适合在学校举办的活动策划_适合在学校举办的活动策划书

适合在学校举办的活动策划_适合在学校举办的活动策划书

       适合在学校举办的活动策划一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于适合在学校举办的活动策划的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

1.大学生校园活动方案五篇

2.校园活动策划方案大全

3.校园晚会活动策划5篇

4.校园活动策划方案

5.校园学生活动方案精选5篇

6.学校大型活动策划范文

大学生校园活动方案五篇

       大学生校园活动方案1

       一、活动背景：

       雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。

       二、活动主题：

       学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神

       三、活动目的：

       本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校园 文化 ，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。

       四、活动对象：全体师生

       五、活动时间及地点：利用节假日去附近小区或者福利院。

       六、活动内容及形式：

       维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。

       七、活动安排：

       1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。

       2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理 措施 。

       3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手宣传工作

大学生校园活动方案2

       一、 端午节 活动背景

       一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的 传统文化 ，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。

       二、端午节活动目标

       围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。

       三、端午节活动时间

       端午节前一周(国家法定休息日的前一周)

       四、端午节活动准备

       1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);

       2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

       3、美术课教案及作画材料准备;

       五、端午节活动具体要求

       1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等 方法 搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

       2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

       3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

       六、端午节具体活动安排

       系列一：制作小报

       1、端午节的来历;

       2、端午节的 典故 ;

       3、端午节的活动;

       4、今年我想如何过端午节。

       系列二：手工作品

       制作粽子

       系列三：美术作品

       我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)

       系列四：快乐游戏

       在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛

       七、端午节活动步骤

       1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

       订立活动目标并制定详细的计划，准备活动所需资料和物品;

       2、活动实施阶段——活动计划落实

大学生校园活动方案3

       一、活动背景

       当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

       二、活动目的

       寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前__届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西 财经 大学又__届“寝室文化节”活动!

       通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现__学子的思维活跃的特点。

       三、活动时间

       初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

       四、活动地点

       学术 报告 厅

       五、活动构成

       1、寝室文化艺术节征文大赛

       2、寝室文化艺术节书画、摄影展

       六、活动流程

       寝室文化艺术节征文大赛:

       1、征文主题:我的寝室“情结”

       2、征文要求:

       ①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

       ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

       ③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。

       ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

       ⑥截止日期:3月26日

       寝室文化

       艺术节书画、摄影、手工制品展:

       活动主题:寝室“映像”活动内容:

       ①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

       ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

       ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

       ⑤截止日期:3月26日

       一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

大学生校园活动方案4

       一、时间

       20__年x月x日上午8：30

       二、地点

       科技楼或学术报告厅

       三、参会人员

       学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长， 毕业年级及低年级辅导员，某级毕业生，低年级学生代表等。

       四、准备工作

       1、宣传工作

       对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

       2、联络出席嘉宾

       邀请院系领导及其他相关人员。

       3、会场安排

       安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

       场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

       4、会场礼仪

       礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

       五、时间安排

       (早上8：30-11：00)

       总共时间：2小时30分钟左右

       具体时间：

       1、准备工作：前一个星期

       2、典礼流程：

       (1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

       (2)介绍与会人员(2分钟)

       (3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

       (4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

       (5)生科院老师代表发言(x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

       (6)毕业生代表发言(x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

       (7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

       (8)院长宣读某级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读某级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

       (9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

       (10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

       (11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

大学生校园活动方案5

       一、活动主题

       “走近大学生” 辩论 赛

       二、活动目的

       丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

       三、活动对象

       大一新生，每个系派出两个队。

       四、活动时间

       观看辩论赛录像：x月x日(即举办辩论赛观影学习交流会)

       活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

       抽签：x月x日

       评委培训：x月x日晚自习

       初赛：第四周(x号、x号每天分别两场)

       复赛：第五周(x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行)

       决赛：第六周(x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠)

       五、活动地点

       教学楼

       六、比赛评委

       1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

       2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

       七、活动流程

       初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

       复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

       决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

       八、辩论赛程序

       1、主持人介绍参赛队及其所持立场

       2、由正方开始，各个参赛队员依次进行 自我介绍

       3、主持人介绍评委

       4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

       开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

       攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

       攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

       小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

       小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

       自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

       总结 陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

       5、主持人宣布比赛开始

       6、主席宣布比赛结束

       7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

       8、主持人宣布比赛结果

       九、奖项设置

       比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

       十、经费预算

       多媒体教室租借费x元。(X元一次，看辩论赛录像等。

校园活动策划方案大全

        学校校园活动策划书5篇（精选）

        日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。以下是我整理的学校校园活动策划书5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!

       

学校校园活动策划书1

        一、活动主题

        我运动!我健康!我快乐!

        二、活动目的

        1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

        2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

        3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

        三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

        四、活动地点：幼儿园大操场

        五、活动原则

        1、安全第一;

        2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

        六、物品准备

        1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

        2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

        3.活跃气氛的小喇叭，哨子

        4.各个表演队做的班级牌

        5.游戏道具、秒表、奖品

        其、活动流程

        1、运动会开幕式(20__年11月1日)

        (1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

        (2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)

        (3)园长致开幕词

        (4)各班级在引领员引导下退场。

        2、同年龄组组织运动项目比赛

        活动时间：

        11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

        小班：8：40-----9：10《投球》

        下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

        11月9日上午：中班：8：00-----8：30《运西瓜》

        小班：8：40-----9：10《扭扭车》

        下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

        11月10日上午：大班：8：00-----8：30《脚踏车》

        小班：8：40-----9：10《小推车》

        下午：大班：2：10-----2：40《滚轮胎》

        同年龄组组织运动集体比赛：

        11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

        小班：8：40-----9：10《乌龟爬》

        下午：大班：2：10-----2：40《跳绳》

        各班级早操操轮流展示

        展示顺序：小——中——大活动时间：20__年11月4日

        6、运动会闭幕式

        (1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

        (2)园长致闭幕词。

        (3)喷礼花，活动结束。

学校校园活动策划书2

        为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第__届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

        一、时间

        20__年x月x日上午(视天气情况调整)

        具体活动安排时间：

        7：30到校

        7：40——7：55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

        二、活动场地安排

        以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

        操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

        篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

        操场东边的跑道：50赛跑

        三、参加对象

        本校小学部全体师生

        四、活动安排

        1.活动方案及内容的确定。

        2.器材准备。

        3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

        4.组织比赛。

        五、活动领导小组

        组长：

        成员：全体小学部教师

        纪律安全卫生组：

        音乐广播及摄影：__

        场地器材：__

        总裁判长：

        三年级裁判员：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用)

