安全教育记录20篇_幼儿园消防安全教育记录20篇

安全教育记录20篇_幼儿园消防安全教育记录20篇

       好的，现在我来为大家谈一谈安全教育记录20篇的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于安全教育记录20篇的话题，我们开始说说吧。

1.中班安全教育教案《活动时要注意什么》

2.防溺水观后感

3.小学安全教育教案15篇，小学生安全教育教案20篇范文？

4.有关自然灾害的主题班会教案

中班安全教育教案《活动时要注意什么》

       幼儿园中班安全教案：活动时要注意什么

       活动目标：　　

       1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。　　

       2、通过观察，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。　　

       3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。　　

       活动准备：　　

       幼儿用书人手一册。　　

       活动过程：　　

       一、观察，推测可能发生的事情。　　

       （1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？　　

       （2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。　　

       教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。　　

       二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。　　

       （1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？　　

       （2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。　　

       三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？　　

       （1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？　　

       （2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。　　

       四、学习自我保护策略。　　

       教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

防溺水观后感

        教案是具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面我给大家带来学生防溺水 安全 教育 主题教案，希望能帮助到大家!

       

        学生防溺水安全教育主题教案1

        活动目标：

        1、认识防溺水的安全标志。

        2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救 方法 。

        活动准备：

        安全标志等。

        活动过程：

        1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

        2、出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示。幼儿根据 经验 回忆还在哪些地方看到过这个标志?

        3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

        4、向幼儿简单介绍 游泳 的注意事项。

        5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

        教师小结：

        夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

        学生防溺水安全教育主题教案2

        活动目标:

        1、懂得预防溺水的相关知识。

        2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

        3、探索、发现生活中的多样性及特征。

        4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

        活动准备:

        自制课件

        活动过程:

        一、导入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        讨论:你从中体会到什么?

        三、看相关，体会失去孩子后父母的悲痛

        讨论:你看到什么?想到什么?

        四、学习《中国 儿童 意外溺水调查 报告 》

        五、教育幼儿如何预防溺水

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

        学生防溺水安全教育主题教案3

        活动目标：

        1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳 安全知识 ，形成自我保护和保健的基本能力。

        2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：

        课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

        一、创设情境，谈话导入。

        1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

        2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

        二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

        1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

        2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

        教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

        3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

        三、自主讨论，预防中暑。

        1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

        2、通过讨论，教师小结：

        (1)中暑的原因或条件;

        (2)怎样预防中暑。

        3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

        四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

        1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

        2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

        五、学唱儿歌

        1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的'暑假。

        2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

        学生防溺水安全教育主题教案4

        教学目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

        5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

        教学过程：

        一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

        (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        (三)、说一 说说 说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

        学生防溺水安全教育主题教案5

        活动目标：

        1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        2、增强在生活中的自我保护意识。

        活动重点：

        了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        活动难点：

        增强在生活中的自我保护意识。

        活动准备：

        各种安全。

        活动过程：

        一、导入活动

        教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

        二、学习防溺水知识。

        教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

        我们来看看这些上的小朋友做法对不对。

        1、几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

        2、玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

        3、小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

        三、教师小结：

        我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

        学生防溺水安全教育主题教案6

        活动目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

        5、加强幼儿的安全意识。

        活动准备：

        事先准备事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些资料

        一、活动导入

        1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

        2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

        二、活动过程

        1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

        2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

        4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

        (1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        (2)我们应如何遵守安全规则?

        (3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

        6、观看溺水事件，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

        三、结束活动。

        1、通过本次活动,你懂得了什么?

        2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        学生防溺水安全教育主题教案7

        活动准备： 1、视频一个;

        2、溺水若干;

        3、模拟溺水急救若干;

        活动过程：

        一、观看 师：小朋友们，你看，里的是谁?他怎么了?

        二、新授 1、游泳中要注意的问题：

        引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

        小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?

        教师进行 总结 ：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

        溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

        三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

        教师进行详细讲解：

        方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)

        小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;

        孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

        (2)如何开展岸上急救

        教师详细讲解急救步骤：

        第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

        第二步：控水。

        救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

        第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

        四、安全总结

        1、孩子小结：

        通过这次活动，你懂得了什么?

