

       五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

       要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。

       五十二、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅。

       五十三、题目：我尝到了——提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写记叙文。

       五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的**等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限。

       五十五、题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感。

       要求：1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺。

       五十六、改写《墙角的垃圾》。 要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(3)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(4)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”(5)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(6)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(7)教室门外墙角，干干净净真好!

       五十七、请你在下面两题中任选一题作文。 (1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题。

       (2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里….。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

       要求：(1)第1题，先将题目补充完整。(2)第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

       五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

       要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

       五十九、题目：他(她)深深地打动了我 我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。

       六十、题目：当我——的时刻。 要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。

       六十一、题目：第一次感受—— 提示与要求：生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。

       六十二、以“我长大”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

       六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。

       六十四、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写。

       开头：以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”

       结尾： 爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”来。

       六十五、题目：抹不去的记忆 六十六、题目：让我为自己鼓一次掌

       六十七、题目：谢谢你——　　 六十八、题目：我得到了——

       六十九、题目：我多么向往—— 七十、题目：假如停水三天

       七十一、题目：啊！小店

        七十二、题目：请让我来帮助你

       七十三、题目：掌声送给—— 七十四、题目：让人高兴的变化

       七十五、题目：会说话的—— 七十六、题目：我发现了（喜欢的）——

       七十七、题目：爸爸出差以后 七十八、题目：网络与社会

       七十九、题目：奇怪的手机 八十、题目：他(她)的创造精神值得我学习

       半命题作文：

       1.《＿＿是一道靓丽的风景线》 2.《＿＿，我永远的天空》 3.《都是＿＿＿惹的祸》

       4.《笑傲＿＿＿＿》 5.《生活需要幸福》 6.《何以解忧，惟有＿＿＿》

       7.《假如我是＿＿＿》 8.《告诉你，我很＿＿＿》

       9.《我眼中的母亲》

       10.《生活需要＿＿＿＿》

       11.《幸福在我的身边》

       12.《母爱也是一种美》

       13.《＿＿＿是最美的行囊》

       14.《与竞争同行》 15.《竞争伴我成长》

       16.《＿＿＿三步曲》 17.《春天和我有个约会》 18.《我发现＿＿＿＿》

       19.《真想做个＿＿＿》 20.《世上只有＿＿＿＿》 21.《我＿＿＿故我在》

       22．《永远的＿＿＿＿》 23.《＿＿＿＿，我恨你》 24.《＿＿＿＿，做我自己》

       25.《＿＿＿＿的风波》

       26.《我和＿＿＿＿的距离》 27.《＿＿＿＿着并快乐着》

       28.《给自己找个＿＿＿》 29.《永远说＿＿＿》 30.《那一次，我＿＿＿＿》

       31.《＿＿＿不同情眼泪》 32.《带上＿＿＿上路》 33.《我与＿＿＿面对面》

       34.《＿＿＿是一盏明灯》

       35.《那段＿＿＿＿的日子》

        36.《一个＿＿的心灵独白》

       37.《＿＿，让我欢喜让我忧》

       38.《爱上＿＿＿＿》

        39.《欣赏＿＿＿＿》

       40.《我眼里的＿＿＿》 41.《那—那—那—》 42.想起＿＿＿＿》

       43.《＿＿＿—的遐想》

       44.《第一次＿＿＿＿》

        45.《给心情涂上＿＿＿＿》

       46. 《人生路上＿＿多》 47.《＿＿＿，我的最爱》 48.《＿＿＿的故事》

       49. 《＿＿＿是一种养分》 50.《那年，我＿＿＿》 51.《和＿＿＿赛跑》

       52.《我＿＿＿，我＿＿＿》

       53.《有＿＿＿才有远方》

        54.《＿＿＿在，梦就在》

       55.《还有多少＿＿可以重来》 56.《明天，我＿＿＿》 57.《我的＿＿＿我做主》

       58.《＿＿＿，是这样炼成的》

       59.《不想＿＿＿》

       60.

       《将＿＿＿进行到底》

       61.《人生没有＿＿＿》

       62.《＿＿＿是一瞬间的事》

        63.《有一种＿＿＿叫成功》

       64.《＿＿＿伴我少年行》

       65.《带上＿＿＿上路》

        66.《＿＿＿是一首歌》

       67.《＿＿＿是一种美丽的痛》 68.《＿＿＿的回忆》 69.《有＿＿＿陪伴的日子》

       70.《＿＿＿，没有什么不可以》

       71.《与＿＿＿一起走过》

        72.《＿＿，让我欢喜让我忧》

       73.《拒绝＿＿＿》

       74.《让＿＿为＿＿着色》

        75.《我＿＿＿故我在》

       76.《＿＿＿，妙不可言》

       77.《读懂＿＿＿》

        78.《我总是＿＿＿＿》

       79.《＿＿＿一族的幸福生活》

       80.《＿＿＿拍卖会》

        81.《＿＿＿永不下岗》

       82.《那次，我与＿＿＿擦肩而过 83.《＿＿＿在我胸》 84.《＿＿＿是一种牵挂》

       85.《＿＿＿带给我的快乐》

       86.《＿＿＿也是一种享受》

        87.《＿＿＿让我如此美丽》

       88.《＿＿，其实你不懂我的心》

       89.《最近比较＿＿＿》

        90.《将＿＿＿进行到底》

       91.《＿＿＿，我的最爱》

       92.《下辈子我做＿＿＿》

        93.《谁都可以＿＿＿》

       94.《＿＿＿是金》

       95.《拿什么拯救你，我的＿＿》 96.《怎一个“＿＿”字了得》

       97.《＿＿＿拍卖会》 98.《留些＿＿给自己取暖》 99.《敬畏＿＿＿》

       100.幸福原来这么简单 101.珍惜那份感动

       如下：

       1、为自己奔跑

       2、向诺言致敬

       3、花开的声音

       4、泥泞留痕

       5、清点你的财富

       6、发现自己

       7、留住那个心智觉醒的时刻

       8、角落里的阳光

       9、越成功，越简单

       10、永远未完成

       11、无花也浪漫

       12、人在旅途

       13、想念一位带路人

       14、别只有希望

       15、成功的源泉

       16、成为最好的自己

       好了，今天关于“小学生100个好题目”的探讨就到这里了。希望大家能够对“小学生100个好题目”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。