        二年级裁判：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用)

        一年级裁判：遵从三年级：__、__、科任老师、初中体育老师

        初中部教师志愿者：10人

        六、参加办法

        按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

        七、项目及人数

        一年级

        集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限

        2.海底捞月每班20人，男女不限

        3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人

        4沙包至盘每班20人，男女不限

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

        二年级：

        集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

        2.海底捞月每班16人，男女不限

        3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

        4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

        三年级

        集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

        2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

        3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

        4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

        八、活动顺序

        1.先集体项目后个人项目原则

        2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

        3各年级项目顺序

        三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

        二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

        一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

        九、计分方法

        本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

        十、项目方法与规则

        1.阳光伙伴接力跑

        器械：接力棒2根、绑带8——10条

        比赛规则：

        以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

        站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

        单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

        按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

        裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

        2.海底捞月

        器械：篮球4个

        比赛规则：

        1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

        2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

        3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

        4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

        裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

        3.定点投球

        器械：沙包3个，纸筒3个

        规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

        裁判：吹哨1名，计数3名

        4拍球比多：

        器械：篮球5个

        规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

        5.一分钟跳短绳

        器材：跳绳若干根

        规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

        6.螃蟹背西瓜

        器材：篮球1个

        方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

        规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

        7.春播秋收

        道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

        规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

        8.两分钟跳长绳

        器材：长绳2跳

        规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

        9.合作接力运球

        器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

        规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

        十一、备注

        望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

学校校园活动策划书3

        一、活动目的：

        为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。

        二、活动时间：

        20__年4月

        三、参加对象：

        三年级各班学生

        四、作品要求：

        (一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香;我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容;

        (二)版面要求A3绘画纸;

        (三)作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一;

        (四)作品须注明编者所在班级、姓名。

        五、奖项设置：

        评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。

        六、活动报道：

        三年级组

学校校园活动策划书4

        一、活动目的：

        四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

        二、比赛时间：

        2022年×月

        三、参加对象：

        四年级各班学生

        四、参赛地点：

        道德讲堂

        五、参赛内容：

        英雄人物故事演讲比赛

        本次活动分为两个阶段：

        第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

        第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

        六、比赛要求：

        (一)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。

        (二)比赛通过抽签决定选手出场顺序。

        (三)参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

        七、奖项设置和评奖办法：

        本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分)

        八、比赛评分标准：

        仪态20%(服装、仪容、态度等)

        内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

        表现技巧35%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)

        其它10%(时间掌控等)

        九、评委：

        五年级语文老师

学校校园活动策划书5

        一、活动目的：

        1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

        2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

        3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

        4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

        5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

        二、活动时间：

        3月下旬到5月初。

        三、活动主题：

        “营造书香氛围，培植人文校园”

        四、活动口号：

        1.最是书香能致远。

        2.与经典为友，为人生奠基。

        3.多读书，读好书，会读书。

        4.用读书改变我们的生活。

        5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

        6.我读书，我成长，我快乐!

        五、活动对象：

        初一、初二年级全体学生。

        六、活动步骤：

        第一阶段：准备阶段

        今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

        ①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗(教务处)。

        ②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

        第二阶段：活动阶段

        1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。

        2.开辟一个栏目

        各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。

        3.制作一份书签

        初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

        4.写一篇读后感

        结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。

        5.办一份读书小报

        要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。

        6.诵读一篇美文

        在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

        7.互换一本好书(图书超市)

        内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

        8.组织一次心得得交流会

        利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

        七、活动要求：

        1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

        2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

        3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

        4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的'基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

        5.根据活动情况，学校评选读书活动月班级6个—8个。

        八、组织工作：

        本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。

校园晚会活动策划5篇

        校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业等等，但特点必须是面向全校师生，并在全校产生一定的影响。下面我给大家带来校园活动策划方案大全，希望大家喜欢！

        校园活动策划方案1

        一、活动背景

        现在是一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由__市___学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!

        二、活动目的及意义

        通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

        三、活动概况

        1.活动主题：绿色世纪

        2.活动口号：环保用心做

        3.活动时间：20__年_月_日至_月__日

        4.活动地点：___

        5.面向对象：__市___学院全体在校师生

        四、活动前期准备

        1.宣传准备：

        1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

        2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

        3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

        2.物品准备：

        ___

        3.人员安排

        1)活动前期

        活动宣传用品准备：宣传部全体人员;

        活动现场用品准备：学生会组织部人员。

        2)活动开始

        报名工作：由学生会秘书处人员负责。

        收作品：此任务由体育部负责完成。

        展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。

        评奖：每个部出两名同学参加评奖;

        颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各参加。

        五、活动流程

        活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

        报名环节：

        1)活动时间为_月_日中午11：30---下午1：00。

        2)活动在图书馆前进行。

        3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的****、宿舍地址及交作品时间。

        4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

        5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

        交作品环节：

        1)活动时间定为_月__日中午11：30---下午1：00;

        2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;

        3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;

        4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

        5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

        展览作品环节：

        1)活动时间定为_月__日、_月__日的上午10：30---下午3：30，_月__日的中午10：30---下午4：00。

        2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

        3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

        4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

        5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

        活动时间定为_月__日下午;

        活动地点待定;

        各学院指定4人一同进行评奖，评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。

        颁发奖状证书环节：

        1)活动时间定为_月__日晚上6：00;

        2)活动地点待定;

        3)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

        六、活动预算

        ___

        七、备注

        1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

        2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

        校园活动策划方案2

        一、活动主题

        排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在__这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

        二、活动宗旨

        __级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。

        1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。

        2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

        3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

        三、活动组织机构

        (1)主办单位：____大学排球协会

        (2)策划承办单位：____大学排球协会

        四、活动对象

        协会内的新成员

        五、活动时间、地点

        时间：20__年_月__日，具体时间另行通知

        地点：___排球场

        六、活动流程

        (1)前期准备

        a.奖品与证书的购买。

        b.所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品

        c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。

        d.挑选好裁判员

        (2)活动的主要内容及具体安排

        活动内容：

        1.三人排球赛比赛人数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。

        2.定点发球比赛人数及分组：每队派4名队员比赛赛制：一场决定胜负，分数的队伍为胜。比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。

        3.队与队排球赛比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。

        七、物资、经费统计

        ____

        校园活动策划方案3

        为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

        学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

        一、知恩篇

        a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

        b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

        二、感恩篇

        a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

        b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

        c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

        d、设计感谢妈妈的5种方式：

        (如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)

        三、报恩篇

        在母亲节(5月12日周日)，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

        通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。

        校园活动策划方案4

        女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。__女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。

        一、活动目的

        值此女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生、女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学生风貌。

        二、活动地点

        __学院报告厅

        三、活动时间

        _年3月7日晚19：00

        四、活动对象

        __学院全体研究生

        五、活动概述

        女生节的活动包括：

        1、“心愿·女生节”活动策划

        童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!