        2、教师小结：

        生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

        五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成 故事 。

        学生防溺水安全教育主题教案8

        教学目的:

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

        教学过程:

        一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。

        二、新授

        1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论： 在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、上网搜索相关溺水事故新闻、，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水 原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。淘课件网

        三、教育学生如何预防溺水

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相 打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休 息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

        1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

        2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

        3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。

        最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，20- 年 6 月 9 日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼 兰区方台镇 7 名学生在松花江边游玩时，4 人溺水身亡。同一天中 16 名学生溺水死亡,令人 十分痛心。

        4 月 20 日中午 12 时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水， 又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

        5 月 6 日， 时 50 分左右， 10 名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2 人获救，其余 5 人不幸溺亡。

        五、课堂总结

        1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

        2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

        春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全 防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每 天接近有 150 多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤害而死的儿童中，有近 6 个是因为溺水身亡的。 在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6 月 29 日，四川省达州市 3 名十 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻 的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正 是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本 幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊! 让我们一起大声呼喊： “珍爱生命，预防溺水! ”

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防溺水观后感(通用20篇)

品味完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。观后感你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的防溺水观后感,欢迎大家分享。

防溺水观后感 篇1

“人最重要,最宝贵的就是生命,生命对每个人仅有一次,所以,我们要珍惜生命,决不让它白白流失。”这句话提醒了我们要珍惜生命。一次,我在电脑上看到一个―中学里的5名中学生,吃完中午饭后约定到河里去游泳,可是其中一个一不细心脚拉伤了,结果其他的四个孩子为了救那个男孩,跳下水去,由于水花太大,再加上水流太急,那5个中学生全部都溺水身亡,尸体冲出去好远,所以,我们不要到河边去玩。

要是去游泳馆,也要有大人陪,游泳之前要做好充分的准备活动,以免在游泳时拉伤,要是有人落水了,先大喊“救命!”一边喊,一边找一根粗一点,很长的木棍把人拉上来,要是救上来那人没有醒先按人中,然后用手按胸部,要是还不醒,就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。记住,千万别去水深或水边去游玩哦!

生命仅有一次,安全最重要,所以,我们应当珍惜生命,并且好好的使用它,也不要白白糟蹋它。

此刻是五月份了,天气渐渐热起来了,水,变成人们最喜欢的。尤其是小孩子,最喜欢玩水,我在电视上、电脑上、报纸上看到发生了很多溺水事件。

星期一早上升国旗后,冯教师说。夏天到了,人们都喜欢在水里游泳也所以发生了很多的溺水身亡事件,水,变可怕起来,为了预防溺水身亡,我们应当此刻就要预防:

1、不能在水库和池塘。湖边玩水。

2、去游泳的时候要有成人监护下。

3、要去游泳馆游泳。

防溺水观后感 篇2

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课,张老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢!张老师一进教室,果然对同学们说:“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴,马上讨论了起来。

录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危险,外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。

下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?

一、小腿抽筋时,要马上深吸一口气潜入水中,用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳,脚跟向下压。等好一些后,再用仰泳游向岸边

二、脚趾抽筋时,我们要马上按摩脚趾。等好一些后,再游到岸边。

三、大腿抽筋时,我们要先按摩大腿,再用仰泳游,同时将大腿向上翘出水面,用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水,游到岸边。

四、手指抽筋时,要马上把手握紧,然后再张开,反复做几次后,用没有抽筋的部位划向岸边。

看了这个录像后,我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来,我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

防溺水观后感 篇3

今天,老师带着我们观看了《防溺水警示教育专题片》,我们的收获真不少,知道了生命只有一次,我们要珍爱生命。

视频里出现了两个片段让我印象深刻,一个是四个小朋友在河边散步,突然有人提议:“不如让小明下去游泳吧!”小明说:“可这里不是游泳池啊!”另一个人说:“没有关系,不都是水嘛!难道你胆小不敢下水吗?”小明说:“那好吧!让你们见识见识我的厉害!”说完,小明就脱去衣裤鞋袜整理好后,对一个同学说:“你帮我看着哦!”随着“咚”的一声,小明扑进了水里,岸上的同学足足等了十分钟,水里没有了小明的动静看了这个小片段,我明白了一个大道理:不能私自下水游泳,这样非常危险,不能拿生命开玩笑。

第二个是一次斜坡模拟小实验,三个小朋友先把绳子的一头系在一杆秤上,然后第一个小朋友用一只手拿着绳的另一头,另一只手拉着另一个小朋友的手,第二个小朋友的另一个手拉着第三个小朋友的手,第三个小朋友的另一个手拉着游泳池里的小朋友的手。实验了三次,斜坡上的三个小朋友都被水里的小朋友带下了水看了这个小片段,我明白了不要盲目自救、施救,需要及时通知家长并报警。

有人说生命如金,有人说生命如花,我说生命如玻璃,一不小心就会破碎,生命处处有危险,溺水就是一把生命的刺刀,让我们一起防止溺水,珍爱生命吧!