        2、“我为她唱”音悦汇

        庆祝女生节，快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!

        六、活动流程

        (一)前期宣传：

        1、制作多张海报，张贴在学院门口。

        2、网络宣传，利用各班和年级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。

        (二)活动前期准备

        活动前的工作：活动安排，由研会协调、安排。

        1、场地布置

        2、音响设备借还及使用维护

        (三)具体活动安排

        1、“心愿·女生节”活动

        (1)参与方式：女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的****，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。

        (2)心愿征集截止时间：3月6日;心愿完成时间自行安排.

        (3)负责部门：女生部及各个班级班委。

        2、“我为她唱”音悦汇

        (1)报名方式：各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己准备好伴奏。__级每班出三个节目，__级每班出一个，其他年级不限。

        (2)报名截止时间：3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

        (3)比赛规则及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。

        (4)比赛环节：所有参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆满结束。

        (5)比赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。

        (6)负责部门：女生部，文艺部。

        校园活动策划方案5

        此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

        活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart，它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集)，也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

        本届市集主要活动有：

        1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、**DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖。

        2、创意之星评选。

        活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。

        1、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

        2、活动时间：_月_日星期日9：00、18：00

        3、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用)

        4、活动对象：__大学全体学生

        5、主办单位：__大学毕业生就业指导服务中心

        __大学政法与公共管理学院团委

        策划承办单位：__大学KAB创业俱乐部

        6、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等。

        7、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。

        8、活动内容：

        1、作品征集与摊主招募要求：

        ①卖主须是在校大学生。

        ②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。

        ③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。

        注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

        2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

        3、创意作品博览与活动成果展。

        9、具体活动安排：

        (一)创意市集产品范畴及摊主指南

        本次活动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：

        1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

        2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

        3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

        4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。

        5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

        (一)活动工作计划

        __月_日_月_日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名

        __月_日动员大会：购物+道具制作+摊位确认

        _月_日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

        __月_日_月_日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)

        (二)创意之星评选

        参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。

        注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

        10、报名方式

        宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至__

        报名截止时间：__月_日

        主办方：__大学毕业生就业指导服务中心

        __大学政法与公共管理学院团委

        承办方：__大学KAB创业俱乐部

校园活动策划方案

        校园晚会活动策划5篇（精选）

        在校园里举办晚会，一份好的活动策划方案必不可少。举办校园晚会看看学校的风采，以下是我整理的校园晚会活动策划5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!

       

校园晚会活动策划1

        一、背景

        金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到__学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

        __学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对__级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

        二、晚会主题及意义

        欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

        三、晚会形式及内容

        节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。

        四、晚会面向对象

        (一)、本次晚会以__学院学生为主、面向全校学生。

        (二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人

        五、晚会时间

        略

        六、晚会地点

        略

        七、晚会流程

        (一)晚会前期准备

        1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

        2.在晚会的前一周，制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。

        3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

        4.选择主持人:主持人数量在6个左右(包括歌舞和游戏主持)。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        5.筛选晚会节目:包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。

        6.晚会当天场地负责:包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。

        (二)晚会当天流程

        八、迎新晚会预期效果及展望

        我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。

校园晚会活动策划2

        一、活动主题：迎新晚会

        二、活动目的：欢迎大一新生活跃课外生活为新生提供一个了解校园生活扩展人际交往提供一个机会。

        三、活动时间：

        四、活动地点：学生活动中心

        五、活动对象：大一新生

        六、活动主办方：报关与国际货运代理协会

        七、晚会赞助方：

        八、活动意义：

        浓厚校园文化生活，展示文艺水平以及新生良好的精神面貌。在新生中营造良好氛围，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

        九、晚会前的宣传：

        1.由宣传部出八张海报贴于各主要食堂和漏洞底下

        2.在各新生楼栋黑板处要写上晚会通知的时间地点

        3.有条件的话可以下班级进行晚会的宣传通知

        4.在学生活动中心楼下张贴晚会海报

        十、晚会的前期准备：

        1.在二十好之前选出5持人其中一名为口才与演讲协会的专业主持。

        2.在9.28号之前确定晚会的节目和邀请人员，本协会出一个4到五个节目。联系个文艺协会邀请他们为晚会出节目。

        3.国庆期间要拉到赞助商为本次晚会的顺利进行提供一个资金奖品的赞助。

        4.放假前上交活动申请和获得场地的申请允可。

        5.联系邀请学校里的大部门协会负责人为本次晚会坐镇。

        6.晚会前要准备好活动中的礼品派发和抽奖活动的礼品赠送。

        7.晚会前两天联系好音响的出租，邀请专业人士调控会场灯光。

        8.准备相机对活动的过程进行记录，有条件的话可邀请小记者团人员为本次晚会做新闻纪录。

校园晚会活动策划3

        为了表示对首届__学院全体学生的欢迎，我校__学院研究生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的研究生生活。

        一、活动名称

        __学院迎新舞会

        二、活动主题

        略

        三、活动宗旨

        通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强同学们的沟通交流。

        四、活动时间

        _月中旬

        五、活动地点

        略

        六、活动对象

        __研究生院学研究生外院感兴趣者

        七、活动人员

        略

        八、活动要求

        节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

        九、活动准备阶段

        1.节目的确定，由两位副部负责召集文体部人员通力协作在__月__日前汇总，形式多样化。

        2.邀请主持人(1男1女，要求口齿伶俐，五官端正，热情)。

        3.由__负责节目报名以及各项节目的安排与排练(副部安排)，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。为此次活动为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备及调试工作。

        4.由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

        5.由__购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。

        6.由__根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

        十、活动开展阶段

        1、现场布置：

        (1)__负责打扫现场卫生。

        (2)大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。

        (3)_负_责话筒等音响设备。

        (4)相机由__负责拍照与保管。

        2、由_于_晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

        3、由部长负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

        4、由__保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

        5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

        6、晚会过程中，由__负责拍照，__维持秩序。

        7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。

        十一、后续工作

        1、由__负责物品的回收与归还。

        2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

        3、__负责会后打扫工作。

        十二、活动宣传

        a、自身宣传

        1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和_门口各_立两块。

        2、横幅：制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧

        3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

        b、商家宣传(有赞助商的情况下)