防溺水观后感 篇4

今天,老师带领我们观看了防溺水安全教育片,我们看得津津有味。我知道了许多关于防溺水安全的小常识,也明白了生命的可贵,我们应当好好珍惜生命。

我们先观看了关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段写的是一个男孩子准备下水游泳,他的朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是他就下去了,他一开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳,没想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿自己的生命开玩笑!

看到这一刻,我真为他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正确地方式救了他,要不然他就会被水淹死了。我一听到“珍惜生命,谨防溺水”这几个字眼,我立刻就加深了对防溺水安全的紧惕性。

我观看了这个防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。这也是我明白了生命是金钱买不到的,让我们也一起珍惜生命!让我用有限的生命绽放出无限的价值!

防溺水观后感 篇5

有一则报道:去年暑假的一天中午,天气格外炎热,小明和几个小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高兴的时候,悲剧发生了:其中一个小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此时,他的手正拉着东东和玲玲的手,因此他们也被拉入了溪中。不幸的是当时附近没有什么人在场,三个美好的生命就这样离开了这个美丽的世界。

溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛、教训深刻。因此我想对同学们提一些建议:

1、小学生不要独自一人外出游泳,更不要不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、应在成人带领下游泳,学会游泳;不要独自在溪边、山塘边玩耍;不去非游泳区游泳;不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

3、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

下面向大家介绍自救的方法:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

防溺水观后感 篇6

昨天,我观看了《珍爱生命,预防溺水》这个教育节目,让我懂得许多预防溺水的知识,也强烈地感受到生命的脆弱,更需要我们好好地去呵护。

在观看中,好多的警示教育牢记在我的心中:不要在刚下过雨后就沿着河边走,因为路滑一不小心就会发生溺水事故;不要自个儿偷偷去小河边玩水或去钓鱼虾;也不要在双休日或节假日自己去游泳,一定要早大人的监护下,到正规的游泳池里游泳听着这些警言,我不禁想起去年夏天我差点被淹死的场景。那天我们去八水游泳池游泳。我是个旱鸭子,所以只得套着游泳圈在浅水区里玩耍、嬉戏。过了一会儿,我看水很浅,就把游泳圈一扔,试着轻轻地跳跃。没想到,脚底一滑,“扑通”一声,整个人栽倒在水里,只觉得身体不停地沉下去,连呛了几口水,好难受。妈妈在岸上大叫,都急哭了。妈妈的朋友发现了,一把抱住我。现在想起来还害怕呢!从那时候起,我就要求妈妈让我去学游泳,多一种保护自己的本领。

生命只有一次,对于谁都是宝贵的。让我们从自己身边的点点滴滴做起,做好自身安全。

防溺水观后感 篇7

我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。

每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。

首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

防溺水观后感 篇8

今天吴老师给我们放了防溺水的影片,让我知道了溺水的可怕。

从影片中我看到了溺水的家长哭的撕心裂肺,紧紧抱住已经没有呼吸的孩子,不停地呼喊着孩子的名字,仿佛想把自己的孩子呼唤回来,可是现实是残酷的。真是生命无价,我们一定要珍爱生命,远离溺水。

从影片中我懂得了防溺水的自救方法,如果你溺水了,因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出气,用手拍打水面,让大人听到来救你,如果别人溺水的话用泡沫板让他扶住,并小心地把他拉上来。

从影片里我还看到了一个危险动作,一个人溺水了几个人在岸上手拉手地救他,结果岸上的几个人被拉下水也溺水了,所以说在炎热的夏天里不能够同学朋友们一起结伴去水塘或湖边游泳,否则会造成不可挽救的后果。

珍爱生命,远离溺水,每个人的生命只有一次,我们要好好的珍惜,不管在什么地方,安全第一。

防溺水观后感 篇9

生命对于我们每一个人来说非常重要,而且每个人都只有一条生命。

转眼间就到了夏天,大家最喜欢的事情肯定莫过于去游泳,让全身都泡在清凉的水中。一到这个时候,很多家长都会带着小朋友去游泳,不过大家一定要小心哦。

我相信大家从新闻报道上听说过很多事情,到了夏天不时发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩,中午天气太热,有人提出到河里面去游泳,结果有人不小心就溺水了,本来大家高高兴兴出去游玩呢,谁知道最后变成了一件悲伤的事情,造成了不可挽回的损失。

所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。

第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果实在想游了,要到正规的游泳场所有安全员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好,到了外面见着河水就想着去游几圈。有的时候从表面看上去河水很平静很浅,但你也不能确定里面会不会发生危险。

第二、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留,也不要与同伴在水边打闹追逐,以免不小心发生意外跌落水中,如果想要在水边玩,一定要有大人在旁看护时刻注意安全。

每个人的生命只有一次,世上没有后悔药。为了每一个家庭的和谐美好,为了每一个生命的完美绽放,我们一定要珍爱生命、严防溺水!