        1、赞助商享有本次活动的冠名权。

        2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

        3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

        4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

校园晚会活动策划4

        一、活动背景：

        愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

        正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

        二、活动目的：

        这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

        1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的'学习生活中放松身心。

        2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

        3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

        4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

        三、活动时间：

        4月1日晚六点半

        四、活动地点：

        大学生活动中心多功能厅

        五、组织机构：

        主办单位：安徽大学化学化工学院

        承办单位：安徽大学化学化工学院文艺部、各院系学生会女生部及文艺部(如下)

        电子科学与技术学院管理学院工商管理学院化学化工学院经济学院计算机科学与技术学院社会学系生命科学学院数学科学学院物理与材料科学学院等。

        六、活动流程：

        准备阶段：

        1、时间安排：

        ①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

        ②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

        ③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

        ④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

        ⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

        ⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

        ⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

        2、准备工作：

        ①通知的拟定与下发。

        ②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

        ③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

        ④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

        3、人员安排

        ①主持人：两男两女

        ②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

        ③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

        ④由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

        ⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

        晚会准备阶段

        1、布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

        2、组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

        3、晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

        4、安排人手整理晚会后的场地。

        晚会内容简介

        1、整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或**电视经典片断(可以是老**电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

        2、晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。

        3、晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。

        4、晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。

        5、晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

        6、最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

        7、人员安排观众有序离场。

        七、注意事项

        1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

        2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

        3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

        4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

        5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。

        6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

        八、活动经费

        1，礼品和奖品：100元

        2，特邀嘉宾请柬：30元

        3，水，杯，彩带等：60元

        4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元

        5，话筒：100

        总计：320元

        九、活动目标

        化院文艺部武海灵

校园晚会活动策划5

        一、前言

        作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。迎新生是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们艺术学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?本次活动策划不但总结了前几届迎新生晚会成功的经验，而且通过了整个艺术学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是艺术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到其他学院各兄弟协会、学生组织、校团体的鼎立相助。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。艺术学院学生会也会为此而奋斗到底。

        二、市场分析

        1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

        2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

        3、因为年年都有迎新生晚会，如条件允许的话，商家还可以同我们艺术学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!

        4、高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

        5、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

        6、大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力

        7、大学生有着自己消费特点：

        (1)消费群体范围集中，针对性强，消费量大

        (2)容易受周围环境的影响，消费易引导

        (3)容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射

        (4)接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力

        三、活动介绍

        晚会主要内容

        1、晚会主题：

        2、晚会时间：__年9月

        3、晚会地点：学生活动中心

        4、承办单位：西昌学院艺术学院学生会

        晚会形式

        在节目内容上健康向上，尽量贴近主题的前提下，提倡丰富多样化的表演节目，表现为表演形式多样化，表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性。具体的节目编排由文艺团组织和具体负责，然后经过老师及主席团再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，最后经过相关领导审查、筛选之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

        创意阐述

        迎新生晚会，是由我院直接领导，院学生会组织全体同学共同参与的一年一度的盛会。迎新生晚会的含义：迎接新生到来的欢迎会。它作为一种极具亲和力的交流方式，在各大校园普遍推广，为突出本次迎新生晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

        1、体现特色性

        2、加强互动性(新老生，老师和学生互相参杂进行比赛游戏)

        3、丰富欣赏性(加大晚会的前期宣传力度，筛选出色的节目严把节目质量关;节目形式多样化，搞一次前期调研，了解同学喜欢的节目内型)

        以上构想会依据相关调研结果总结其可行性。

        四、工作计划

        1、晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台设计，以及赞助商的确定。

        ⑴、节目收集(各负责人)：招集各班开会，安排节目的推荐工作及介绍节目的选拔工作

        ①、召集各个负责人

        ②、各班上报节目数量;可以以个人或班级名义报名;

        ③提倡节目的节目内容新颖性和形式多样性。

        ⑵、召开主席团会议，动员及工作分工

        ⑶、主持人的选拔

        ①、张贴海报招募主持人

        ②、主持人报名工作

        ③、成立评选小组

        ④、主持人选拔

        ⑤、公布主持人名单

        ⑷、推荐节目

        ⑸、在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺团为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。

        2、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

        ⑴确定节目评选小组名单;

        ⑵第一次彩排

        ⑶公告初定节目名单

        ⑷晚会节目整改;

        ⑸晚会最后节目确定

        ⑹第二次彩排

        ⑺礼仪队人员确定

        ⑻晚会中期宣传

        3、晚会倒计时期

        本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。

        ⑴晚会末期宣传

        ⑵晚会全过程确定

        ⑶领导及嘉宾邀请、工作证制作、场地确定

        ⑷在晚会当天安排最后一次彩排

        ⑸晚会正式演出

        具体组织安排(具体负责部门到时依情况再定)

        1、节目编排负责人

        2、音乐制作负责人

        3、选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4人左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        4、文宣传负责人

        5、安全负责人

        6、晚会前中期卫生负责人

        7、会场布置与场地规划负责人

        8、通知领导负责人

        9、主持人服装及化妆负责人

        10、演出现场负责人

        11、晚会摄影负责人

        12、话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人

        13、组织大一新生入场负责人

        14、新生到场人数与各班人数统计负责人

        15、晚会结束后礼堂的打扫负责人

        五、宣传计划

        (1)横幅

        于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长(公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)。

        (2)海报宣传

        在全校各宣传栏内张贴海报，在保证有关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前(建议公司参与设计海报或展板)，宣传单，节目单，以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

        (3)展板

        活动前期在院内醒目位置摆放展板，不受其它任何组织宣传影响，该板为我院学生会独家所有。

        (4)网站宣传

        我们将在西昌学院艺术学院网站上进行跟踪报道，借助网络力量将公司企业形象大幅度推广，不仅是大学城内对公司无人不只，而且辐射到整个日照网络世界。

        (5)校内媒体

        (6)专栏宣传

        我们可以为赞助商制作一个宣传专栏更好的为公司宣传

        六、商家补偿计划

        (1)冠名权

        本次活动可以“_赞助商_”等来命名、(赞助总金额达到一定程度)。

        (2)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单(该项目由商家自己提供)。

        (3)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物(商家自行设计也可)。

        (4)展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报(本板不受其他组织宣传影响)。

        (5)宣传栏宣传赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣(要另收一些宣传资金)。

        (6)横幅宣传在活动现场和学校道路旁可悬挂带有商家名称的横幅。

        (7)奖品宣传奖品由公司赞助、提供或可印有图案。

        (8)产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品(赞助产品必须满足现场需要方可)。

        (9)工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

        (10)嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言。

        七、资金预算

        待定

        八、补充赞助方案

        (1)独家赞助

        独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

        (2)多家联合赞助(考虑2—3家)

        赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。

        (3)除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物、奖品。服装，化妆等。也可提供贵公司的纪念品给入场的人员。

        西昌艺术学院欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗!

校园学生活动方案精选5篇

        校园活动策划方案7篇

        为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，学校常常会举办活动。下面我给大家带来校园活动策划方案，希望大家能够喜欢。

       

校园活动策划方案篇1

        一、活动背景：

        作为第二届艺术节系列活动之一，学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达我校师生对校园的热爱之情。

        二、活动主题：“美丽校园我来拍”

        三、活动目的：

        集中展示我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养艺术特色学校的良好氛围，展现我校师生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

        四、活动时间：3月26日——4月20日

        五、活动要求及评奖方式：

        1、作品要求

        （1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

        （2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

        （3）参赛者须以班级或工会小组为单位，至少准备3张以上作品参赛，并注明作品标题、作者姓名、班级、及****，每班及每个工会小组可选择1至2位参赛者参加活动。

        （4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级或工会小组。

        （5）活动4月13日下午16点截稿。

        2、作品收集方式

        参赛作品以班级或工会小组为单位交到教导处。

        评委会组成：由主办方邀请校内专业老师对作品进行评审。

        六、活动流程：

        1、前期准备：学生艺术节活动统一宣传布置。工会召开工会委员及工会组长会议

        宣传布置

        2、收集作品：4月13日下午16点00截稿，以班级和工会小组为单位交教导处

        3、作品评比：4月17日邀请老师担任评委对作品进行评比

        4、作品展出：获奖作品在艺术节闭幕式展出

        5、颁奖活动：艺术节闭幕式颁奖

        6、后期安排：教导处对本次活动写好总结。

校园活动策划方案篇2

        一、活动目的

        3.12是国家规定每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委会以植树节契机，开展"提倡绿色环保，美化校园环境"的实践体验系列活动。学校要求各级各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

        二、活动口号

        爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。

        三、活动时间

        __年3月12日-__年3月19日

        四、活动内容与时间安排

        1、"绿色环保海报设计"宣传活动(3月8日)

        团队统一指令，由八年级各班团小组参与，这次海报设计应属原创作品。主题为"为学校添绿色.添光彩"，完成后上交布置在校园角落，对本次活动做宣传工作。 (各班作品于3月7日上交2楼团队工作室)

        2、"绿色环保"主题活动(3月12日)

        当天下午团队组织集会，纪念这一重大节日。先由共青团员代表宣读珠厦中学__年"3.12植树节"倡议书，再由团队吴宏杰老师宣布本次活动启动。最后，由优秀团干部带头对"提倡绿色环保，美化校园环境"布条签字仪式。

        由团委会、全体团员牵头，青年教师参与的"提倡绿色环保，美化校园环境"活动在校内及校外周边展开，全体团员教师、团员、新的一批入团积极分子行动起来，携带道具前往校园跟校外四周道路做植树、浇树、护树、创绿、爱绿、卫生、环保等活动，带动全校师生积极参与活动，伸出双手一起行动。

        本着能为此次活动圆满，更丰富多彩、顺利进行到底的原则，校团队特意在校门口左侧摆放了签字仪式台面，铺设有长8米宽1米的红色横幅，这是让鼓励更多的师生一起参与并支持爱绿、护绿活动的见证。

        3、"珠厦之声"广播主题活动(3月7-19日)

        在3.12植树节的期间，欢迎各班同学报送有关于此次活动的精彩文章，符合主题内容生动有意义，我们将及时的文章进行评选、及做出跟踪的报道，进一步加强丰富我们的组织活动。(获奖名单讲在第6周公布，敬请期待)

校园活动策划方案篇3

        一、活动时间

        20__.5.12

        二、活动内容

        1、最甜蜜的吻送给您

        活动年级：1-3年级

        负责人：__、__

        活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

        活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

        2、最想说的话送给您

        活动年级：4、5年级

        负责人：__、__

        活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

        活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

        3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您

        活动年级：6年级

        负责人：__

        活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。

        活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。

        三、活动组织

        大队部、各级部主任

        四、活动原则

        具有实效性、要求学生们要感情真挚

校园活动策划方案篇4

        一、引 言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20__届195班全体成员参加素质拓展活动。

        二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。

        三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。

        四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力， 特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热情， 增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。

        五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。

        六、活动时间：20__年4月11日

        七、活动地点：1306教室

        八、举办单位：195班团支部

        九、组织人员：

        第一组织者：林新栋

        主要组织者：孙美良

        一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞

        十、参与对象：20__级195班全体成员

        十一、流程安排：

        1、活动前期：

        A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数；

        B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；

        C、买20—30个名牌；绑腿的绳子；

        D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；

        E、准备第一轮的四组词语；

        F、打印第二轮问题

        2、活动流程：

        （1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。

        （2）四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，

        实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。

        （3）所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。

        3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。

        十二、经费预算:暂无

        十三、注意事项：无

        华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部

        20__年4月11日

校园活动策划方案篇5

        组织方： 院团委

        主办方： 院学生会青协部

        时 间： __-5-9

        一、 活动背景：

        __年5月8日是非常有意义的节日—世界红十字日，为了感谢献血者的对于挽救生命义举，在这个特别的节日里，我们举办“大爱无疆 血脉相连”志愿献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体入体现当代大学生无私奉献的优秀品质。

        无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿，会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来，世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

        二、 活动意义：

        血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。

        我国是人口大国，却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家，我国在设备和技术上都可与之相匹敌，但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家，我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生，我们有责任、有义务承担起普及更多的义务献血常识，让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来，更多得了解此方面知识，、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

        无偿献血的活动我们职院学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们职院学子的社会责任感，构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大学生志愿精神。同时：1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

        三、 活动主题：

        大爱无疆 血脉相连

        四、 可行性分析：

        1、该项活动是继去年青协会众多活动的经验与总结的前提之上，因此运城职业技术学院学生会青协部有着举办该项活动的丰富经验，有能力将首届感恩节无偿献血活动办好;