防溺水观后感 篇10

柏克说过,生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。是啊,生命多么宝贵,而溺水伤亡成了一个可怕的拦路虎,它让许多人年纪轻轻就失去了生命。自从看了《珍爱生命,预防溺水》这个电视节目,我有了很深的感触。

在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

《珍爱生命,预防溺水》栏目中讲到,游泳最好不要在江、河、湖、水库里游泳,最好选择在游泳馆、水上乐园等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身体健康状况,游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。游泳前一定要做好热身运动。另外,我还学会了其他一些应急措施:如果遇人溺水,没有把握不应该下水救人,可一边大声呼救一边利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

让我们做好防范措施,在安全健康的游泳馆里尽情地游泳!

防溺水观后感 篇11

今天,老师给我们看了防溺水的视频,里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施,看得我心里很紧张。

夏天是孩子们最开心的季节,也是一个危险的季节。每到夏天,都会发生许多溺水事故,大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳,结果悲剧发生了。大概得原因有几类,有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌,影响人的身体健康。另外,我看见视频还有个危险行为:一个孩子掉进水里,几个孩子一起手拉手去拉他,结果全部拖下水去淹死了。所以,作为小学生的我们,当看到别人上不了岸时,岸边的人不能拉住掉下去的那个人,因为我们能力有限,弄不好也会掉下去。你要冷静下来,先看看身边是否有大人,及时求救,看看身边是否有救生圈,千万不要私自下水救援,最好的救援方法就是呼救。

通过看这个视频,我们知道生命只有一次,失去了就回不来了,就看不到世界上许多美好的景色,所以我们一定要珍爱生命。

防溺水观后感 篇12

今天,我和妈妈一起登陆武陟县教育局网站“视频新闻中心”认真观看了《中小学生防溺水宣传片》。看了这次防溺水视频,我懂得了许多知识。

游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目,现在,天气炎热,正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时,不做好准备、缺少安全知识,遇到意外时慌张,很容易发生溺水伤亡事故。

视频中,有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋;有的在河边玩,一不小心掉到了河里这些都导致了溺水事件的发生。

通过看视频,我知道了预防溺水的措施:

1、不在无家长或老师带领的情况下游泳;

2、不独自到河边、池塘边玩耍;

3、不私自下水游泳;

4、不到没有安全保障的水区去游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施。

通过看视频,我不但掌握了许多预防溺水知识,而且还提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!

防溺水观后感 篇13

今天我看了一部短篇影片,讲述的是遇到溺水现象所采取的一系列措施。

游泳是一项很好的技能运动,但与此同时也是具有危险的一门运动,一不小心就会溺水身亡。俗话说得好:水火无情。

一、作为小学生的我们应该增加安全防范意识,目前已知小学生溺水身亡的人数已达60%左右。随着人口的增加,溺水现象也逐浙上升!在没有大人的监护下,不要随意下水游泳,因为会在游泳过程中遇到什么困难我们也不太清楚。2006年6月25日,湖南某村6名小孩在没有监护人的情况下,下水游泳,一名小女孩不幸淹死!

二:不要到偏僻又不知水情的`河里游泳。2006年8月,一名儿童因被水草缠住而溺水身亡。在这些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等这些都会给我们带来不便,甚至造成溺水的现象。如果遇到水草缠住脚时,我们应当保持镇定,脱下衣物,摆脱物体,平仰水面用手解开水草。河中经常会发生漩涡的情况,遇到这样的现象,我们应该沿着漩涡游。

三:不做热身不下水。四季人的体温比水都要高,如果不做热身很容易导致抽筋,不慎抽筋的话不要着急,保持镇定,吸气探进水当中,用手将脚趾向上来回弯曲,手指抽筋我们应用脚打水掐抽筋的手指,夹回弯曲。

四:游泳时不要逞强。2006年8月18日,一名男同学在游泳比赛中因体力不支而溺水身亡。在游泳中许多同学总爱逞强,明知自己体力不支,还装厉害,这是一种错误的表现。当我们体力不支时,不要逞强,应恢复体力,在游泳过程中,如果体力不支,我们应选择仰泳。

五:见到有人落水而自己又不会游泳时,我们应当找来大人,帮助救上人之后因当采取人工呼吸等救助措施,并拨打120求助,采取一系列补救措施。

溺水现象要防范,安全二字记心中!

有关自然灾害的主题班会教案

       遇到危险，着火时拨打119，有需要急救的患者拨打120，坏人偷东西或杀人时拨打110 )。

       4、问：什么情况下打，怎么打，怎么说？ 你怎么处理简单的问题？ 你想试试吗？

       (二)、活动程序和要求：

       1、每种情况对应讨论问题，情况一对一讨论，情况2比2讨论，情况3比3讨论，情况4比4讨论。

       小组里的同学先根据情况和讨论问题讨论，商量怎么演。

       怎么提问，怎么回答？

       2、每组表演的场面在原有情况的基础上加上台词和动作，灵活运用道具，提醒观众不要背向，下面的同学可以仔细看、仔细听，思考表演组提出的问题。

       3、教师参加第一组演出，“情况一”除爸爸、妈妈、小明外，还增加消防队工作人员。

       老师扮演妈妈，留给同学们和消防队说话。

       问同学们一个问题：小明的妈妈应该怎么和消防队联系？

       4、其他小组参考第一组表演提问，教师给予相应的补充。

       应该说明的是，在四年级的情况下，因为很容易就能把敲门的人区分为小偷或杀人犯，所以限制了他们的想法，离不开经常报警的方法。 因此，教师必须向同学解释清楚。 不在坏人脸上写字，就不能马上断定是坏人。 必须用脑子判断。

       5、表演结束后，每组讨论五六两个问题。

       处理方法：

       1 )拨打匪徒、火警、急救电话时，注意说明事故地点和简要情况，不准擅自拨打。

       2 )有人触电时，立即关闭开关，切断电源。

       也可以用干燥的棍子或竹竿拨开触电人身上的电线或带电的金属。 请用手拉触电的人，避免触电。

       6、有时间根据情况，按照学生讨论的结果继续演。

       7、最后评定“最佳表演者”和解决问题的“智多星”，教师给予相应奖励。

       8、歌谣下课：

       在家一个人小心

       防火瓦斯对策、

       有什么事不要慌张提醒我

       有火情拨盘119，

       遇到匪徒拨打110，

       危重型患者120例，

       有时邻居会帮助我

       大胆没关系。

       三.板书：

       居家安全： 110—— (图标)匪警

       119—— (图标)火警

       120—— (图标)急救中心

       小学生安全教育教案3

       (一)、教育目标：

       1、充分认识安全工作的重要意义。

       2、在学习和生活中注意人身安全、饮食安全、交通安全等。

       3、开展预防灾害、预防突发事件教育。

       (二)、教育过程：

       1、引进：列举生活安全案例。

       2、安全工作的重要性

       答、公路、公共场所安全事故时有发生，是因为有人的安全意识不强。

       b、班级范例：学校发生的事故和后果。

       c、目前学校正在抓的几项工作。

       (三)、小学生应注意安全地点。

       1、学生讨论。

       2、集体总结。

       (1)人身安全，不在校园、公路上捣乱，不爬墙、不爬树、不接近电等危险场所，工作时，注意安全，不与社会上的废物打交道，不课外玩耍，不玩水。

       )2)交通安全，不在公路上闹事，自觉遵守交通规则。 在十字路口注意行人车辆，骑自行车慢慢行驶。 不要双手放手。

       上、下坡必须下车，过马路必须一停二看三通。

       )3)财产安全，保管好自己的物品、财物，如有丢失、被盗、敲诈等，应及时向老师反映或举报。

       )4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生食品，不吃病鸡肉、猪肉等，饭前便后洗手，不吃霉菌和过期食品。

       (四)、学生在哪些方面做得不好，今后要加强注意。

       (五)、教师总结和宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

       你好，今天是新学期开始后的第一天。 我们已经是一年级学生了。 为了今后能更好地学习、生活，今天一起学习几个小学生应该记住的安全知识。

       常言道：“安全工作重于泰山。

       “孩子们接下来你们的大部分时间都要在学校度过。 平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

       我们要牢固树立安全意识，珍惜生命，珍惜幸福的学生生活。

       你需要记住以下几点。

       第一、确保课间活动安全。

       楼梯口是我们的重点安全防范部位，很多学校都曾发生过楼梯拥挤导致的安全事故。

       课间休息时，在教室、走廊、楼梯之间走来走去、站着的同学，如果追着闹，一是跑的速度太快，可能扭伤手、脚、腰或头，造成血流溃烂。 二是可能撞到其他同学，导致意外事故。