        2、活动得到了学院领导和院学生会的大力支持，能更方便的解决活动中碰到的一些困难;

        3、献血时间从5月18日17：00开始，这段时间我院学生刚好下课，并且我院师生注重社会公益活动，此时举行该项活动相对而言人气会很高;

        4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑，都有很强的可执行性;

        5、活动整合了整个院学生会的庞大力量，只要团结一致，定当势如破竹，将活动搞好;

        五、 活动机构：

        主办单位：院学生会青协部

        协办单位：

        活动组委会

        总顾问：曹大智副院长

        顾 问：团委书记刘怀瑞老师

        策划书：刘蒲龙 赵锐 陈跃华 鄯雅云

        六、 活动时间：

        __年5月16日(为期三天)

        七、活动地点：

        餐厅门口小广场

        八、活动内容:

        第一部分 献血大动员

        一、参加对象：

        运城职业技术学院全院师生

        二、时间与地点

        时间：5月16日——5月18日

        地点：1、餐厅门口小广场

        2、献血地点：(1)综合教学楼综合教学楼b302(09有机食品生产专业)

        (2)机电大楼院学生会办公室

        三、负责人：

        院青协会代理副部长 鄯雅云

        院青协会策划组组长 付静

        院青协会文娱组组长 秦洁

        四、前期准备：

        1、申请场地

        主负责：外联组

        2、宣传

        主负责：策划组

        宣传形式：

        横幅 广播站 版面 倡议书 喷绘

        宣传步骤：

        5月16日 张贴献血倡议书 广播宣传

        5月16日 版面展示 转班宣传 发宣传单

        5月18日 “大爱无疆 血脉相连”大型宣传文艺演出(12:20时)

        献血活动正式开展(17:00)

        3、场地布置

        主负责：组织组(组长：赵瑞强)

        活动的场地布置工作在5月18日下午12：00之前必须完成。

        4、现场节目(待定)

        主负责：文娱组(组长：秦洁)

        5、志愿者

        主负责：外联组(组长：闫茹)

        6、现场报道

        主负责：秘书组(组长：李丽君)

        五、后期工作:

        负责：秘书组、策划组、组织组

        1、 活动场地及时整理;

        2、 活动照片、报道等汇总;

        六、活动请求:

        1、活动一开始可以会没有多少人愿意带头去献血，在人流量少的时候献血的人可能也会比较少。为了调动同学们的积极性和增加活动的人气我们可以提早安排一批愿意献血的同学在人少的时候去献血。

        2、活动负责人组织、协调、落实好分配到的工作，能够在当天有条不紊的开展活动;

        3、希望各系负责人能为该活动进行适当宣传来增加人流量;

        4、希望有院编辑部、广播站、等媒体为本次活动做跟踪报道，以便于事后推广宣传。

        九、应急小组

        组 长：李东硕(副主席)

        副组长：刘蒲龙(会长) 赵锐(副会长)

        成 员：陈跃华 鄯雅云 赵瑞强 李丽君 李建

        十、活动所需

        1个喷绘(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2个条幅、3个版面、2套音箱麦克风、6个桌子、8个凳子、记号笔2个、颜料、颜料笔5个、15张白报纸、5张卡纸、2卷红丝带、50个献血纪念品(胸针)、6根中性笔、10本黑皮笔记本、4本普通笔记本、25个帽子、6个礼仪带、5个咨询牌、2瓶浆糊、7张大红纸。

        十一、经费预算

        1个喷绘(3×4m) 一平方米7.5元 9 0元

        30个志愿者白色短袖 11元/ 330元

        2个条幅(30cm×4.5m) ______元

        2卷红丝带 9元/一个 1 8元

        50个献血纪念品(胸针 0.5元/个 2 5元

        4本笔记本 1元/个 4 元

        10本黑皮本 6元/个 60元

        共计：527元

        十二、献血程序

        1、 献血请携带好本人的身份证，献血前先要填写《健康征询表》

        2、 作必要的体格检查和血液化验，合格者即可献血。

        3、 献血后由采血单位发给《无偿献血证》

        十三、注意事项

        1、 认真配合献血中心工作人员，做好本职工作，坚守自己岗位

        2、 对于有兴趣献血的学生，我们要认真讲解，太专业的知识，可向献血中心工作人员咨询。

        3、 遇到任何紧急状况，需尽快向应急小组报告

        4、 如有事请假，需向上级汇报，获得批准后方可离职，否则以擅离职守追究相应的责任

        5、 各志愿者需同心同德，办好此次活动

        ——院青年志愿者协会

校园活动策划方案篇6

        一、活动宗旨：

        1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活

        2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色

        3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

        二、晚会主题：

        “青春进行曲”

        三、晚会时间：

        20__年10月。

        四、晚会地点：

        东楼与西楼之间的操场上

        五、参与人员：

        兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。

        六、筹备安排：

        1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。

        2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。

        3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。

        4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。

        七、人员工作安排；

        总负责：董萍、田应辉、罗灿江

        通知领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会）

        督察组：纪检部全体成员。

        联络组：信息部全体成员（负责联络各组人员各就各位）。

        宣传组：宣传部全体成员（负责晚会前的宣传工作）。

        节目编排组：文艺部（负责节目的编排工作）。

        舞台工作组：主席团及各部部长（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。

        后勤服务组：后勤组（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。）

        接待服务组：各部部长（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。

        财产保卫组：生活部（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。

        财务组：主席团（负责晚会现场用品的购买与管理）。

        摄影组：王信（负责晚会的摄影工作）。

        台词撰写组：汪筑渝（负责主持人台词的策划书撰写）。

        机动组：韦永明、杨勇（负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组）。

        八、注意事项：

        1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！

        2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

        3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

        4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。

        5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

校园活动策划方案篇7

        一、活动主题：

        “梦想 青春 拼搏”

        二、活动目的

        弘扬爱国主义精神，提高凝聚力，增强当代青年学生的历史使命感和社会责任感。促进学院精神文明建设，培养我院学生热爱祖国、热爱学校的情感和努力学习、积极锻炼的良好习惯，促进青年学生的健康发展，展示当代学生的青春风采。

        三、活动时间

        __年9月——__年1月

        四、活动对象

        化工食品学院全体学生

        五、主办单位

        化工食品学院分团委

        六、组织机构

        为确保本届大学生节的顺利开展，把各项活动落实到实处，决定成立化工食品学院第一届大学生节领导小组。成员如下：

        组 长：史国轻

        副组长：王钦 张永辉

        成 员:

        方金满 高 智 韩 欢 胡 君 黄 森 侯玉婷

        李美阳 李梦月 李亚茹 刘亚楠 娄树婷 尚新超

        申泽松 孙博 宋春碧 隗 慧 赵东阳

        七、活动内容

        本届大学生节活动以大学生文化艺术、体育运动、知识竞赛、志愿活动为主要内容(内容及日程安排详见附件)。

        八、活动要求

        1、各班级要充分认识本次活动的重要意义，结合本班实际，确定参赛项目，精心组织学生进行初赛，并认真选拔、培训，推荐优秀作品参加学院比赛。

        2、各班级要按照通知要求，相互协作支持，交流经验，推陈出新，确保本届大学生节取得圆满成功。

学校大型活动策划范文

        方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是我整理的校园学生活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

        校园学生活动方案1

        引言

        秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣 文化 的旋律，奋进的___职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。

        一、活动主题

        展社团风采，显青春魅力

        二、指导思想

        本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。

        三、主办单位：___职业技术学院团委

        策划承办单位：___职业技术学院社团联合会

        协办单位：___职业技术学院各学生社团

        赞助单位：

        四、活动时间

        五、活动地点

        ___职业技术学院

        六、活动对象

        ___职业技术学院全体师生

        七、活动内容

        1、开幕式

        2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)

        3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。

        4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论 总结 成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动 经验 优化后半节文化节质量。

        5、闭幕式暨总结表彰大会

        八、活动流程

        (一)、社团文化活动节开幕式

        活动时间：

        活动主办：学生社团联合会

        活动地点：大学生会堂

        活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第__届

        社团文化活动节的开幕。

        注:活动具体实施祥见《___职业技术学院第__届社团文化节开幕式策划》

        (二)、社团文化节期间活动内容

        1、学术技术放光芒

        活动时间：

        活动主办：学生社团联合会

        活动承办：各学生社团

        活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。

        活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演

        讲大赛、文学大赛、 辩论 大赛等，

        注：活动具体开展详见各社团活动策划

        2、理论研究显水平

        活动时间：

        活动主办：学生社团联合会

        活动承办：各学生社团

        活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平

        活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

        注：活动具体内容详见各社团活动策划

        3、文体娱乐好丰富

        活动时间：

        活动主办：学生社团联合会

        活动承办：各学生社团

        活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。

        活动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型 篮球 ( 足球 、 排球 )比赛、 长跑 比赛、**展播、书法大赛、棋牌大赛等

        注：活动具体内容详见各社团活动策划

        4、实践公益显文明

        活动时间：20__年4月19日――5月17日

        活动主办：学生社团联合会

        活动承办：各学生社团

        活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，

        提高学生实践能力。

        活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学) 儿童 、关爱孤寡老人等

        注：活动具体内容详见各社团活动策划

        5、社团风采大比拼

        活动时间：20__年4月19日――5月17日

        活动主办：学生社团联合会

        活动承办：各学生社团

        活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。

        活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等

        注：活动具体内容详见各社团活动策划

        (三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

        活动时间：20__年5月17日

        活动主办：学生社团联合会

        活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人

        具体内容：活动内容详见《___职业技术学院第__届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》

        九、经费预算

        1、开幕式2000元

        2、具体活动5000元

        3、闭幕式3000元

        总计：10000元

        校园学生活动方案2

        一、活动宗旨

        为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术 教育 和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

        二、活动主题

        秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

        三、活动时间

        四、活动内容

        本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

        (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

        项目：

        1、一至 五年级语文 、数学竞赛(6月下旬)

        2、一至五年级语文、数学竞赛(__月下旬)

        (二)校园文化节系列活动之健身篇――体育竞技活动

        项目：

        1、校园风筝节(4月中旬)

        2、“我健身我快乐”师生趣味运动会(五月下旬)

        3、广播操比赛(10月中旬)

        (三)校园文化节系列活动之艺术篇――文化艺术活动项目：

        1、“春之歌”朗诵比赛(4月上旬)

        2、迎“六一”文艺汇演(6月1日)

        3、迎“国庆师生歌咏比赛”(9月下旬)

        4、3---5年级小学生 作文 竞赛(10月中旬)

        5、一至五年级优秀作业展(__月下旬)

        6、“迎新年”全校 黑板报 设计评比大赛(__月下旬)

        7，“庆 元旦 ”文艺演出(__月28日)

        8、经典诵读(元月下旬)

        五、活动要求

        1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定 实施方案 ，提高活动的质量。

        2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多 渠道 为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

        3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

        校园学生活动方案3

        为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：

        一、活动时间：17日下午13：00--15：30。

        二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所

        三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

        四、活动主要内容

        1.擦拭门窗、讲台、多媒 体操 控台、电风扇

        2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅

        3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报

        4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理

        5.检查各实训室插座、电线、网线

        6.实训室通道及楼道门口是否通畅

        五、具体要求

        (1)教室

        1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

        2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

        3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。

        4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

        5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

        6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

        7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

        (2)实训(实验)室

        1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。

        2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

        3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。

        4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱，需要理顺，绑扎。

        5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、 广告 等。

        6.实训(实验)室内无吸烟现象。

        7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。

        8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

        六、活动人员安排

        按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

        校园学生活动方案4

        一、活动目的：

        建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。

        二、活动主题：

        文明之花绽放校园——文明从我做起

        针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

        通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

        三、活动时间：

        20__年8月23日至20__年12月30日，

        四、主要活动及过程安排：

        1、20__年8月23日至9月5日

        开展庆祝第26个 教师节 “尊师 心语 ”、画报、书法评比活动。

        2、20__年9月6日至12月6日

        1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至__月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;__月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

        2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及 措施 ，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专项治理 活动总结 表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

        3)开展班容班貌评比活动。

        4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

        3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、 安全教育 课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：__月20日至11月20日;__月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11月21日至12月20日

        4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

        1)、校运会

        2)、“一二·九”新团员入团仪式。

        3)、冬季越野赛评比;

        4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

        5)、青年志愿者活动。

        四、本次活动针对、解决的问题：

        1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象

        2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象

        3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象

        4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象

        5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象

        6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象

        7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象

        8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象

        9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象

        __、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格

        五、要求：

        1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)

        2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

        3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

        4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)

        5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

        校园学生活动方案5

        一、活动引言：

        趣味运动是一项将传统的 体育运动 比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

        二、活动意义：

        一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

        三、活动准备：

        报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨老师和贺老师统计。

        四、活动流程

        领导致辞开始8:50—9:00，比赛时间9:00—11:30，颁奖典礼11:30—11:40

        五、活动时间：2012年12月28日(可根据实际情况更改)

        六、活动地点：学校操场

        七、比赛项目及规则 策划书 ：

        (1)跳绳比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

        时间安排：9:00—9:25

        (2)背部运球比赛。

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。

        时间安排：9:40—10:10

        (3)二人三组比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

        时间安排：10:25—10：45

        (4)拔河比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

        时间安排：11:00—11:30

        八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

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        学校举办各种活动，有利于丰富学生校园生活，促进学生间的交流，提高班级凝聚力。以下是我整理的学校大型活动策划范文5篇，欢迎大家借鉴与参考!