       我们校园里还有一栋教学楼正在施工，孩子们上课绝对不能去施工区玩，也不能吵闹。

       第二，确保劳动活动时的安全。

       学校和班级要组织公益劳动和打扫卫生劳动，这是非常必要的。

       但是在劳动中，发生一些危险的可能性也非常高，孩子们要了解劳动现场的特点，做好安全防范； 注意劳逸结合，累了休息一会儿再劳动； 不要在上空或危险的地方吵闹。不要在工作时间开玩笑。

       第三，注意交通安全。

       道路不可以在操场上玩，不能在道路上玩； 自己既要遵守交通规则，又要成为互相注意、互相监督、互相照顾、维护交通安全的“宣传员”； 不坐“三无”车辆； 过马路时，请停一停、二看、三过，靠右边。 在城市里走人行横道，也要注意走人行道。

       第四，增强食品卫生安全和自我防范意识。

       不在路边摊贩、无证商店购物，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。

       在校外不能随便相信人。 被问路的时候，我们只能指路。 不能和不熟悉的人在一起。

       和人一起玩，遇到坏人的时候要马上告诉父母和老师。

       教学方法

       第五，必须遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度。

       不迟到，不早退，不违纪，按时休息； 严禁翻越学校围墙、大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财物，协助做好不破坏公物的门卫管理，确保校园安全。

       第六，增强“防火防盗”意识，注意随时做好防火防盗工作，保管好自己的钱，防止各种事故发生。

       发生安全问题时应立即向老师报告。

       新的学期，让我们一起努力，为我们的学习创造更好的环境！

       小学生安全教育教案4

       教育的目的

       1、增强安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       2、初步了解溺水安全相关内容，要求所有学生提高安全意识。

       3、可以自己改变不遵守溺水安全的生活不良习惯，提高对违反生活安全原则行为的识别能力。

       教学重点

       学习溺水安全相关基本知识，培养防范能力。

       上课的过程

       一.对话的引入

       各位，现在是什么季节？ 是的，现在是夏天。 天气渐渐热了。 你们热了怎么办？ 但是，今年很热，所以有好几个孩子会静静地去河里和池子里洗澡。 你想知道他们洗了澡发生了什么吗？ 告诉你们，今年涪陵有多少孩子下河洗澡淹死，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

       他们很可怜，老师很悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。

       二.防溺水教育

       孩子们，我们怎么避免发生溺水事故呢？ 我认为应该做以下事情。

       (一)老师先说几个不淹死学生的知识要点

       )周末、节假日、寒暑假教育学生在河边、池塘、无盖井旁等地戏水游泳。

       不得独自或结伴在池塘中钓鱼、游泳、戏水。

       )教育学生在来学校或离校途中不要玩水，不要下河游泳。

       )3)我们未成年。 很多同学不会游泳。 如果发现有同学不小心掉进河里、水库、池塘、水井等，就不能随便下水营救。 请大声叫大人来帮忙，或者拨打“110”。

       (二)老师讲事例，学生演小品

       这个学期学校周末有几个学生去河边钓鱼，有两个学生不小心淹死了。

       这个悲惨的事实告诉了我们什么？ 这几个同学违反了什么安全规则？ 我们应该怎么遵守安全规则？

       (1)讨论：

       这些孩子违反了什么安全规则？

       我们应该怎么遵守安全规则？

       )2)纠正孩子们的错误。

       )3)从这个事实来谈谈我们的心得吧。

       (三)说说看

       谈谈在日常生活中应该如何防止溺水事故吧。

       三.总结

       )1)通过这门课的学习，你知道了什么？

       )2) (教师总结)人的生命只有一次。 幸福和喜悦在你手中。 希望通过在这门课上学习，养成珍惜生命，自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

       小学生安全教育教案5

       活动准备：

       1、每人都打算谈论学校的欺凌问题。

       2、播放一些校园欺凌记录视频。

       3、电脑达人制作智能课件。

       4、准备好反欺凌口号。

       活动流程：

       1、说开场白。

       校园欺凌是指同学间的欺凌弱小，校园欺凌多发生在中小学，许多国家实行九年制义务教育制度，导致受害者长期遭受欺凌。

       欺凌过程中蕴藏着复杂的相互作用状态，欺凌同学会给同学构成心理问题，影响健康，影响人格发展。

       2、请向全体同学讲述校园欺凌最深的事情。

       (略)