       

        学校大型活动策划1

        一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

        二、活动时间：20__年3月31日(星期四)

        三、活动人员：计应一二班

        四、活动地点：长沙世界之窗

        五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

        六、活动安排

        (一)前期策划准备工作

        1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

        2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

        3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

        4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

        5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

        6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

        7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

        8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

        (二)活动当天事宜

        1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

        2、活动内容：

        1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

        2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;

        3)、12：00午餐后游览__(由大统一意见随意)：

        4)、计划4：30回校

        3、后期工作

        (1)清点各自带的物品，确定人数;

        (2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

        (3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

        4、注意事项

        (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

        (2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

        (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

        (4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

        (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

        (6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

        (三)后期反馈工作

        1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

        2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

        七、应急预案

        1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

        2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

        八、主要负责人****：略

        学校大型活动策划2

        目标：

        1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

        2、知道感恩节的特色食物与象征物。

        3、享受感恩节的庆祝活动。

        4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

        前期工作：

        1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

        2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责

        3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡

        4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

        当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

        .请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

        c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

        d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

        e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

        F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

        当日活动流程:

        A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

        B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

        C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

        D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

        E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

        F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

        G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

        活动结束：

        1、感恩节活动新闻发网站

        2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

        3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势

        4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

        5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

        学校大型活动策划3

        一、活动主题：

        “行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;

        “轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;

        “伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;

        二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出__语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

        三、活动内容安排：

        9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

        遵守八项行为要求：

        1见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”

        2上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

        3课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

        4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

        5与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

        6虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。

        7老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

        学唱课间三字歌

        小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高

        10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动

        开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。

        课间活动要求文明安全。

        1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言__语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

        2..做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

        3..进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。

        11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

        “干净”的目标要求：

        “干净学生”――

        每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

        行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

        “干净教室”――

        教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

        教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”――

        干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

        花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

        “干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

        班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以推荐表彰一位学生。

        所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

        四、组织机构：

        组长：谢安俊(校长)

        副组长：刘颖(副校长)

        组员：甘素容张雅玲各年级主任各班班主任

        五、活动安排：

        1.宣传学习阶段：

        A、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的

        目标要求》。

        B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

        2.实施阶段：

        (1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

        (2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立，见到老师主动问好等)

        (3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

        (4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

        (5)年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。

        (6)各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

        (7)各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。(如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等)，以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

        3.考核评比

        (1)学校组织大队部成立校园文明监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

        (2)学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

        (3)学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。

        (4)班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

        (5)针对检查情况,及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。

        (6)通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。

        学校大型活动策划4

        为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。

        一、 学校简介

        珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。 300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。

        二、 组织安排

        成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。

        组长：艾校长 组员：各行政

        各组员分工：

        范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练 活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置;

        练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作;

        李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障;

        何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。

        梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。

        三、 相关人员安排：

        接待组：练主任、何主任、辛宏等 保安组：范主任、门卫等

        摄影组：李主任、张文思等 广播组：梁宝瑜、梁壬爱等

        四、活动安排：

        (一)市长等领导参观校园，观看校园文化

        (负责人：艾校长，讲解人：练主任)

        (二)展示内容及顺序安排

        第一方面：大课间展示

        时间：待定

        要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采

        内容：

        1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜

        训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一(校服)、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。

        2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月 范主任

        A 学部、领导日常训话(何主任或范主任)

        B 跑操三圈

        跑操要求：

        1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮

        2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况

        C 体育老师各班集中小结，有序退场。

        训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操(提前作好训练)，其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，(这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容)。初中部适时组织各班大课间跑操验收

        第二方面：校车演练展示

        校车演练指挥：李主任、梁壬爱

        展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。

        正式展示：

        第一次车

        1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”

        2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车

        3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。

        4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。

        5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。(各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼)

        6、校车回到起始位置

        第二次车

        1 次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，()请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

        2—6号程序同第一次车。

        第三次车

        1 第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

        2—6号程序同第一次车

        第三方面：文艺汇报演出展示

        一、节目负责人：梁宝瑜

        要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。

        节目选择时间：5月23日

        节目彩排时间：待定

        二、现场其他各项安排

        1、主持人：谭永欣、李承豪(梁宝瑜训练)

        2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师

        (节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。)

        3、班级区域划分：潘华超

        4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽

        5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部

        6、音响：李占付

        7、摄影：张文思 摄像：张文思

        8、横幅、背景：李占付

        横幅：景山实验学校__年“庆六一”文艺汇演(学校门口)

        第四方面：校园班级文展示

        展示内容及要求：

        一、展示走廊文化

        1、校门口宣传栏：手足口病宣传(李主任负责)

        2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复(各部部长)

        3损坏的宣传标语等要及时更新拆换

        4学生手工作品展 (练主任负责)

        二、教室文化布置

        1 各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。

        (班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等)

        2 各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。

        3 各班景山故事展示牌

        学校大型活动策划5

        一、活动目的

        1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

        2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

        3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

        二、活动对象

        __全体学生

        三、比赛形式

        以班级为单位参加合唱比赛。

        四、活动时间

        20__年__月__日(暂定)

        五、活动要求

        1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

        2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

        3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

        4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。

        5、服装统一，编排有特色。

        6、指挥需由本年级同学担任。

        六、活动评委

        合唱评委：全校老师

        七、奖励办法

        本次比赛设一等奖(_名)、二等奖(_名)、三等奖(_名)

        八、场地安排

        学校操场

        附：合唱评分标准：

        1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)_分;

        2、指挥_分;

        3、演员出入场精神面貌__分;

        4、演出服装统一整洁_分;

        5、伴奏_分。

       好了，关于“适合在学校举办的活动策划”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“适合在学校举办的活动策划”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。