       3、大家说了很多校园欺凌事件，让我们来看看实际的校园欺凌事件吧。

       (播放校园欺凌纪录片) )

       4、看了这部纪录片，大家觉得怎么样？ (同学的意见策略)。

       5、我们如何用实际行动防止欺凌？ 各位，请谈谈想法。

       6、请胡悦悦读口号。

       7、活动结束后，请班主任老师讲话。

       班会效应：

       鼓励学校对校园欺凌采取全校性干预措施。 如制定课堂规则，限制学生行为，组建教师职业发展小组，开展与学生同辈关系和行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。

       挪威于2002年通过了一项宣言，呼吁国家、地方政府、家长和教师团体尽快参与根除校园欺凌的活动。

       小学生安全教育教案6

       活动的目的：

       1、通过这次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

       2、引导学生树立自我保护、自助观念，形成自我保护、自助的意识，使学生安全、健康地成长。

       活动流程：

       冬季来临，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育。

       一、亲情激励学生“我想安全”。

       从妈妈10月怀上我们，一直抚养到现在，父母心碎了，付出了很多心血。

       你们父母额头上的皱纹，几根不老而由老人长出来的白发，见证了父母的辛苦。

       所以我们应该珍惜这条艰难的生命。

       我们是父母心中的肉，我们身体的伤害是对父母的伤害。

       必须珍惜自己的生命。

       因为我们要是有点害，父母就会担心难过。

       各位，你说他们很珍惜自己的生命吗？

       二、让学生了解安全知识。

       1、用电安全

       1 )知道总电源开关，学会紧急情况下关机。

       2 )不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。

       3 )电气设备使用结束后，请拔下电源插头。

       4 )使用中发现电器冒烟、火花、有烧焦异味时，请立即关闭电源开关，停止使用。

       5 )发现有人触电，应及时切断电源。触电者与带电电器用干燥棒等分开，不要直接用手救人。

       2、安全使用燃气

       1 )燃气器具在工作过程中人员不能长时间离开，以防燃气被风吹灭或被溢出锅的水熄灭，导致燃气大量泄漏引起火灾。

       2 )供暖时，室内注意开窗通风，防止煤气中毒。

       使用燃气器具，如燃气灶、燃气热水器等，应当保证室内通风，保持足够氧气，防止燃气中毒。

       三.交通安全

       1、步行时如何注意交通安全

       1 )在道路上行走时，请走人行道。 没有人行道的道路，请走路边。

       2 )在没有交警指挥的道路上，应当避让机动车，避免与机动车发生冲突。

       3 )过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

       4 )冬季有霜，路面较滑，有时有大雪、大雾天气。

       请小心行走。 骑自行车上学的时候请一起走。 过马路的时候请走人行横道。 严禁乘坐不符合驾照等规定的车辆。

       遇到冷暖差异较大的天气，及时增减衣服，穿棉鞋棉袜，戴手套，冻身、手脚冻伤，防止学生感冒。

       四.总结：

       总之，生活中处处都有危险，总有灾祸的，只有我们谨小慎微。 只要我们处处小心、安全、注意科学、警钟长鸣，掌握自救、自保知识，锻炼自我防护能力，机智勇敢应对遇到的各种异常情况和危险，就能保证我们平安健康成长。

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        灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事件总称。纵观人类的历史可以看出，灾害的发生原因主要有二个：一是自然变异，二是人为影响。下面我给大家带来有关自然灾害的主题班会教案，希望大家喜欢!

       

        有关自然灾害的主题班会教案1

        教学目标：

        1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历

        2、提高安全意识，树立珍爱生命观念

        3、学习一些基本逃生、自救技能

        教学重点：

        学习防灾减灾知识

        一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

        二、内容简介

        “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害

        常见灾害及预防自救、自护常识

        三、活动过程

        1、“防灾减灾日”意义

        我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

        自_年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

        _年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。

        2、对我国影响最大的几种自然灾害

        地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

        洪涝及 其它 灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

        大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

        热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

        冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

        海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。

        其它灾害还有很多。

        3、常见灾害及预防自救自护常识

        (1)、地震的自救常识

        大地震时不要急

        破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

        人多先找藏身处

        学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

        远离危险区

        如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

        被埋要保存体力

        如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

        学校人员避震

        在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

        演习动作示范

        地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时， 进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。

        疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的.疏散到操场、小广场等空旷的地方。

        (2)、甲型H1N1流感(猪流感)

        4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家 报告 发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由 A型 猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。

        人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

        预防猪流感须知：

        避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;

        室内保持通风;

        (3)、其他常见情况自救常识

        1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取 措施 ，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。

        2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。

        3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。

        4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。

        5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。

        (4)、特别提示

        每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

        家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

        有关自然灾害的主题班会教案2

        活动目的：

        通过学习，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校 安全 教育 工作，帮助学生树立安全意识、掌握 安全知识 、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

        活动过程：

        同学们,你们知道5月12日是什么日子吗?(防灾减灾日)今天我们就来了解一些灾害的预防知识。

        一、地震的防护知识

        (一)地震发生时如何应付

        (二)做好震后的自救与互救

        二、其他自然灾害的预防与应对

        (一)台风来了如何躲避?

        1)、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。

        2)、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边容易被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水

        (二)雷雨天气怎么办?

        1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户的位置接打手机。

        2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。

        3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。

        4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。

        5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。

        6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外

        7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。

        8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。

        9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。

        10、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。

        11.在室外，要及时躲避，不要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身，或双脚并拢，就地蹲下。

        三、防灾减灾知识考查

        问题一：遇到地震，你知道如何逃生吗?

        遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

        问题二：发生火灾，我们应该如何防护呢?

        火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

        问题三：我们在雷雨天需要注意什么?

        阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。

        问题四：你知道该如何正确用电吗?

        用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。

        问题五：我们如何注意交通安全?

        红灯停，绿灯行，小心过街不抢行，过街要走斑马线，勿要打闹来回跑，小心车辆不要慌，避让车辆不抢行，听从交警守交规。

        五、小结

        1、这节课，你有什么收获?

        2、师小结:希望同学们借此机会，汲取防灾减灾的基本常识，从容应对各种突发事件，保护自己和他人!

        有关自然灾害的主题班会教案3

        教学目标：

        使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

        教学过程：

        一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

        二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己? 师生交流。

        三、师讲解：如何有效的防震减灾。

        (一)面临地震，如何做好防震减灾?

        1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。 假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

        2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

        (二)发生险情时，如何救助?

        1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

        2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

        (三)地震时如何进行个人防护?

        当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

        1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

        2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。

        3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。

        (四)学校避震

        正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

        在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!

        (五)家庭避震

        地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近; 内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

        (六)公共场所避震

        听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

        在影剧院、体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部; 等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头; 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架; 避开 广告 牌、吊灯等高耸或悬挂物。

        在行驶的电(汽)车内： 抓牢扶手，以免摔倒或碰伤; 降低重心，躲在座位附近。 地震过去后再下车。

        (七)户外避震

        就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒; 不要乱跑，避开人多的地方; 不要随便返回室内。

        避开高大建筑物或构筑物： 楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑; 过街桥、立交桥; 高烟囱、水塔下。

        避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。 避开其他危险场所：狭窄的街道;危旧房屋，危墙;高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。

        四、学生交流了解到的防震知识。

        五、小结

        地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

        有关自然灾害的主题班会教案4

        通过结合 “全国防灾减灾日”开展活动。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

        活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。

        活动资料：

        一、地震时该怎样办

        1、躲在桌子等坚固家具的下面

        大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

        2、不要慌张地向户外跑

        地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

        3、将门打开，确保出口

        钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。

        4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

        在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

        5、地震发生后应当采取哪些自救措施?

        大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。

        a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

        b. 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

        c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。

        d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。

        e. 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

        f. 一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

        g. 保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。

        二、火灾逃生小常识

        一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。

        1. 卫生间是个避难所

        如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。

        2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。 如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。

        3.湿毛巾捂嘴匍匐前进

        在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

        因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

        4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。

        高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

        5.迫不得已不要跳楼

        如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。

        如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

        有关自然灾害的主题班会教案5

        活动目标：

        通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

        活动准备：

        收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

        活动过程：

        一、情境导入

        世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识?

        今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护?

        二、活动过程

        1、小组内相互交流，了解地震的成因。

        2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。

        3、初步了解各种地质灾害的关联性。

        各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

        4、地震发生时，如何进行个人防护?

        (1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

        (2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

        (3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

        (4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

        (5)如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。

        (6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。

        (7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

        5、地震防护演习。

        三、班会小结： 说说 你这节班会课有哪些收获?

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       好了，关于“安全教育记录20篇”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“安全教育记录20篇”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。